2. Introducción
Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y
ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca
habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más
formados digitalmente que en cualquier otro momento
anterior
Así que a los docentes nos toca poseer habilidades en
cuestión al manejo de las T.I.C.
3.
4. El docente del siglo XXI ha de ser capaz
de:
Crear y editar audios digitales
Se presenta al estudiante como resolver quebrados, o un podcast donde el profesor hace
alguna narrativa
5. Blog y wiki
para generar plataformas de
aprendizaje en línea dirigidas a
sus estudiantes
6. Redes sociales
para conectarse con colegas y crecer
profesionalmente
compartir archivos y documentos con los
estudiantes
7. infografías
contenidos audiovisuales y vídeos
para involucrar a los estudiantes.
representación gráfica sobre cualquier temática, en donde se desarrollan
datos e información relevante a exponer.
8. Portafolios digitales de
evidencia
Se seleccionan los trabajos mas importantes y que sustenten los
propósitos del docente.
9. Lo que el docente debe de
hacer
Debe ser un experto que domina los contenidos.
Establece metas: perseverancia, hábitos de estudio, autoestima, metacognición;
su principal objetivo es que el mediado construya habilidades para lograr su plena
autonomía.
Regula los aprendizajes, favorece y evalúa los progresos; su tarea principal es
organizar el contexto donde se ha de desarrollar el sujeto, y facilitar su interacción
con los materiales y el trabajo colaborativo.
10. Estimula la búsqueda de la novedad: curiosidad intelectual, originalidad y
pensamiento convergente..
Enseña qué hacer, cómo, cuándo y por qué; ayuda a controlar la
impulsividad.
Comparte las experiencias de aprendizaje con los alumnos: discusión
reflexiva, fomento de la empatía del grupo.
Atiende las diferencias individuales.
12. Conclusión
La formación digital de los docentes se ha
convertido en una necesidad educativa
prioritaria, no por moda, sino porque impactan
en aspectos como:
Ampliar la cobertura y oferta de los servicios
de educación, a través de sus diversas
modalidades.
Fortalecer el sistema educativo en las
modalidades presencial, virtual y a distancia
mediante el acceso a contenidos y recursos en
línea.
Promover el uso de las TIC en el contexto
educativo.
Atender la demanda de servicios educativos.
