Otros patrones de herencia. Guía para segundo Medio, Biología

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Una guía sobre algunas excepciones de los principios de Mendel. Trata los temas de codominancia, herencia intermedia, a lelos múltiples, herencia poligénica. También se entregan antecedentes sobre la influencia del ambiente sobre el fenotipo.

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Otros patrones de herencia. Guía para segundo Medio, Biología

  1. 1. Otros  Patrones  de  herencia   Objetivos  de  la  lección   Describir  los  otros  patrones  de  la  herencia.   Explicar  la  relación  entre  genes  y  el  ambiente.   Resumen  de  la  lección   Más  allá  de  los  alelos  Dominante  y    Recesivo  Algunos  alelos    no  son  ni  dominantes  ni   recesivos:   En  los  casos  de  dominancia  incompleta,  ninguno  de  los  alelos  es  completamente  dominante   sobre  el  otro.  El  fenotipo  es  una  mezcla  de  los  dos  fenotipos  homocigotos.   http://wps.aw.com/bc_goodenough_boh_3/104/26722/6840887.cw/content/index.html     En  los  casos  de  codominancia,  ambos  alelos    en  el  genotipo  heterocigoto  son  expresados  en   los  fenotipos.   http://wps.aw.com/bc_goodenough_boh_3/104/26722/6840887.cw/content/index.html     Genes  con  alelos  múltiples  tienen  más  de  dos  formas  del  mismo  gen.  Puede  haber  más  de   una  forma  dominante  y  muchos  fenotipos  diferentes.   http://es.slideshare.net/gustavotoledo/patrones-­‐mendelianos-­‐herencia2013  (diapo.  35  y  36)   Los  Rasgos  poligénicos  están  controlados  por  la  interacción  de  dos  o  más  genes  y    exhiben   un  amplio  rango  de  fenotipos.   http://es.slideshare.net/gustavotoledo/patrones-­‐mendelianos-­‐herencia2013  (diapo.  39  y  40)     Genes  y  el  ambiente  El  fenotipo  of  un  organismo  resulta  solo  parcialmente  de  su   genotipo.  Las  condiciones  ambientales  pueden  afectar  la  expresión  génica.     Más  allá  de  los  alelos  Dominante  y    Recesivo     1. Completa  el  organizador  gráfico  para  resumir  las  excepciones  a  los  Principios  de  Mendel.                                     Profesor:  GAToledo,  Depto.  De  Ciencias,  SFC,  2104.    Guía  para  segundo  medio  de  Biología     1   Los  experimentos  de  Mendel  no   pueden  predecir  el  resultado  de  los   rasgos  que  involucran: Dominancia   incompleta   Ejemplo:   Ejemplo:  Grupo   sanguíneo  ABO  en   humanos.  Los   alelos  IA  e  IB  se   expresan  ambos   Alelos  múltiples       Ejemplo:   Ejemplo:   Variedad  del   color  de  la  piel   en  humanos  
  2. 2. Nombre          Curso            Fecha           Para  las  preguntas  2-­‐8,  escribe  Verdadero  si  el  enunciado  está  correcto.  Si  el  enunciado  es  falso,   cambia  la  palabra  subrayada  para  permitir  que  el  enunciado  quede    correcto.        2.  Cuando  la  descendencia  muestra  una  mezcla  de  rasgos  de  los  padres,   un  alelo  es  Dominante  sobre  el  otro.        3.  En  la  dominancia  completa,  el  fenotipo  de  heterocigotos  es  un   intermedio  entre  los  fenotipos  de  los  homocigotos.        4.  Un  individuo  heterocigoto  que  exhibe  el  rasgos  de  ambos  padres  es   un  ejemplo  de  codominancia.        5.  Muchos  genes  existe  en  muchas  formas  alélicas  y  se  dice  que  tienen   alelos  codominantes  .        6.  Mientras  los  alelos  múltiples  alelos  pueden  existir  en  una  población,   un  individuo  generalmente  porta  sólo  dos  alelos    para  cada  gen.        7.  Los  rasgos  producidos  por  dos  o  más  genes  son  codominantes.        8.  Los  rasgos  poligénicos  a  menudo  exhiben  un  amplio  rango  fenotípico.     9. Un  fitomejorador  produjo  una  planta  con  flores  púrpuras  cuando  cruzó  a  una  planta  de   flores  rojas  con  otra  de  flores  azules.  Usa  RR  como  genotipo  para  la  planta  de  flores   rojas  y  R’R’  para  la  planta  de  flores  azules.  Completa  el  cuadro  de  Punnett  para  mostrar   los  genotipos  y    fenotipos  resultantes  de  los  descendientes.       Alelo  del  gameto:     Alelo  del  gameto:     Alelo  del   gameto:       Genotipo:     Fenotipo:     Genotipo:     Fenotipo:     Alelo  del   gameto:       Genotipo:     Fenotipo:     Genotipo:     Fenotipo:       Para  las  preguntas  10  a  11,  consulta  el  cuadro  de  Punnett  de  arriba.   10. ¿Qué  tipo  de  herencia  es  el  ejemplo  del  problema  9??       11. Si  el  descendiente  hubiese  tenido  flores  moteadas  de  colores  rojos  y  azules,  ¿qué  tipo  de   herencia  sería  más  probable  en  ese  caso?       12. Explica  la  diferencia  entre  alelos  múltiples  y  rasgos  poligénicos.                   2      
  3. 3.   Nombre          Curso            Fecha         Genes  y  el  ambiente   Para  las  preguntas  13–16,  completa  cada  oración  escribiendo  la  palabra  o   palabras  correctas.   13. Un                                  de  un  organismo  resulta  de  la  interacción   entre  su  genotipo  y  su  ambiente.   14. Algunos    producen  rasgos  variables  dependiendo  de  las  condiciones   ambientales.   15. La  mariposa  Blanca  de  occidente  presenta  variabilidad  en  el  color  de  sus  alas  debido  a   que  sus_____________  varían,  dependiendo  del  momento  en  que  nacen.   16.    La  temperatura  es    una  variable                                    que  afecta  el  color  de  alas  en  la  mariposa   blanca  de  occidente.     Para  cada  uno  de  los  siguientes  ejemplos,  escribir  G  si  el  rasgo  se  determina   por  el  genotipo,  y  A  si  se  determina  por  el  ambiente.   17.     Las  tortugas  cuyos  huevos  eclosionan  a  temperaturas  más  altas     tienden  a  ser  hembras.   18.      Una  niña  de  ojos  azules,  nace  de  dos  padres  de  ojos  azules.   19.      Las  abejas  en  una  colonia  realizan  diferentes  labores.  A  medida  que   se  desarrollan,  las  obreras  comienzan  a  lucir  muy  diferentes.   20.      Un  par  de  gemelos  es  separado  al  nacer.  Crecen  en  diferentes  países   y  hablan  diferentes  idiomas.   21.      De  una  camada  de  gatos,  todos  son  Grises,  excepto  uno,  que  es  café.   22.      Semillas  de  plantas  de  arvejas  altas  se  plantan  en  diferentes  lugares   alrededor  de  un  patio.  El  resultado  da  plantas  de  diferentes  alturas.   23.      Un  gatito  nace  con  seis  dedos.   24.      Un  conejo  nace  débil  debido  al  hambre.     25. Un  perro  parió  a  cuatro  cachorros.  El  padre  tiene  ojos  marrones  y  la  madre,  ojos  Verdes.   Dos  cachorros  tienen  ojos  marrones.  Uno  tiene  ojos  Verde.  Un  cachorro  tiene  los  ojos   azules.  ¿Qué  nos  dice  esto  acerca  de  cómo  se  transmite  la  información  celular  del  color   de  ojos?  Explica.                     3     Aplica la idea principal

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