Rae funlam   n° 1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Rae funlam n° 1

on

  • 359 views

 

Statistics

Views

Total Views
359
Views on SlideShare
359
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Rae funlam n° 1 Document Transcript

  • 1. FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓFACULTAD DE EDUCACIÓNR.A.ENo. ______Título del textoTítulo del capítulo / ApartadoTeoría y práctica de la sistematización de experiencias.Autor (es) Arizaldo Carvajal BurbanoDatos Editoriales(Editorial/Ciudad/año)Diagramado e impreso en la unidad de Artes Gráficas de la Facultad deHumanidades Universidad del Valle, Santiago de Cali, Enero de 2004Número de Páginas Páginas 7 a la 34Descripción del textoEl libro de Arizaldo Carvajal nos habla de que es sistematizar y nos dalas definiciones de diferentes investigadores.Resumen¿Qué es sistematizar? ¿Para que, por que y cuando nos sirve? son lasrespuestas que nos da el libro; los diferentes puntos de vista de variosinvestigadores y los componentes que debe tener una sistematizaciónpara que no sea un montón de palabras sino que nuestrasexperiencias le sirvan no solo al que esta sistematizando sino a lasociedad, por que de los errores o fracasos también se aprende y deestos puede otra persona lograr sacar una investigación sin caer en losmismos errores, sino encontrar otro enfoque que le ayude a desarrollarsu propia experiencia.Algo muy importante es tener claro el objeto de la investigación, y quelos resultados de estos no solo sean para evaluar sino de cadaexperiencia ir sacando lo mejor y revaluar lo que no sirvió paraconceptualizarlo mejor y así producir nuevos conocimientos paracuando llevemos todo esto a la practica sea aplicable.Palabras clavesSistematización de Experiencias, procesos, conocimiento, objeto,investigación.Ideas principalesCitas textuales• “la sistematización es un proceso teórico y metodológico, que apartir del ordenamiento, reflexión crítica, evaluación, análisis einterpretación de la experiencia, pretende conceptualizar, construirconocimiento y a través de su comunicación orientar otrasexperiencias para mejorar las prácticas sociales” A.C. (Pág. 6párrafo 2)• La sistematización es vista como: proceso teórico, proceso dereflexión; proceso de conocimiento; conceptuar,intercepción/explicación de la experiencia, interrelación con la1
  • 2. realidad; ordenamiento de la experiencia; método, construcción deestrategias operativas; orientar otras experiencias. (Pág. 12 párrafo1)• Proceso teórico y metodológico, que a partir del ordenamiento,reflexión crítica, evaluación, análisis e interpretación de laexperiencia, pretende conceptualizar, construir conocimiento, y através de su comunicación orientar otras experiencias para mejorarlas practicas sociales. . (Pág. 12 párrafo 4)• Además la sistematización es un refuerzo analítico que implicamirar la práctica con una cierta distancia, reflexionarla, hacersepreguntas en torno a ella, no haciendo obvias las actividadescotidianas. Es el desafío de construir nuevas propuestas y lasistematización hace parte de nuestra vida cotidiana, de nuestrasreflexiones, de nuestras experiencias, sean de trabajo social o no.(Pág. 12 párrafo 6)• El desafío esta en no quedarnos sólo en la reconstrucción deque sucede sino pasar a realizar una interpretación crítica. . (Pág. 13párrafo 6)• La sistematización debe permitir una relectura de laexperiencia, tenemos que aprender más de lo que sabíamos de ella,trascendiendo las apariencias, teorizándola. Solo así podemosaprender de ella. Para que todo esto sea posible, la sistematizacióndebe traducirse en un producto sociable, que se pueda difundir y dara conocer es decir, en un documento escrito. . (Pág. 16 párrafo 6)• No sistematizamos para informarnos de lo que sucede y seguirhaciendo lo mismo, sino para mejorar, enriquecer, transformasnuestras prácticas. . (Pág. 17 párrafo 6 )• Es necesario confrontar la teoría con la realidad concreta enque estamos inmersos, produciendo así nuevos conocimientos queenriquecen o discuten con los marcos teóricos, contribuyendo así auna reformulación de los conceptos vigentes. . (Pág. 19 párrafo 3segunda parte)• Es decir la teoría es una elaboración, es producción deconocimiento a partir de una práctica concreta. La práctica a su vezrecibe un aporte específico determinante de la teoría. . (Pág. 20párrafo 3 segunda parte.)• La sistematización debe ir mas allá de la evaluación, debemedir resultados pero debe señalar las relaciones teóricas que
  • 3. explican esos resultados. Podríamos decir que la sistematizaciónprioriza entonces la conceptualización. . (Pág. 23 párrafo 7)• Cuando queremos realizar una sistematización es importanteque tengamos claro que queremos decir con cada término queempleamos y cuales son sus posibilidades y limitaciones. . (Pág. 26párrafo 8)• El objeto de la sistematización es el proceso que se desarrolla apartir de un problema que afecta a un grupo, donde intervienen lapráctica profesional y la practica del grupo popular, con el fin detransformar esa situación. . (Pág. 28 párrafo 4)• Las categorías actúan como indicadores en la clasificación ycomo operadores en la determinación de relaciones, estructurandoel ámbito adecuado para la reconstrucción descriptiva del objeto dela sistematización. . (Pág. 30 párrafo 3)• Cuando un proceso ha sido realmente participativo, lasistematización debería ser también participativa, donde tanto losactores internos como externos son los principales protagonistas. .(Pág. 33 párrafo 6)• La única receta es que la modalidad depende de lascircunstancias, el tipo de institución, el objetivo especifico, quequeremos alcanzar, el tipo de experiencia que queremossistematizar, el nivel de participación de los diferentes actoresinvolucrados, etc. se trata pues de tomar opciones y de impulsar unestilo propio de sistematizar adecuado a las condiciones reales. .(Pág. 34 párrafo 2 segunda parte)Conclusiones Sistematizar es un proceso teórico y metodológico, que nos sirvepara ordenar, reflexionar de forma crítica, evaluar, analizar einterpretar una experiencia. La importancia de sistematizar experiencias por que nos permitereleer, revaluar, reflexionar en la parte teórica y metodológica y muyimportante publicar. Es muy importante que lo teórico se acerque a nuestra realidad anuestro contexto, y que halla conexión con lo metodológico, para asíproducir nuevos conocimientos que enriquezcan más nuestraexperiencia. Reconocer proyecto, experiencia, practica y evaluación y como estaspalabras se conectan para lograr una buena sistematización.Observaciones
  • 4. ELABORADO POR: ___________________________________Gustavo Causil Gonzalez