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Actividad 1 Bloque 2

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  • 1. DE LOS SANTOS RODRIGUEZ GUSTAVO
  • 2.
    • LOS ALUMNOS DE SEXTO AÑO DE PRIMARIA DEL “CENTRO ESCOLAR COMUNITARIO DEL SUR LIC. MANUEL BARTLETT DIAZ” SON ALUMNOS A LOS CUALES LES GUSTA EL SOSTENER UNA BUENA RELACION CON SUS CONPAÑEROS COMO CON SUS MAESTROS YA QUE LOS MAESTROSSON LOSENCARGADOSDE INCULCAREN LOS ALUMNOS EL QUE DEBEN DE TENER UNA BUENA RELACION CON SUS COMPAÑEROS, YA QUE ELLOS NO SON SOLO COMPAÑEROS SI QUE MAS QUE NADA LOS VEAN COMO HERMANOS, PUESTOS QUE LA MAYORIA DE TIEMPO CONVIVEN CON ELLOS A LO QUE LOS ALUMNOS HAN TOMADO POSITIVAMENTE Y NO SOLO CON LLEVAN UNA BUENA RELACION CON SUS COMPAÑEROS SINO TAMBIEN CON SUS MISMOS MAESTROS, LO QUE NO TIENEN MUY CLARO ES COMO ES QUE SE VAN A LLEVAR Y CONVIVIR CON COMPAÑEROS Y MAESTROS DEL NIVEL DE SECUNDARIA. ADEMAS QUE LOS MAESTROS REALIZAN MUCHAS ACTIVIDAES DEINTERACCION CON ELLOS, CLARO SIN OLVIDAR QUE DEBIDO A QUE ESTA ESCUELA TIENE UN CONTRUCCION DE TIPO FRANCES LOS SALONES SON ESPACIOS ABIERTOS Y DEBIDO A ESTO A LOS MAESTROS LES CUESTA UN POCO DE TRABAJO EL LLAMAR LA ATENCION DE LOS ALUMNOS.
  • 3. DENTRO DE LAS ACTIVIDAES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DESTACAN LAS SIGUIENTES: PRESENTACION DE EXPOCICIONES INDIVIDUAL Y POR EQUIPOS REALIZACION DE PEQUEÑOS CUESTIONARIOS PARA EL REPAZO DE ACTIVIDADES DE CLASE ACTIVIDAES DE INTERACCION ENTRE LOS ALUMNOS CON PEQUEÑOS JUEGOS DENTRO Y FUERA DEL AULA APLICACIÓN DE PEQUEÑAS PRUEBAS DE APROBECHAMINETO ACADEMICO ACTIVIDAES CON MULTIMEDIA Y ENCICLOMEDIA
  • 4. EL TIEMPO DE CLASE SE EMPLEA DE DIVERSAS MANERAS YA QUE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA LLEVAN UN HORARIO DE CLASE Y LEDAN UN TIEMPO DETERMINADO A CADA MATERIA CLAROSIN OLVIDAR QUE ELLOS NECESITAN UN MOMENTO DE DESCANSO AL CUAL LE LLAMAN RECREO Y ESTE CONSTA DE 30 MINUTOS. EN ESTE LAPSO DE TIEMPO LOS ALUMNOS REALIZAN DIVERSAS ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA CON COMPAÑEROS DE SU MISMO SALOS ASI COMO DE COMPAÑEROS DE OTROS SALONES, EN ESTE TIEMPO LOS ALUMNOS JUEGAN Y SE DIVIERTEN, TOMAN SUS ALIMENTOS O SIMPLEMENTE SE CIENTAN A PLATICAR CON COMPAÑEROS O CON SUS MAESTROS ACERCA DE CÓMO SE ENCUENTAN EN SUS CASAS Y COMO CONVIVEN CON SU FAMILIA
  • 5.
    • LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA NO TIENEN UNA IMAGEN CLARA ACERCA DE CÓMO VA A SER EL NIVEL DE SECUNDARIA LO UNICO QUE ELLOS PIENSAN Y SABEN ACERCA DE ESTE NIVEL ES LOS SIG:
    • TIENEN LA IDEA DE QUE MUCHOS DE ELLOS YA NO VAN A ESTAR EN EL MISMO SALON
    • LAS CLASES VAN A SER YA POR SEPARADO Y DE 50 MINUTOS CADA UNA DE ELLAS
    • VAN A TENER UN MAESTRO RESPONSABLE POR CADA MATERIA
    • YA NO VAN A TENER EL ESPACIO DE RECREO, YA QUE SOLO LES DARAN 10 MINUTOS EN CADA CAMBIO DE CLASE
    • TENDRAN MUCHA MAS RESPONSABILIDAD EN CUANTO A TAREAS SE REFIERE.
    • EL QUE SI LLEGASEN A REPROBAR UNA MATERIA, PRESENTARAN EXAMENES DE EXTRAORDINARIO
  • 6. LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE SECUNDARIA ESTAN COMPLETAMENTE SORPRENDIDOS ACERCA DE CÓMO ES LA ESCUELA SECUNDARIA Y DE CÓMO PENSABAN QUE ERA YA QUE SE DIERON CUENTA DE QUE ES UN POCO MAS DIFICIL, YA QUE EL TENER A UN MAESTRO POR MATERIA EN UN PRINCIPIO SE LES DIFICULTO PUESTO QUE ELLOS AL ESTAR ACOSTUMBRADOS A SOLO UN MAESTROS PARA TODAS LAS MATERIAS, OTRO CAMBIO QUE NOTARON ES QUE TAMBIEN ES MUY DIVERTIDA YA QUE EN OCACIONES LOS MAESTROS LLEGAN A FALTAR POR CUALQUIR COSA Y ELLOS TIENEN TIEMPO PARA QUE RALIZEN OTRAS ACTIVIDADES, ASI COMO QUE EN ESTE NIVEL LOS MAESTROS RELIZAN MUCHO MAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON ELLOS,LO CUAL A ELLOS LES AGRADA Y LOS DIVIERTE.