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Informe de cumplimiento de Estándares de
Calidad para la Acreditación de la
Facultad de Arquitectura
2014
“Por la necesidad de servir con Calidad y Acreditación”
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
Huancayo, Ciudad Universitaria, julio de 2014
INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
2
DIMENSIÓN I: GESTIÓN DE LA CARRERA
FACTOR 1: PLANIFICACIÓN,
ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y
CONTROL
CONCLUSIÓN: DELOS 14 ESTÁNDARESSOLO CUMPLEN CINCO. SEDEBEPROPICIAR LA PARTICIPACIÓNDE
LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DELAFACULTAD DEARQUITECTURA.LAS OFICINAS GENERALESNO
AYUDAN EN ESTE PROCESO.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN
SI NO
1.1 PLANIFICACION ESTRATEGICA
1. (ESTANDAR NOMINAL)
La UnidadAcadémica, que
gestiona la carrera de
Arquitectura, tieneun plan
estratégicoqueha sido
elaboradoconla participación
de sus autoridades y
representantes dedocentes,
estudiantes, egresados y otros
grupos de interés.
X
La Facultad de Arquitectura ejecuta políticas de
formaciónprofesional, investigación, extensión y
proyección social en el marco del PEI-UNCP
No se solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
2. (ESTANDAR VALORATIVO)
La misión dela Unidad
Académica es coherentecon
su campo deaccióny la
misión dela Universidad.
X
Publicado en el PEI-UNCP y en todas la oficinas
administrativas de UNCP. Aprobado en Consejo de
Facultad
No se solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
3. (ESTANDAR NOMINAL)
El desarrollo del plan
estratégicoseevalúa
anualmente.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
4. (ESTANDAR NOMINAL)
Más del 75% delos
estudiantes, delos docentes y
de los administrativos, conoce
del plan estratégicola
informacióncorrespondiente
y definida por la unidad
académica.
X Es parte del proyecto educativo
No se solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
5. (ESTANDAR NOMINAL)
El plan estratégico tiene
políticas orientadas al
aseguramientodela calidad
en la carrera profesional.
X
Se ejecuta las políticas de mejoramiento del
proceso enseñanza-aprendizaje, deellodepende la
calidad de los estudiantes
No se solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
1.2 ORGANIZACIÓN, DIRECCION Y CONTROL
6. (ESTANDAR NOMINAL)
La Universidad tienenormas
sobre organización y
funciones y la Unidad
Académica elmanual
correspondiente para su
aplicación.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
7. (ESTANDAR NOMINAL)
Las actividades académicas y
administrativas están
coordinadas para asegurarel
desarrollo del proyecto
educativo.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
Anexos
codificadso
No se solicito
anexo digital
8. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema de gestión dela
calidad.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
9. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
programa implementado que
contribuyea internalizar la
cultura organizacional en los
estudiantes, docentes y
administrativos dela carrera
profesional.
X
No existe programa de cultura organizacional:
invaluable
No se solicito
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codificados
No se solicito
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INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
3
10. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema implementadode
informacióny comunicación.
X
La información se da verbalmente sobre
normatividad y otros. La escrita se proporciona
mediante resoluciones, matriculas, horarios,
registro denotas, cursos, etc.en vitrinas. No tiene
implementado el sistema
No se solicito
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No se solicito
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11. (ESTANDAR NOMINAL)
El plan operativo dela carrera
de Arquitectura es elaborado
con la participaciónde
representantes delos
docentes,estudiantes,
egresados y de otros grupos
de interés.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
12. (ESTANDAR NOMINAL)
El desarrollo del plan
operativo se evalúa para
determinar las acciones
correctivas correspondientes.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
13. (ESTANDAR NOMINAL)
Más del 75% delos
estudiantes, delos docentes y
de los administrativos, conoce
del plan operativo la
informacióncorrespondiente
y definida por la unidad
académica.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
14. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene
programas implementados de
motivacióne incentivos para
estudiantes, docentes y
administrativos.
X En proceso de cumplimiento
No se solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
DIMENSIÓN II: FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 2: ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
CONCLUSIÓN: DELOS 31 ESTÁNDARESEVALUADOSSÓLO CUMPLEN 21. SE DEBE DIFUNDIRY HACER
PARTICIPARAL ESTAMENTO ESTUDIANTILPARALAMEJORACONTINUA.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN
SI NO
2.1 PROYECTO EDUCATIVO CURRICULO
15. (ESTANDAR NOMINAL)
Se justifica la existencia de la
carrera profesional en base a
un estudio de la demanda
social
X
Permitequeaumenta la dedicación del docente en
este punto
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
16. (ESTANDAR VALORATIVO)
Los perfiles del ingresante y
del egresado guardan
coherencia con los
lineamientos del proyecto
educativo
X Mejora los procesos de aprendizaje delos estudiantes
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
17. (ESTANDAR NOMINAL)
El perfil del ingresante se
evalúa periódicamente y los
resultados sonusados para su
mejora
X
La Facultad deArquitectura evalúa cada semestre lo
que se utiliza en la mejora de la calidad deenseñanza-
aprendizaje
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital18. (ESTANDAR NOMINAL)
El perfil del egresado se
evalúa periódicamente y los
resultados sonutilizados para
su mejora
X
19. (ESTANDAR NOMINAL)
El plan de estudios asigna un
mayor número dehoras a las
áreas básica y formativa con
respecto a la de especialidad y
complementaria.
X
La unidad académica asigna en elplande estudios un
mayor número dehoras a las áreas básica y formativa
con respecto a la de especialidad.
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
4
20. (ESTANDAR VALORATIVO)
El plan de estudios tiene un
número de horas teóricas y
prácticas que asegura ellogro
del perfil del egresado.
X
La unidad académica envía el Plande Estudios en
experienciasCurricularespor ciclos,horas, créditos
y años de estudios
No se
solicito
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No se solicito
anexo digital
21. (ESTANDAR VALORATIVO)
El plan de estudios tiene una
secuencia de asignaturas, o
cursos, que fortalece el
proceso enseñanza-
aprendizaje.
X
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
22. (ESTANDAR VALORATIVO)
El plan de estudios vincula los
procesos de enseñanza-
aprendizaje con los procesos
de investigación, extensión
universitaria y proyección
social.
X
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
23. (ESTANDAR VALORATIVO)
El plan de estudios tiene
asignaturas, o cursos,
electivos que contribuye a la
flexibilidad curricular.
X
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
24. (ESTANDAR NOMINAL)
Las asignaturas del plan de
estudios incorporan los
resultados de la investigación
realizada en la carrera
profesional.
X
La unidad académica articula en el Plan deEstudios
los resultados deinvestigaciónquerealizan en esta
unidad
No se
solicito
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anexo digital
25. (ESTANDAR NOMINAL)
El plan de estudios se evalúa
anualmente para su
actualización.
X
La unidad académica evalúa demanera eventualel
Plan de estudio y tienela preocupación desu
actualización
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
26. (ESTANDAR NOMINAL)
El plan de estudios tiene
tópicos que están
relacionados con la
proyección y construcción de
obras de arquitectura en sus
diferentes contextos y
complejidades, la enseñanza
específica del proyecto
arquitectónico, como
estructura troncal del plan, y
el conocimiento de la
tecnología, la historia, la
morfología y el urbanismo.
X
El Plan de Estudios poseetópicos queserelacionan
directamente los temas relacionados con la
proyeccióny construcción
No se
solicito
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No se solicito
anexo digital
27. (ESTANDAR NOMINAL)
Las prácticas pre-
profesionalessonsupervisadas.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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No se solicito
anexo digital
28. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
El porcentajedetitulados por
tesis,selogra deacuerdo a lo
planificado por la unidad
académica para lograrsuperar
el 75% en tres años.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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No se solicito
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2.2 ESTRATEGIADE APRENDIZAJE ENSEÑANZA
29. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los estudiantes estánde
acuerdocon las estrategias
aplicadas deenseñanza-
aprendizaje
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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No se solicito
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30. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes estánde
acuerdocon las estrategias
aplicadas para desarrollar su
capacidad deinvestigación, en
cuanto a generaciónde
conocimientos y aplicación de
los ya existentes.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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No se solicito
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INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
5
2.3 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
31. (ESTANDAR NOMINAL)
Los sílabos sedistribuyen y
exponen en elprimer día de
clases.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
32. (ESTANDAR VALORATIVO)
Se cumple el contenidodelos
sílabos.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
33. (ESTANDAR VALORATIVO)
En las clases teóricas y
prácticas el número de
estudiantes es el adecuado
para el tipode asignatura.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
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34. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La carga lectiva del estudiante
asegura elnormal desarrollo
de sus actividades
universitarias
X
La carga lectiva enla unidad académica, sedesarrolla
de manera normal en los semestres programados,
que incide en una mejora de la calidad de las
actividades universitarias
No se
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No se solicito
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2.4 EVALUACIONES DE APRENDIZAJE Y ACCIONES DE MEJORA
35. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema implementadode
evaluación delaprendizaje
X
Existe la preocupación enla unidad académica del
mejoramiento del sistema de evaluación del
aprendizaje
No se
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36. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes están
satisfechos conelsistema de
evaluación delaprendizaje.
X En proceso decumplimiento
No se
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2.5 ESTUDIANTES YEGRESADOS
37. (ESTANDAR NOMINAL)
Los admitidos a la carrera
profesional cumplen conel
perfil del ingresante.
X
En la Facultad deArquitectura los ingresantes
cumplen con el perfilestablecidoen el diseño
curricular
No se
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38. (ESTANDAR NOMINAL)
La carrera profesional justifica
el número deingresantes en
base a unestudio desu
disponibilidad derecursos.
X
En la UnidadAcadémica sejustifica la cantidadde
ingresantes, que se fundamenta en unestudio de
mercadoacadémico
No se
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39. (ESTANDAR NOMINAL)
Para los docentes y
administrativos, más del 50%
de estudiantes cumpleconlas
normas que rigensus
actividades universitarias.
X
En la UnidadAcadémica los docentes y
administrativos, y más del 50% deestudiantes
cumplen con las normas querigen sus actividades
universitarias
No se
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40. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene
para los estudiantes
programas implementados de
becas,movilidadacadémica,
bolsas detrabajoy pasantías.
X
Existe en la Facultad deArquitectura programas de
movilidad académica, bolsas detrabajo y pasantías
para los estudiantes y docentes
No se
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41. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los estudiantes de los
programas debecas,
movilidad académica, bolsas
de trabajo,pasantías,están
satisfechos conla ayuda
recibida.
X Los estudiantes no reciben este beneficio: invaluable
No se
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42. (ESTANDAR NOMINAL)
El resultadode la evaluación
de conocimientos al finalde la
carrera profesional es
utilizado para la mejora del
proyecto educativo.
X
No existeprograma de evaluación deconocimientos
al final dela carrera: invaluable
No se
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43. (ESTANDAR NOMINAL)
El número de egresados por
promociónde ingreso es el
esperado.
X
Existe una proporción adecuada entreelnúmero de
los egresados por la promoción deingreso.
No se
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44. (ESTANDAR NOMINAL)
El tiempo depermanencia en
la carrera profesional por
promociónde ingreso es el
esperado.
X
Existe una proporción adecuada entrepermanencia
de cinco años enla carrera dearquitectura con
relación con la promoción deingreso
No se
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INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
6
45. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema implementadode
seguimiento delegresado.
X
La UnidadAcadémica encierta forma poseeun
sistema implementadode seguimiento del egresado
No se
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46. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los egresados están
satisfechos conelsistema que
les haceseguimiento.
X En proceso decumplimiento
No se
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DIMENSIÓN II: FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 3: INVESTIGACIÓN
CONCLUSIÓN: DELOS 9 ESTÁNDARES,NINGUNO CUMPLE. MOTIVAR LAINVESTIGACIÓNALOS ALUMNOS.
NO SE CUENTA CON SISTEMADE EVALUACIÓNDE LAINVESTIGACIÓNNI COMITÉ DEÉTICAQUELAS REGULE.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN
SI NO
3.1 GENERACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION
47. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema implementadode
evaluación dela investigación
formativa y de trabajofinal de
carrera profesional.
X
La UnidadAcadémica no cuenta con sistema de
evaluación dela investigación. Los sílabos de los
cursos deInvestigación Científica, tienenun
sistema deevaluaciónde la investigaciónformativa
No se
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48. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los estudiantes están
satisfechos conelsistema de
evaluación dela investigación.
X
Se carecedeun programa desistema de evaluación
de trabajos de investigación de los estudiantes:
invaluable
No se
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49. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes participanen
proyectos deinvestigación
reconocidos por la Unidad
Académica.
X En proceso de cumplimiento
No se
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50. (ESTANDAR NOMINAL)
Los sistemas de evaluación de
la investigación y del
aprendizaje searticulan para
tener una evaluaciónintegral
del estudiante.
X
No existeprograma de evaluación dela investigación
y del aprendizaje: invaluable
No se
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51. (ESTANDAR NOMINAL)
Los sistemas de evaluación de
la investigación,informacióny
comunicación, se articulan
para teneruna efectiva
difusión delos proyectos y sus
avances.
X
Se carecedeun sistema devaluación de evaluación
de trabajos de investigación, información y
comunicación y no se articulan de manera efectiva
No se
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52. (ESTANDAR NOMINAL)
Se realizan eventos donde se
difunden y discuten entre
estudiantes, docentes y
comunidad,las
investigaciones realizadas en
la carrera profesional
X En proceso de cumplimiento
No se
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53. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes participanen
eventos de difusión y
discusiónde resultados de
investigación.
X En proceso de cumplimiento
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54. (ESTANDAR NOMINAL)
La UnidadAcadémica cuenta
con publicaciones periódicas
donde los estudiantes
publican los resultados de sus
investigaciones.
X
La facultadno cuenta conregistrode publicaciones de
la investigaciones de estudiantes: invaluable
No se
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55. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes conocenlos
procedimientos conlos que
adquierensus derechos de
propiedad intelectualsobrelo
creado como resultadode
investigación.
X En proceso de cumplimiento
No se
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INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
7
DIMENSIÓN II: FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 4: EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA Y
PROYECCIÓN SOCIAL
CONCLUSIÓN: DELOS 10 ESTÁNDARESEVALUADOS, SOLO 2 NO CUMPLEN CON LO ESTABLECIDO EN EL
FORMATO DEL PROYECTODE EXTENSIÓN UNIVERSITARIAYPROYECCIÓNSOCIAL.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN
SI NO
4.1 GENERACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE EXTENSION UNIVERSITARIA
56. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema implementadode
evaluación dela extensión
universitaria.
X
Se tieneun sistema implementadode
evaluación deextensiónuniversitaria y se rige
por el que existe en la Oficina Generalde
Extensióny ProyecciónSocial
No se
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57. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los grupos de interés están
satisfechos conelsistema de
evaluación dela extensión
universitaria.
X
La satisfacción de los grupos deinterés con el
sistema implementadodeevaluación de
extensión universitaria es latente
No se
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58. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema implementadode
evaluación dela proyección
social.
X
Se tieneun sistema implementado de evaluación de
extensión universitaria y serigepor elqueexisteen la
Oficina General de Extensión y ProyecciónSocial
No se
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59. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Más del 50% delos grupos de
interés está satisfecho con el
sistema de evaluación dela
proyección social.
X
La satisfacción de los grupos deinterés con el sistema
implementado de evaluación de extensión
universitaria es de más del 50%
No se
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60. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes participanen
proyectos deextensión
universitaria reconocidos por
la UnidadAcadémica.
X
Los estudiantesparticipanen actividadesde
ExtensiónUniversitaria:Cursos,Talleres,
Simposios,Congresos,perono están registrados
por la UnidadAcadémica.
No se
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61. (ESTANDAR NOMINAL)
El número de estudiantes que
participa enproyectos de
proyección social es el
esperado.
X
La existencia del número adecuado deestudiantes en
los proyectos de investigación es adecuado
No se
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62. (ESTANDAR NOMINAL)
Los sistemas de evaluación de
la extensiónuniversitaria,de
la proyección social y del
aprendizaje,searticulan para
tener una evaluaciónintegral
del estudiante.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
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63. (ESTANDAR NOMINAL)
Los sistemas de evaluación de
la extensiónuniversitaria,
proyección social,información
y comunicación, searticulan
para teneruna efectiva
difusión delos proyectos y sus
avances.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
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anexo digital
64. (ESTANDAR NOMINAL)
Los grupos de interés conocen
los resultados dela extensión
universitaria y proyección
social.
X
Los grupos deinterés conocen los resultadosde la
extensiónuniversitariay proyecciónsocial, sin
embargo falta la difusiónde los convenios
No se
solicito
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65. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes conocenlos
procedimientos conlos que
adquierensus derechos de
propiedad intelectualsobrelo
creado como expresión
artística o cultural.
X
Los estudiantes tienenconocimientode sus
derechos depropiedadintelectual, no obstante,
falta de difusión y secarecedeun sistema
implementadodel mismo
No se
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INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
8
DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 5: DOCENTES
CONCLUSIÓN: DE 18 ESTÁNDARESEVALUADOS,SÓLO CUMPLENNUEVE. NO SE CUENTACON SISTEMA
DETUTORÍA PARA LOS ALUMNOS.LOS PROFESORESNO PUBLICAN EN REVISTAS INDIZADAS YNI
ASISTEN A REUNIONESCIENTÍFICASINTERNACIONALES.NO SEREGISTRA NI SEEVALÚAPROYECCIÓN
SOCIAL Y EXTENSIÓNUNIVERSITARIA.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DE VERIFICACIÓN
SI NO
5.1 LABOR DE ENSEÑANZAY TUTORIA
66. (ESTANDAR NOMINAL)
La programación dehoras
lectivas deldocentea tiempo
completoguarda
relación con las destinadas a
la atención deestudiantes,
investigación,
extensiónuniversitaria,
proyección social y su
perfeccionamiento continuo.
X
Existe unsistema adecuadoquepermiterelacionar
las horas lectivas con las horas destinadasa la
atencióna estudiantes, investigación,extensión
universitaria, proyecciónsocial y su capacitación
continua
No se
solicito
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codificados
No se solicito
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67. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La UnidadAcadémica tiene un
sistema implementadode
tutoría.
X
No se tiene implementado un sistema de tutoría
implementado: invaluable
No se
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codificados
No se solicito
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68. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los estudiantes están
satisfechos conelsistema de
tutoría.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
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69. (ESTANDAR NOMINAL)
La UnidadAcadémica evalúa
los programas de
perfeccionamiento
pedagógico queimplementa.
X En proceso de cumplimiento
No se
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70. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes tienen la
formaciónprofesional que
demandanlas asignaturas.
X
Los docentes tiene grado de Maestro y/o Doctor;
además existe parcialmente difusión de los
proyectos de investigación y asesoramiento detesis
que contribuye a un perfeccionamiento continuo
No se
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71. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes tienen la
experiencia profesionalque
requieren las asignaturas
X
Los docentes tienen varios años de
experienciadictando la misma asignatura
No se
solicito
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codificados
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72. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes dominanlas
tecnologías de información y
comunicación
X
Un alto porcentaje de docentes dominan la TIC y
creativamenteaplicanen el dictado desus asignaturas
No se
solicito
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codificados
No se solicito
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73. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes dominan
idiomas querequiereel
proyecto educativo
X
Un alto porcentajede docentes dominan idiomas
del ingles y portugués que se aplican eneldictado de
sus asignaturas
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
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74. (ESTANDAR NOMINAL)
Se realizan reuniones
periódicas donde se discuten
temas relacionados
con la actividadde enseñanza
entre los docentes.
X
No existeprograma de evaluación deconocimientos
al final de la carrera: invaluable
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
75. (ESTANDAR NOMINAL)
Los procesos de selección,
ratificacióny promociónde
docentes se realizan con
objetividad y transparencia.
X
En la unidad académica los procesos de selección,
ratificacióny promociónde los docentes se realizan
con inclinación al interés decada unode ellos. Existe
poca transparencia en este proceso
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
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5.2 LABOR DE INVESTIGACION
76. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes adquierenel
grado de doctor en la
especialidad que la carrera
requiera,según lo
programado por la unidad
académica en su plan
estratégico.
X En proceso decumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
9
77. (ESTANDAR NOMINAL)
Los Docentes publican los
resultados de sus
investigaciones en revistas
indicadas desuespecialidad.
X En proceso decumplimiento
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
78. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes publican su
producción intelectuala
través delibros que
son utilizados enla carrera
profesional.
X En proceso decumplimiento
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
79. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes difunden su
producción intelectualcomo
ponentes eneventos
nacionales e internacionales
de su especialidad.
X No existeregistrode verificación: invaluable
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
80. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes utilizanlos
procedimientos conlos que
adquierensus derechos de
propiedad intelectualsobrelo
creado como resultadode
investigación.
X No existeregistrode verificación: invaluable
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
5.3 LABOR DE EXTENSION UNIVERSITARIAY DE PROYECCION SOCIAL
81. (ESTANDAR NOMINAL)
El número de docentes que
realizan labor deextensión
universitaria y de
proyección social es el
requerido porla carrera
profesional
de atenciónmédica primaria,
psicología, pedagogía,
asistencia social,
deportes, actividades
culturales y esparcimiento.
X El numero de docentes
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
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82. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes difunden los
resultados de su labor de
extensiónuniversitaria
y de proyecciónsocial.
X
Los docentes realizan labores de extensión
universitaria y de proyección social, sin embargo, no
existeun sistema dedifusiónde los logros obtenidos
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
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83. (ESTANDAR NOMINAL)
Los docentes utilizanlos
procedimientos conlos que
adquierensus derechos de
propiedad intelectualsobrelo
creado como resultadode
investigación.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 6:
INFRAESTRUCTURA
CONCLUSIÓN: DELOS DOS ESTÁNDARES EVALUADOS,ÉSTOS NO SE CUMPLEN. LA INFRAESTRUCTURA
SE ENCUENTRA ENTRE REGULAR YMALO YEL EQUIPAMIENTO ES DEFICIENTE
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN
SI NO
6.1 AMBIENTES Y EQUIPAMIENTOS PARA LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE, INVESTIGACION, EXTENSION UNIVERSITARIA Y
PROYECCION SOCIAL, ADMINISTRACION Y BIENES
84. (ESTANDAR VALORATIVO)
La infraestructura para la
enseñanza –aprendizaje,
investigación,extensión
universitaria, proyección
social, administración y
bienestar, tienela comodidad,
seguridad,protección
ambiental y equipamiento
necesarios, y sus
edificaciones la calidad
arquitectónica apropiada.
X
Existe un descuidode los talleres dediseñoy aulas; se
carecede laboratorios, nosecuenta con medidas de
seguridad y elestado deconservación de la facultad
es deplorable. No se cuenta con conexión internet:
invaluable
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
10
85. (ESTANDAR NOMINAL)
La infraestructura dondese
realiza laborde enseñanza –
aprendizaje,investigación,
extensiónuniversitaria,
proyección social,
administración y bienestar, y
su equipamiento respectivo,
tienen unprograma
implementado para su
mantenimiento, renovación y
ampliación.
X
Se carecedetodolo anotado, inclusive no existe un
programa que conlleve a mejorar lo anotado en el
estándar
No se
solicito
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codificados
No se solicito
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DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 7: BIENESTAR
CONCLUSIÓN: DELOS SEIS ESTÁNDARES,SÓLO CUMPLE UNO. LACOMUNIDADUNIVERSITARIANO SE
ENCUENTRA SATISFECHOCON SERVICIOS DE PROGRAMASDE BIENESTAR Y SERVICIO DEBIBLIOTECA.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DE VERIFICACIÓN
SI NO
7.1 IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA DE BIENESTAR
86. (ESTANDAR SISTÉMICO)
Los estudiantes, docentes y
administrativos, tienen acceso
a programas
implementados deatención
médica primaria,psicología,
pedagogía, asistencia social,
deportes, actividades
culturales y esparcimiento.
X No existe registro de verificación: invaluable
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
87. (ESTANDAR NOMINAL)
Los estudiantes, docentes y
administrativos conocenlos
programas debienestar.
X
La comunidad de estudiantes, docentes y
administrativos dela unidad académica dela
facultad deArquitectura si conoce los
programasde bienestar
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
88. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los estudiantes, docentes y
administrativos, están
satisfechos conlos programas
de atenciónmédica primaria,
psicología, pedagogía,
asistencia social, deportes,
actividades culturales y
esparcimiento.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
anexo digital
89. (ESTANDAR SISTÉMICO)
La biblioteca tieneestablecido
un sistema degestión
Implementado.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
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90. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los estudiantes, docentes y
administrativos están
satisfechos conlos servicios
de biblioteca
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
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91. (ESTANDAR NOMINAL)
Los Estudiantes y Docentes
utilizanla Biblioteca Virtual
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
Anexos
codificados
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DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 8: RECURSOS
FINANCIEROS
CONCLUSIÓN: DELOS TRES ESTÁNDARES,DOS CUMPLEN CON LO ESTABLECIDO.ENCIERTA FORMA NO HAY
UN REAL FINANCIAMINETO DEIMPLEMENTACIÓN ENLACARRERA PROFESIONALPORPARTEDELA UNIVERSIDAD.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN
SI NO
8.1FINANCIAMIENTO DE LA IMPLEMENTACION DE LA CARRERA PROFESIONAL
92. (ESTANDAR NOMINAL)
Cumplimientodel
presupuestode los planes
operativos.
X
En la unidad académica se observa un relativo
cumplimientode los gastos establecidos en los planes
operativos
No se
solicito
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INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014
11
93. (ESTANDAR NOMINAL)
Cumplimientodel
presupuestopara la gestión
administrativa, proceso
de enseñanza-aprendizaje,
investigación,extensión
universitaria, proyección
social, programas de
bienestar.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
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codificados
No se solicito
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94. (ESTANDAR NOMINAL)
Cumplimientode la inversión
para los programas de
ampliación, renovación y
mantenimientode las
instalaciones y sus equipos.
X
La Escuela no realiza adecuadamenteel
cumplimientodela inversiónpara el
mantenimientodelas instalaciones ysus equipos,
por que carece depersonalcapacitado
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
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DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL
FACTOR 9: GRUPOS DE
INTERES
CONCLUSIÓN: DELOS TRES ESTÁNDARES,DOS CUMPLEN CON LO ESTABLECIDO.NO HAYVÍNCULO REAL
ENTRE UNIVERSIDAD-EMPRESA.
ESTANDAR
CUMPLIMIENTO
JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN
SI NO
9.1 VINCULACION CON LOS GRUPOS DE INTERES
95. (ESTANDAR NOMINAL)
La carrera profesional cuenta
con comitéconsultivo
integrado porrepresentantes
de los principales grupos de
interés.
X En proceso de cumplimiento
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
96. (ESTANDAR NOMINAL)
Cumplimientode los
compromisos adquiridos en
los convenios.
X
Existe un buen porcentaje de cumplimiento de los
compromisos adquiridos en los convenios
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
97. (ESTANDARSATISFACCIÓN)
Los grupos de interés
consideran que su
participacióncontribuye al
desarrollo dela carrera
profesional.
X
Un alto porcentajede grupos deinterés consideran
que su participación contribuye al desarrollo de la
carrera profesional.
No se
solicito
Anexos
codificados
No se solicito
anexo digital
“Por la necesidad de servir con Calidad y Acreditación”
Dr. Arqto. Adolfo Gustavo Concha Flores
Presidente de la Comisión Permanente de Calidad Académica y Acreditación
Huancayo, Ciudad Universitaria
24 de julio de 2014

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Informe de cumplimiento de estándares de acreditación de la facultad de arquitectura

  • 1. Informe de cumplimiento de Estándares de Calidad para la Acreditación de la Facultad de Arquitectura 2014 “Por la necesidad de servir con Calidad y Acreditación” UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ Huancayo, Ciudad Universitaria, julio de 2014
  • 2. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 2 DIMENSIÓN I: GESTIÓN DE LA CARRERA FACTOR 1: PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL CONCLUSIÓN: DELOS 14 ESTÁNDARESSOLO CUMPLEN CINCO. SEDEBEPROPICIAR LA PARTICIPACIÓNDE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DELAFACULTAD DEARQUITECTURA.LAS OFICINAS GENERALESNO AYUDAN EN ESTE PROCESO. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN SI NO 1.1 PLANIFICACION ESTRATEGICA 1. (ESTANDAR NOMINAL) La UnidadAcadémica, que gestiona la carrera de Arquitectura, tieneun plan estratégicoqueha sido elaboradoconla participación de sus autoridades y representantes dedocentes, estudiantes, egresados y otros grupos de interés. X La Facultad de Arquitectura ejecuta políticas de formaciónprofesional, investigación, extensión y proyección social en el marco del PEI-UNCP No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 2. (ESTANDAR VALORATIVO) La misión dela Unidad Académica es coherentecon su campo deaccióny la misión dela Universidad. X Publicado en el PEI-UNCP y en todas la oficinas administrativas de UNCP. Aprobado en Consejo de Facultad No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 3. (ESTANDAR NOMINAL) El desarrollo del plan estratégicoseevalúa anualmente. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 4. (ESTANDAR NOMINAL) Más del 75% delos estudiantes, delos docentes y de los administrativos, conoce del plan estratégicola informacióncorrespondiente y definida por la unidad académica. X Es parte del proyecto educativo No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 5. (ESTANDAR NOMINAL) El plan estratégico tiene políticas orientadas al aseguramientodela calidad en la carrera profesional. X Se ejecuta las políticas de mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje, deellodepende la calidad de los estudiantes No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 1.2 ORGANIZACIÓN, DIRECCION Y CONTROL 6. (ESTANDAR NOMINAL) La Universidad tienenormas sobre organización y funciones y la Unidad Académica elmanual correspondiente para su aplicación. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 7. (ESTANDAR NOMINAL) Las actividades académicas y administrativas están coordinadas para asegurarel desarrollo del proyecto educativo. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificadso No se solicito anexo digital 8. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un sistema de gestión dela calidad. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 9. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un programa implementado que contribuyea internalizar la cultura organizacional en los estudiantes, docentes y administrativos dela carrera profesional. X No existe programa de cultura organizacional: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 3. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 3 10. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un sistema implementadode informacióny comunicación. X La información se da verbalmente sobre normatividad y otros. La escrita se proporciona mediante resoluciones, matriculas, horarios, registro denotas, cursos, etc.en vitrinas. No tiene implementado el sistema No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 11. (ESTANDAR NOMINAL) El plan operativo dela carrera de Arquitectura es elaborado con la participaciónde representantes delos docentes,estudiantes, egresados y de otros grupos de interés. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 12. (ESTANDAR NOMINAL) El desarrollo del plan operativo se evalúa para determinar las acciones correctivas correspondientes. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 13. (ESTANDAR NOMINAL) Más del 75% delos estudiantes, delos docentes y de los administrativos, conoce del plan operativo la informacióncorrespondiente y definida por la unidad académica. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 14. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene programas implementados de motivacióne incentivos para estudiantes, docentes y administrativos. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital DIMENSIÓN II: FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 2: ENSEÑANZA APRENDIZAJE CONCLUSIÓN: DELOS 31 ESTÁNDARESEVALUADOSSÓLO CUMPLEN 21. SE DEBE DIFUNDIRY HACER PARTICIPARAL ESTAMENTO ESTUDIANTILPARALAMEJORACONTINUA. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN SI NO 2.1 PROYECTO EDUCATIVO CURRICULO 15. (ESTANDAR NOMINAL) Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social X Permitequeaumenta la dedicación del docente en este punto No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 16. (ESTANDAR VALORATIVO) Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo X Mejora los procesos de aprendizaje delos estudiantes No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 17. (ESTANDAR NOMINAL) El perfil del ingresante se evalúa periódicamente y los resultados sonusados para su mejora X La Facultad deArquitectura evalúa cada semestre lo que se utiliza en la mejora de la calidad deenseñanza- aprendizaje No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital18. (ESTANDAR NOMINAL) El perfil del egresado se evalúa periódicamente y los resultados sonutilizados para su mejora X 19. (ESTANDAR NOMINAL) El plan de estudios asigna un mayor número dehoras a las áreas básica y formativa con respecto a la de especialidad y complementaria. X La unidad académica asigna en elplande estudios un mayor número dehoras a las áreas básica y formativa con respecto a la de especialidad. No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 4. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 4 20. (ESTANDAR VALORATIVO) El plan de estudios tiene un número de horas teóricas y prácticas que asegura ellogro del perfil del egresado. X La unidad académica envía el Plande Estudios en experienciasCurricularespor ciclos,horas, créditos y años de estudios No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 21. (ESTANDAR VALORATIVO) El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso enseñanza- aprendizaje. X No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 22. (ESTANDAR VALORATIVO) El plan de estudios vincula los procesos de enseñanza- aprendizaje con los procesos de investigación, extensión universitaria y proyección social. X No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 23. (ESTANDAR VALORATIVO) El plan de estudios tiene asignaturas, o cursos, electivos que contribuye a la flexibilidad curricular. X No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 24. (ESTANDAR NOMINAL) Las asignaturas del plan de estudios incorporan los resultados de la investigación realizada en la carrera profesional. X La unidad académica articula en el Plan deEstudios los resultados deinvestigaciónquerealizan en esta unidad No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 25. (ESTANDAR NOMINAL) El plan de estudios se evalúa anualmente para su actualización. X La unidad académica evalúa demanera eventualel Plan de estudio y tienela preocupación desu actualización No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 26. (ESTANDAR NOMINAL) El plan de estudios tiene tópicos que están relacionados con la proyección y construcción de obras de arquitectura en sus diferentes contextos y complejidades, la enseñanza específica del proyecto arquitectónico, como estructura troncal del plan, y el conocimiento de la tecnología, la historia, la morfología y el urbanismo. X El Plan de Estudios poseetópicos queserelacionan directamente los temas relacionados con la proyeccióny construcción No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 27. (ESTANDAR NOMINAL) Las prácticas pre- profesionalessonsupervisadas. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 28. (ESTANDARSATISFACCIÓN) El porcentajedetitulados por tesis,selogra deacuerdo a lo planificado por la unidad académica para lograrsuperar el 75% en tres años. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 2.2 ESTRATEGIADE APRENDIZAJE ENSEÑANZA 29. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los estudiantes estánde acuerdocon las estrategias aplicadas deenseñanza- aprendizaje X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 30. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes estánde acuerdocon las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad deinvestigación, en cuanto a generaciónde conocimientos y aplicación de los ya existentes. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 5. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 5 2.3 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ENSEÑANZAAPRENDIZAJE 31. (ESTANDAR NOMINAL) Los sílabos sedistribuyen y exponen en elprimer día de clases. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 32. (ESTANDAR VALORATIVO) Se cumple el contenidodelos sílabos. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 33. (ESTANDAR VALORATIVO) En las clases teóricas y prácticas el número de estudiantes es el adecuado para el tipode asignatura. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 34. (ESTANDAR SISTÉMICO) La carga lectiva del estudiante asegura elnormal desarrollo de sus actividades universitarias X La carga lectiva enla unidad académica, sedesarrolla de manera normal en los semestres programados, que incide en una mejora de la calidad de las actividades universitarias No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 2.4 EVALUACIONES DE APRENDIZAJE Y ACCIONES DE MEJORA 35. (ESTANDARSATISFACCIÓN) La UnidadAcadémica tiene un sistema implementadode evaluación delaprendizaje X Existe la preocupación enla unidad académica del mejoramiento del sistema de evaluación del aprendizaje No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 36. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes están satisfechos conelsistema de evaluación delaprendizaje. X En proceso decumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 2.5 ESTUDIANTES YEGRESADOS 37. (ESTANDAR NOMINAL) Los admitidos a la carrera profesional cumplen conel perfil del ingresante. X En la Facultad deArquitectura los ingresantes cumplen con el perfilestablecidoen el diseño curricular No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 38. (ESTANDAR NOMINAL) La carrera profesional justifica el número deingresantes en base a unestudio desu disponibilidad derecursos. X En la UnidadAcadémica sejustifica la cantidadde ingresantes, que se fundamenta en unestudio de mercadoacadémico No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 39. (ESTANDAR NOMINAL) Para los docentes y administrativos, más del 50% de estudiantes cumpleconlas normas que rigensus actividades universitarias. X En la UnidadAcadémica los docentes y administrativos, y más del 50% deestudiantes cumplen con las normas querigen sus actividades universitarias No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 40. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene para los estudiantes programas implementados de becas,movilidadacadémica, bolsas detrabajoy pasantías. X Existe en la Facultad deArquitectura programas de movilidad académica, bolsas detrabajo y pasantías para los estudiantes y docentes No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 41. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los estudiantes de los programas debecas, movilidad académica, bolsas de trabajo,pasantías,están satisfechos conla ayuda recibida. X Los estudiantes no reciben este beneficio: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 42. (ESTANDAR NOMINAL) El resultadode la evaluación de conocimientos al finalde la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo. X No existeprograma de evaluación deconocimientos al final dela carrera: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 43. (ESTANDAR NOMINAL) El número de egresados por promociónde ingreso es el esperado. X Existe una proporción adecuada entreelnúmero de los egresados por la promoción deingreso. No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 44. (ESTANDAR NOMINAL) El tiempo depermanencia en la carrera profesional por promociónde ingreso es el esperado. X Existe una proporción adecuada entrepermanencia de cinco años enla carrera dearquitectura con relación con la promoción deingreso No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 6. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 6 45. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un sistema implementadode seguimiento delegresado. X La UnidadAcadémica encierta forma poseeun sistema implementadode seguimiento del egresado No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 46. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los egresados están satisfechos conelsistema que les haceseguimiento. X En proceso decumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital DIMENSIÓN II: FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 3: INVESTIGACIÓN CONCLUSIÓN: DELOS 9 ESTÁNDARES,NINGUNO CUMPLE. MOTIVAR LAINVESTIGACIÓNALOS ALUMNOS. NO SE CUENTA CON SISTEMADE EVALUACIÓNDE LAINVESTIGACIÓNNI COMITÉ DEÉTICAQUELAS REGULE. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN SI NO 3.1 GENERACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVESTIGACION 47. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un sistema implementadode evaluación dela investigación formativa y de trabajofinal de carrera profesional. X La UnidadAcadémica no cuenta con sistema de evaluación dela investigación. Los sílabos de los cursos deInvestigación Científica, tienenun sistema deevaluaciónde la investigaciónformativa No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 48. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los estudiantes están satisfechos conelsistema de evaluación dela investigación. X Se carecedeun programa desistema de evaluación de trabajos de investigación de los estudiantes: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 49. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes participanen proyectos deinvestigación reconocidos por la Unidad Académica. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 50. (ESTANDAR NOMINAL) Los sistemas de evaluación de la investigación y del aprendizaje searticulan para tener una evaluaciónintegral del estudiante. X No existeprograma de evaluación dela investigación y del aprendizaje: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 51. (ESTANDAR NOMINAL) Los sistemas de evaluación de la investigación,informacióny comunicación, se articulan para teneruna efectiva difusión delos proyectos y sus avances. X Se carecedeun sistema devaluación de evaluación de trabajos de investigación, información y comunicación y no se articulan de manera efectiva No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 52. (ESTANDAR NOMINAL) Se realizan eventos donde se difunden y discuten entre estudiantes, docentes y comunidad,las investigaciones realizadas en la carrera profesional X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 53. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes participanen eventos de difusión y discusiónde resultados de investigación. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 54. (ESTANDAR NOMINAL) La UnidadAcadémica cuenta con publicaciones periódicas donde los estudiantes publican los resultados de sus investigaciones. X La facultadno cuenta conregistrode publicaciones de la investigaciones de estudiantes: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 55. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes conocenlos procedimientos conlos que adquierensus derechos de propiedad intelectualsobrelo creado como resultadode investigación. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 7. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 7 DIMENSIÓN II: FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 4: EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL CONCLUSIÓN: DELOS 10 ESTÁNDARESEVALUADOS, SOLO 2 NO CUMPLEN CON LO ESTABLECIDO EN EL FORMATO DEL PROYECTODE EXTENSIÓN UNIVERSITARIAYPROYECCIÓNSOCIAL. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN SI NO 4.1 GENERACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE EXTENSION UNIVERSITARIA 56. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un sistema implementadode evaluación dela extensión universitaria. X Se tieneun sistema implementadode evaluación deextensiónuniversitaria y se rige por el que existe en la Oficina Generalde Extensióny ProyecciónSocial No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 57. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los grupos de interés están satisfechos conelsistema de evaluación dela extensión universitaria. X La satisfacción de los grupos deinterés con el sistema implementadodeevaluación de extensión universitaria es latente No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 58. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un sistema implementadode evaluación dela proyección social. X Se tieneun sistema implementado de evaluación de extensión universitaria y serigepor elqueexisteen la Oficina General de Extensión y ProyecciónSocial No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 59. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Más del 50% delos grupos de interés está satisfecho con el sistema de evaluación dela proyección social. X La satisfacción de los grupos deinterés con el sistema implementado de evaluación de extensión universitaria es de más del 50% No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 60. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes participanen proyectos deextensión universitaria reconocidos por la UnidadAcadémica. X Los estudiantesparticipanen actividadesde ExtensiónUniversitaria:Cursos,Talleres, Simposios,Congresos,perono están registrados por la UnidadAcadémica. No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 61. (ESTANDAR NOMINAL) El número de estudiantes que participa enproyectos de proyección social es el esperado. X La existencia del número adecuado deestudiantes en los proyectos de investigación es adecuado No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 62. (ESTANDAR NOMINAL) Los sistemas de evaluación de la extensiónuniversitaria,de la proyección social y del aprendizaje,searticulan para tener una evaluaciónintegral del estudiante. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 63. (ESTANDAR NOMINAL) Los sistemas de evaluación de la extensiónuniversitaria, proyección social,información y comunicación, searticulan para teneruna efectiva difusión delos proyectos y sus avances. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 64. (ESTANDAR NOMINAL) Los grupos de interés conocen los resultados dela extensión universitaria y proyección social. X Los grupos deinterés conocen los resultadosde la extensiónuniversitariay proyecciónsocial, sin embargo falta la difusiónde los convenios No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 65. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes conocenlos procedimientos conlos que adquierensus derechos de propiedad intelectualsobrelo creado como expresión artística o cultural. X Los estudiantes tienenconocimientode sus derechos depropiedadintelectual, no obstante, falta de difusión y secarecedeun sistema implementadodel mismo No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 8. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 8 DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 5: DOCENTES CONCLUSIÓN: DE 18 ESTÁNDARESEVALUADOS,SÓLO CUMPLENNUEVE. NO SE CUENTACON SISTEMA DETUTORÍA PARA LOS ALUMNOS.LOS PROFESORESNO PUBLICAN EN REVISTAS INDIZADAS YNI ASISTEN A REUNIONESCIENTÍFICASINTERNACIONALES.NO SEREGISTRA NI SEEVALÚAPROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓNUNIVERSITARIA. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DE VERIFICACIÓN SI NO 5.1 LABOR DE ENSEÑANZAY TUTORIA 66. (ESTANDAR NOMINAL) La programación dehoras lectivas deldocentea tiempo completoguarda relación con las destinadas a la atención deestudiantes, investigación, extensiónuniversitaria, proyección social y su perfeccionamiento continuo. X Existe unsistema adecuadoquepermiterelacionar las horas lectivas con las horas destinadasa la atencióna estudiantes, investigación,extensión universitaria, proyecciónsocial y su capacitación continua No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 67. (ESTANDAR SISTÉMICO) La UnidadAcadémica tiene un sistema implementadode tutoría. X No se tiene implementado un sistema de tutoría implementado: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 68. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los estudiantes están satisfechos conelsistema de tutoría. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 69. (ESTANDAR NOMINAL) La UnidadAcadémica evalúa los programas de perfeccionamiento pedagógico queimplementa. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 70. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes tienen la formaciónprofesional que demandanlas asignaturas. X Los docentes tiene grado de Maestro y/o Doctor; además existe parcialmente difusión de los proyectos de investigación y asesoramiento detesis que contribuye a un perfeccionamiento continuo No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 71. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes tienen la experiencia profesionalque requieren las asignaturas X Los docentes tienen varios años de experienciadictando la misma asignatura No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 72. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes dominanlas tecnologías de información y comunicación X Un alto porcentaje de docentes dominan la TIC y creativamenteaplicanen el dictado desus asignaturas No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 73. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes dominan idiomas querequiereel proyecto educativo X Un alto porcentajede docentes dominan idiomas del ingles y portugués que se aplican eneldictado de sus asignaturas No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 74. (ESTANDAR NOMINAL) Se realizan reuniones periódicas donde se discuten temas relacionados con la actividadde enseñanza entre los docentes. X No existeprograma de evaluación deconocimientos al final de la carrera: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 75. (ESTANDAR NOMINAL) Los procesos de selección, ratificacióny promociónde docentes se realizan con objetividad y transparencia. X En la unidad académica los procesos de selección, ratificacióny promociónde los docentes se realizan con inclinación al interés decada unode ellos. Existe poca transparencia en este proceso No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 5.2 LABOR DE INVESTIGACION 76. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes adquierenel grado de doctor en la especialidad que la carrera requiera,según lo programado por la unidad académica en su plan estratégico. X En proceso decumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 9. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 9 77. (ESTANDAR NOMINAL) Los Docentes publican los resultados de sus investigaciones en revistas indicadas desuespecialidad. X En proceso decumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 78. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes publican su producción intelectuala través delibros que son utilizados enla carrera profesional. X En proceso decumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 79. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes difunden su producción intelectualcomo ponentes eneventos nacionales e internacionales de su especialidad. X No existeregistrode verificación: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 80. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes utilizanlos procedimientos conlos que adquierensus derechos de propiedad intelectualsobrelo creado como resultadode investigación. X No existeregistrode verificación: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 5.3 LABOR DE EXTENSION UNIVERSITARIAY DE PROYECCION SOCIAL 81. (ESTANDAR NOMINAL) El número de docentes que realizan labor deextensión universitaria y de proyección social es el requerido porla carrera profesional de atenciónmédica primaria, psicología, pedagogía, asistencia social, deportes, actividades culturales y esparcimiento. X El numero de docentes No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 82. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes difunden los resultados de su labor de extensiónuniversitaria y de proyecciónsocial. X Los docentes realizan labores de extensión universitaria y de proyección social, sin embargo, no existeun sistema dedifusiónde los logros obtenidos No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 83. (ESTANDAR NOMINAL) Los docentes utilizanlos procedimientos conlos que adquierensus derechos de propiedad intelectualsobrelo creado como resultadode investigación. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 6: INFRAESTRUCTURA CONCLUSIÓN: DELOS DOS ESTÁNDARES EVALUADOS,ÉSTOS NO SE CUMPLEN. LA INFRAESTRUCTURA SE ENCUENTRA ENTRE REGULAR YMALO YEL EQUIPAMIENTO ES DEFICIENTE ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN SI NO 6.1 AMBIENTES Y EQUIPAMIENTOS PARA LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE, INVESTIGACION, EXTENSION UNIVERSITARIA Y PROYECCION SOCIAL, ADMINISTRACION Y BIENES 84. (ESTANDAR VALORATIVO) La infraestructura para la enseñanza –aprendizaje, investigación,extensión universitaria, proyección social, administración y bienestar, tienela comodidad, seguridad,protección ambiental y equipamiento necesarios, y sus edificaciones la calidad arquitectónica apropiada. X Existe un descuidode los talleres dediseñoy aulas; se carecede laboratorios, nosecuenta con medidas de seguridad y elestado deconservación de la facultad es deplorable. No se cuenta con conexión internet: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 10. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 10 85. (ESTANDAR NOMINAL) La infraestructura dondese realiza laborde enseñanza – aprendizaje,investigación, extensiónuniversitaria, proyección social, administración y bienestar, y su equipamiento respectivo, tienen unprograma implementado para su mantenimiento, renovación y ampliación. X Se carecedetodolo anotado, inclusive no existe un programa que conlleve a mejorar lo anotado en el estándar No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 7: BIENESTAR CONCLUSIÓN: DELOS SEIS ESTÁNDARES,SÓLO CUMPLE UNO. LACOMUNIDADUNIVERSITARIANO SE ENCUENTRA SATISFECHOCON SERVICIOS DE PROGRAMASDE BIENESTAR Y SERVICIO DEBIBLIOTECA. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DE VERIFICACIÓN SI NO 7.1 IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA DE BIENESTAR 86. (ESTANDAR SISTÉMICO) Los estudiantes, docentes y administrativos, tienen acceso a programas implementados deatención médica primaria,psicología, pedagogía, asistencia social, deportes, actividades culturales y esparcimiento. X No existe registro de verificación: invaluable No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 87. (ESTANDAR NOMINAL) Los estudiantes, docentes y administrativos conocenlos programas debienestar. X La comunidad de estudiantes, docentes y administrativos dela unidad académica dela facultad deArquitectura si conoce los programasde bienestar No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 88. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los estudiantes, docentes y administrativos, están satisfechos conlos programas de atenciónmédica primaria, psicología, pedagogía, asistencia social, deportes, actividades culturales y esparcimiento. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 89. (ESTANDAR SISTÉMICO) La biblioteca tieneestablecido un sistema degestión Implementado. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 90. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los estudiantes, docentes y administrativos están satisfechos conlos servicios de biblioteca X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 91. (ESTANDAR NOMINAL) Los Estudiantes y Docentes utilizanla Biblioteca Virtual X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 8: RECURSOS FINANCIEROS CONCLUSIÓN: DELOS TRES ESTÁNDARES,DOS CUMPLEN CON LO ESTABLECIDO.ENCIERTA FORMA NO HAY UN REAL FINANCIAMINETO DEIMPLEMENTACIÓN ENLACARRERA PROFESIONALPORPARTEDELA UNIVERSIDAD. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN SI NO 8.1FINANCIAMIENTO DE LA IMPLEMENTACION DE LA CARRERA PROFESIONAL 92. (ESTANDAR NOMINAL) Cumplimientodel presupuestode los planes operativos. X En la unidad académica se observa un relativo cumplimientode los gastos establecidos en los planes operativos No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital
  • 11. INFORME DE CUMPLIMIENTO DE ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - 2014 11 93. (ESTANDAR NOMINAL) Cumplimientodel presupuestopara la gestión administrativa, proceso de enseñanza-aprendizaje, investigación,extensión universitaria, proyección social, programas de bienestar. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 94. (ESTANDAR NOMINAL) Cumplimientode la inversión para los programas de ampliación, renovación y mantenimientode las instalaciones y sus equipos. X La Escuela no realiza adecuadamenteel cumplimientodela inversiónpara el mantenimientodelas instalaciones ysus equipos, por que carece depersonalcapacitado No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital DIMENSIÓN III: SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL FACTOR 9: GRUPOS DE INTERES CONCLUSIÓN: DELOS TRES ESTÁNDARES,DOS CUMPLEN CON LO ESTABLECIDO.NO HAYVÍNCULO REAL ENTRE UNIVERSIDAD-EMPRESA. ESTANDAR CUMPLIMIENTO JUSTIFICACIÓN FUENTES DEVERIFICACIÓN SI NO 9.1 VINCULACION CON LOS GRUPOS DE INTERES 95. (ESTANDAR NOMINAL) La carrera profesional cuenta con comitéconsultivo integrado porrepresentantes de los principales grupos de interés. X En proceso de cumplimiento No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 96. (ESTANDAR NOMINAL) Cumplimientode los compromisos adquiridos en los convenios. X Existe un buen porcentaje de cumplimiento de los compromisos adquiridos en los convenios No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital 97. (ESTANDARSATISFACCIÓN) Los grupos de interés consideran que su participacióncontribuye al desarrollo dela carrera profesional. X Un alto porcentajede grupos deinterés consideran que su participación contribuye al desarrollo de la carrera profesional. No se solicito Anexos codificados No se solicito anexo digital “Por la necesidad de servir con Calidad y Acreditación” Dr. Arqto. Adolfo Gustavo Concha Flores Presidente de la Comisión Permanente de Calidad Académica y Acreditación Huancayo, Ciudad Universitaria 24 de julio de 2014