SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Ting. 5- bab 1 
a) Pada pendapat anda, bagaimana bentuk penjajahan moden hari ini? (6 
markah) 
Soalan Fakta Butiran Markah 
a) F1 Mewujudkan ketidakstabilan politik di Negara ini dengan 
cara membiayai demonstrasi atau pemberontakan 
1 
F2 Meluaskan pengaruh melalui proksi atau melantik 
pemimpin boneka di Negara yang ingin dikuasai 
1 
F3 Menguasai sesebuah Negara dengan ketenteraan di 
bawah paying PBB 
1 
F4 Mengawal ekonomi sesebuah Negara dengan alasan 
sekatan ekonomi antarabangsa 
1 
F5 Menguasai sesebuah Negara melalui pinjaman kewangan 
dengan kadar faedah yang tinggi 
1 
F6 Menguasai hasil ekonomi sesebuah Negara yang 
berdaulat 
1 
F7 Negara kecil gerun serta akur dengan tindakan Negara-negara 
besar 
1 
F8 Menggunakan media social untuk mewujudkan 
perpecahan dalam kalangan masyarakat sesebuah 
Negara 
1 
F9 Menggunakan iklan dan filem untuk merosakkan budaya 
tempatan 
1 
b) Ciri-ciri pemimpin yang mampu menghalang imperealisme moden (6 
markah) 
Soalan Fakta Butiran Markah 
b) F1 Berwibawa dan bijak dalam membuat keputusan 1 
F2 Berpandangan jauh dan berupaya menangani muslihat 
kuasa asing (berwawasan) 
1 
F3 Berani mempertahankan hak dan tegas dalam pendirian 1 
F4 Berpengetahuan tinggi dan dihormati oleh pemimpin 
Negara lain 
1 
F5 Mengutamakan pembangunan Negara dan kebajikan 
rakyat 
1 
F6 Menyatupadukan rakyat demi keamanan Negara 1 
F7 Pentadbir yang cekap dan Berjaya mewujudkan 
kestabilan politik 
1 
F8 Mementingkan kemanan Negara dan ekharmonian 
masyarakat 
1 
F9 Mementingkan pendidikan untuk melahirkan rakyat yang 
patriotik 
1 
F10 Mengukuhkan pertahanan dan keselamatan Negara 1
F11 Menjalin hubungan diplomatic dengan semua Negara dan 
pertubuhan antarabangsa 
1 
c) Cara anda mengaplikasikan ciri-ciri nasionalis dalam diri (6 
markah) 
Soalan Fakta Butiran Markah 
c) F1 Hidup bersatu antara kaum supaya wujud suasana 
harmoni 
1 
F2 Menghormati lambang Negara seperti bendera Negara 1 
F3 Mentaati raja dan menghormati pemimpin Negara 1 
F4 Bekerjasama untuk memajukan Negara 1 
F5 Mematuhi dna menghayati prinsip Rukun Negara 1 
F6 Membeli barangan buatan Malaysia 1 
F7 Mematuhi undang-undang supaya Negara aman 1 
F8 Bangga menjadi warganegara Malaysia 1 
F9 Berkhidmat untuk Negara 1 
F10 Menjadi rakyat yang Berjaya 1 
F11 Menyanyikan lagu Negaraku dengan penuh semangat 1 
F12 Menyokong pasukan sukan Negara sama ada menang 
atau kalah 
F13 Menjauhkan diri daripada gejala negatif 1 
F14 Tidka memburukkan Negara di media sosial 1 
Bab 2 
5 2 
APLIKASI 
NILAI 
1. Berdasarkanpengetahuansejarahanda, jelaskanpenggunaan 
media sosialdalammengekalkankedaulatannegara. 
F1-Menyebarkan berita yang sahih 
F2-Tidak menimbulkanisu-isusensitif 
F3-Menulis dengan rasa tanggungjawab 
F4-Tidak memaparkangambar-gambar yang menimbulkan 
ketidakselesaan 
F5-Memberi input yang bemaklumat 
F6-Meningkatkan perkongsianinformasi yang berfaedah 
F7-Mana-mana jawapan yang munasabah 
2. Padapendapatanda, apakahiktibar yang 
bolehdiambildaripadaperjuanganpenulis-penulismasalampaudalammembangkitkansemangatkebangsa 
an? 
F1-Kegigihan dalammeniupkansemangatcintakannegaradan 
menentangpenjajah 
F2-Kreatif dalampenulisan 
F3-Inovatif 
F4-Bijak menyampaikan idea
6 
APLIKASI 
ANALISIS 
MENJANA 
IDEA 
F5-Matang dalammenyampaikansesuatu 
F6- Semangatpatriotisma yang tinggi 
F7-Bersikap positifmemajukannegaradanbangsa 
F8-Mana-mana jawapan yang munasabah 
1) Apakah persiapan yang anda lakukan untuk mempertahankan 
Negara kita daripada sebarang bentuk penjajahan pada masa 
hadapan? (aplikasi) 
1. Mewujudkan kestabilan politik dalam Negara 
2. Melaksanakan pentadbiran dengan sistematik 
3. Berfikir sebelum melakukan sebarang tindakan 
4. Memilih pemimpin yang berwibawa 
5. Membanteras gejala rasuah 
6. Mempersiapkan diri dengan ilmu pengetahuan 
7. Mewujudkan perpaduan antara kaum 
8. Mengenakan tindakan tegas terhadap mana-mana 
pihak yang cuba menggugat keamanan Negara 
9. Dasar pemerintahan mestilah berlandaskan ajaran 
agama 
10. Melahirkan modal insan yang sanggup berkorban 
untuk Negara 
2) Sebagai warganegara Malaysia, mengapakah anda perlu 
menyokong persekutuan Malaysia? (analisis) 
1. Supaya keamanan dan keharmonian hidup terus 
berkekalan 
2. Untuk melahirkan modal insan yang berjiwa merdeka 
3. Supaya ekonomi Negara terus berkembang pesat 
4. Mengelakkan Negara daripada diganggu gugat Negara 
lain 
5. Untuk mengekalkan kestabilan politik 
6. Untuk mengelakkan campurtangan kuasa asing 
7. Mengelakkan daripada berlakunya rusuhan 
8. Memastikan pembangunan dapat dilaksanakan dengan 
lancar 
9. Mengelakkan pertahanan Negara menjadi lemah 
10. Bagi menjaga imej dan maruah Negara
3) Mengapakah kemasukan Sabah dan Sarawak dalam 
Malaysia member banyak faedah kepada negeri tersebut? 
(menjana idea) 
1. Mempercepatkan kemerdekaan 
2. Menstabilkan politik 
3. Menambah baik infrastruktur 
4. Membasmi kemiskinan 
5. Mewujudkan keharmonian kaum 
6. Menghalang ancaman komunis 
7. Memajukan sistem pendidikan 
8. Mewujudkan perkongsian kuasa 
9. Perkongsian kekayaan bersama 
10. Menerima perbezaan pendapat 
11. Bekerjasama dalam isu keselamatan 
BAB 3 
(1) MengapakahkitaharusberbanggadenganpencapaianKesultananMelayu 
Melaka. 
F1 Berjaya melahirkan pemimpin yang berwibawa 
F2 Berjaya membentuk empayat agung 
F3 Menjadi pusat perdagangan bertaraf antarabangsa 
F4 Berjaya memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa lingua-franca 
F5 Menjadi pusat penyebaran Islam 
F6Menjadi asas pemerintahan negara 
2)Padapendapatanda, 
bagaimanakahnegarakitabolehmencapaikegemilangansebagaimana yang 
telahdicapaipadazamanKesultananMelayu Melaka 
F1 Perpaduan kaum dikekalkan 
F2 Kestabilan politik dipelihara 
F3 Ekonomi negara makmur 
F4 Teknologi moden dipergiatkan 
F5 Menghargai kepentingan ilmu pengetahuan 
F6 Golongan intelek dihargai 
F7 Kreativiti dan daya cipta diberi keutamaan 
F8 Keinginan meneroka bidang-bidang baru 
F9 Memajukan ICT 
F10 Sifat inkuiri
F11 Menghormati negara tetangga 
F12 Membawa masuk pelabur asing 
F13 Mana-mana jawapan yang munasabah 
(3)Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada sejarah kegemilangan 
Kesultanan Melayu Melaka untuk kegemilangan bangsa dan negara Malaysia. 
F1 Kesetiaan rakyat menjamin keamanan negara 
F2 Sistem pemerintahan tersusun menjamin kestabilan politik 
F3 Rakyat mesti mempertahankan kedaulatan negara 
F4 Kedaulatan undang-undang 
F5 Kemajuan ekonomi membawaa kesejahteraan kepada rakyat 
F6 Kestabilan politik negara perlu dikekalkan 
F7 Kebijaksanaan pemerintah menjamin kemakmuran 
F8 Lokasi negara yang stategik perlu dimanfaatkan untuk kemajuan 
F9 Kekayaan sumber alam negara mesti di manfaatkan sebaik mungkin 
F10 Hubungan diplomatik yang berkesan 
F11 Bersikap toleransi 
F12 Bekerjasama 
(4) Pada pemerhatian anda, bagaimanakah undang-undang dapat mewujudkan 
kehidupan yang aman dan harmoni masyarakat hari ini. 
F1 Menjamin kedaulatan 
F2 Taat pemerintah 
F3 Hukuman adil 
F4 Mengikut protokol 
F5 Berdisiplin 
F6 Pembahagian kuasa raja dan menteri 
F7 Bertoleransi 
F8 Pentadbiran kemas 
F9 Bersatu padu 
F10 Saling menghormati
(BAB 4) 
Pada pendapat anda, apakah iktibar / pengajaran yang dapat diteladani daripada 
kejayaan orang Melayu dalam menentang Malayan Union. 
H1 – Mengukuhkan perpaduan bangsa 
H2 – Mengamalkan sikap kesederhanaan 
H3 – Mengutamakan rundingan dalam mencapai matlamat 
H4 – Berganding bahu antara pemimpin dan rakyat 
H5 – Bijak mengatur strategi perjuangan 
H6 – Menolak segala bentuk penjajahan 
H7 – Mempertahankan kedaulatan negara dan bangsa 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Pada pandangan anda, mengapakah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 
1948 merupakan suatu kejayaan perjuangan orang Malayu. 
H1 – Syarat kerakyatan diperketatkan 
H2 – British mengiktiraf hak istimewa orang Melayu 
H3 – Institusi raja Melayu dikekalkan dalam bidang kuasa tertentu 
H4 – British meneruskan dasar perlindungan terhadap orang Melayu 
H5 – Status quo negeri-negeri Melayu dilindungi 
H6 – British mengiktiraf semula ketuanan Melayu 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Seandainya anda seorang penduduk Sarawak pada tahun 1948, cadangkan cara 
yang wajar digunakan untuk menjayakan perjuangan gerakan anti penyerahan. 
H1 – Menggunakan cara rundingan / tidak menggunakan cara kekerasan 
H2 – Mengamalkan sikap kesederhanaan dalam perjuangan 
H3 – Pemimpin perlu bersatu padu 
H4 – Penyatuan tenaga antara pemimpin dan rakyat 
H5 – Menubuhkan persatuan-persatuan kebangsaan 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Mengapakah British tidak menghadapi masalah untuk mengambil alih 
pentadbiran Sabah?
H1 – Kesedaran politik di Sabah amat perlahan 
H2 – Persatuan yang ditubuhkan hanya bercorak social ekonomi 
H3 – Masyarakat tidak bersatu kerana faktor geografi / muka bumi 
H4 – Tahap pendidikan yang rendah 
H5 – Masalah sistem perhubungan / komunikasi 
H6 – Tiada pemimpin berkaliber 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Pada pendapat anda, mengapakah Perlembagaan Rakyat 1947 gagal mendapat 
sambutan daripada British. 
H1 – Menolak konsep kerajaan republik 
H2 – Tidak bersetuju penyatuan Singapura dan Tanah Melayu 
H3 – Mewujudkan kerjasama antara British, Raja-Raja Melayu dengan UMNO 
H4 – Melindungi kepentingan orang Melayu 
H5 – Menolak tuntutan golongan radikal 
H6 – Perjuangan bercorak perkauman 
H7 – British menolak idea Indonesia Raya / Malaysia Raya 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan hasil daripada semangat 
perpaduan kaum. 
H1 – Mencapai kemerdekaan negara pada tahun 1957 
H2 – Menyelesaikan isu kerakyatan negara 
H3 – Mengiktiraf Bahasa Melayu sebagai Bahasa rasmi 
H4 – Kedudukan agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan 
H5 – Perlembagaan melindungi hak semua negara 
H6 – Penubuhan Persekutuan Malaysia 
H7 – Menamatkan ancaman komunis 
H8 – Pembentukan cabinet pelbagai kaum 
H9 – Mewujudkan kestabilan politik 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Seandainya anda sebagai pemimpin pada ketika itu, bagaimanakah anda 
memimpin masyarakat menentang pelaksanaan Malayan Union.
H1 – Mengadakan demonstrasi aman 
H2 – Bantahan melalui akhbar seperti Utusan Melayu 
H3 – Menghidupkan persatuan-persatuan Melayu 
H4 – Menubuhkan United Malay National Organisation (UMNO) 
H5 – Mengadakan Kongres Melayu 
H6 – Mengadakan rapat umum 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Pada pandangan anda, apakah kesan sekiranya pentadbiran Malayan Union 
diteruskan oleh British di Tanah Melayu. 
H1 – Bangsa Melayu akan terhapus 
H2 – Kesultanan / Raja Melayu terhapus 
H3 – Adat istiadat / budaya Melayu terhapus 
H4 – Orang Melayu akan merempat 
H5 – Islam bukan agama rasmi 
H6 – Bahasa Melayu bukan bahasa kebangsaan 
H7 – Imigran akan menguasai ekonomi 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Bab 5- ting 5 
Soalan 1 
Sebagai warganegara yang patriotik, apakah tanggungjawab anda untuk mengekalkan 
kemerdekaan negara? 
(6m) 
Soalan 2 
Berdasarkan pengetahuan anda, buktikan pencapaian Malaysia hari ini kesan daripada 
kewibawaan pemimpin negara? 
(8m) 
Soalan 3 
Peranan kerajaan dalam memantapkan kestabilan dan kemajuan negara 
(8m)
Soalan Butiran jawapan Jawapan 
1 F1 Mengamalkan sikap bekerjasama antara kaum 
F2 Mengutamakan perundingan sebagai pendekatan masyarakat 
berbilang kaum 
F3 Musyawarah sebagai pendekatan mengatasi kemelut politik 
negara dan bangsa 
F4 Mengamalkan sikap tolak ansur politik 
F5 Menyatupadukan kaum 
F6 Bersama-sama mempertahankan keselamatan negara 
F7 Mematuhi perlembagaan 
F8 Menghormati pemimpin negara 
F9 Setia kepada raja dan negara 
[Mana-mana jawapan yang munasabah] 
[Mana-mana 6 x 1m] 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
[6m] 
2 F1 Menentang dasar penjajahan British melalui MU 
F2 Menyediakan asas masyarakat bersatu padu 
F3 Mencapai kemerdekaan negara 
F4 Negara bebas tanpa pertumpahan darah 
F5 Membasmi kemiskinan rakyat luar Bandar 
F6 Dasar ekonomi baru diwujudkan 
F7 Pembangunan bersepadu melalui Felda 
F8 Mampu mengimbangi kekayaan mengikut kaum 
F9 Menyemarakkan semangat Malaysia boleh 
F10 Pembinaan bandar Putrajaya 
F11 Berjaya mengatasi kemelesetan ekonomi 
F12 Pembangunan negara yang pesat 
F13 Pembinaan mercu tanda negara 
F14 Mengekalkan perpaduan / keamanan negara 
[Mana-mana yang munasabah] 
[Mana-mana 8 x 1m] 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
[8m] 
Soalan Butiran jawapan Markah 
3 F1 Membuat dasar tertinggi negara 
F2 Mengekalkan kemerdekaan negara 
F3 Memajukan negara 
F4 Mengukuhkan pertahanan negara 
F5 Menjamin kedulatan negara 
F5 Memajukan sistem pendidikan negara 
F6 Menstabilkan sistem kewangan negara 
F7 Mengatasi masalah kemelesetan ekonomi 
F8 Membasmi kemiskinan rakyat 
F9 Meningkatkan taraf hidup rakyat 
F10 Membangunkan frasarana negara 
F11 Menghapuskan jenayah 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1 
1
F12 Menjalinkan hubungan antarabangsa 
F13 Menjamin keselamatan negara 
F14 Mewujudkan keamanan negara 
F15 Membangunkan sistem pendidikan negara 
[Mana-mana jawapan yang munasabah] 
[Mana-mana 8 x 1m] 
1 
1 
1 
1 
[8m] 
Bab 6 
5 6 APLIKASI 
ANALISIS 
4) Apakah persiapan yang anda lakukan untuk 
mempertahankan Negara kita daripada sebarang bentuk 
penjajahan pada masa hadapan? (aplikasi) 
11. Mewujudkan kestabilan politik dalam Negara 
12. Melaksanakan pentadbiran dengan sistematik 
13. Berfikir sebelum melakukan sebarang tindakan 
14. Memilih pemimpin yang berwibawa 
15. Membanteras gejala rasuah 
16. Mempersiapkan diri dengan ilmu pengetahuan 
17. Mewujudkan perpaduan antara kaum 
18. Mengenakan tindakan tegas terhadap mana-mana 
pihak yang cuba menggugat keamanan Negara 
19. Dasar pemerintahan mestilah berlandaskan ajaran 
agama 
20. Melahirkan modal insan yang sanggup berkorban 
untuk Negara 
5) Sebagai warganegara Malaysia, mengapakah anda perlu 
menyokong persekutuan Malaysia? (analisis) 
11. Supaya keamanan dan keharmonian hidup terus 
berkekalan 
12. Untuk melahirkan modal insan yang berjiwa 
merdeka 
13. Supaya ekonomi Negara terus berkembang pesat 
14. Mengelakkan Negara daripada diganggu gugat 
Negara lain 
15. Untuk mengekalkan kestabilan politik 
16. Untuk mengelakkan campurtangan kuasa asing 
17. Mengelakkan daripada berlakunya rusuhan 
18. Memastikan pembangunan dapat dilaksanakan
MENJANA 
IDEA 
dengan lancar 
19. Mengelakkan pertahanan Negara menjadi lemah 
20. Bagi menjaga imej dan maruah Negara 
6) Mengapakah kemasukan Sabah dan Sarawak dalam 
Malaysia member banyak faedah kepada negeri 
tersebut? (menjana idea) 
12. Mempercepatkan kemerdekaan 
13. Menstabilkan politik 
14. Menambah baik infrastruktur 
15. Membasmi kemiskinan 
16. Mewujudkan keharmonian kaum 
17. Menghalang ancaman komunis 
18. Memajukan sistem pendidikan 
19. Mewujudkan perkongsian kuasa 
20. Perkongsian kekayaan bersama 
21. Menerima perbezaan pendapat 
22. Bekerjasama dalam isu keselamatan 
BAB 7 
(1) SebagaiPengerusiPersatuanSejarah di sekolahanda, apakahaktiviti yang 
bolehdilaksanakanuntukmemupuksemangatmenghormatiinstitusiberaja di 
negarakita. 
F1 Membaca ikrar Rukunegara 
F2 Membuat buku skrap mengenai institusi raja 
F3 Mengantung gambar Yang di-Pertuan Agong dan Raja-raja Melayu 
F4 Menganjurkan pertandingan melukis / syarahan / puisi / debat / berkaitan Yang 
di- 
Pertuan Agong dan raja 
F5 Meraikan hari keputeraan sultan 
F6 Berkabung pada hari kemangkatan sultan 
F7 Menyambut kedatangan sultan semasa baginda melawat sekolah 
F8 Kembara Tengku Mahkota dibukukan 
F9 Mana-mana jawapan yang munasabah 
(2) Pada pandangan anda, apakah usaha-usaha yang telah diambil pihak kerajaan
untuk menjamin prinsip ketelusan sistem pilihan raya di Malaysia? 
F1 Proses pembuangan undi dijalankan secara sulit 
F2 Larangan berkempen pada hari pembuangan undi 
F3 Pengiraan undi secara terbuka dan dicatatkan keputusannya 
F4 Penggunaan dakwat kekal 
F5 Pengiraan undi semula sekiranya timbul rasa tidak puas hati 
F6 Rang daftar pemilih boleh disemak oleh semua rakyat 
M Mana-mana yang munasabah 
(3) 
F1 
F2 
F3 
F4 
F5 
Padapendapatandamengapakahlambang-lambangnegarapentingdihayatisetiapwarganegara 
Malaysia 
Lambang kecintaan terhadap tanahair 
Sanggup mempertahankan tanahair 
Sanggup berkorban untuk negara 
Mewujudkan rakyat yang bersatu padu 
Mewujudkan semangat kesetiaan 
(4) Apakahkepentinganpilihanraya? 
F1 Melibatkan rakyat memilih pemimpin negara 
F2 Menetukan bentuk kerajaan 
F3 Menjamin kerajaan yang cekap 
F4 Melaksanakan sisitem demokrasi 
F5 Mengiktiraf hak asasi manusia 
F6 Memilih wakil rakyat 
F7 Peluang untuk menukar kerajaan jika tidak disukai 
F8 Tanggunjawab warganegara mengambil tahu perkembangan politik semasa 
F9Mewujudkan kelicinan penadbiran negara 
(5) Apakahfaktorpenentukemenanganseseorangcalondalampilihanraya? 
F1 Populariti parti yang diwakili 
F2 Ketokohan calon 
F3 Manifesto parti 
F4 Moraliti calon 
F5 Berjiwa rakyat 
F6 Taraf pendidikan 
F7 Bersikap integriti yang tinggi
F8 Mengutamakan kebajikan rakyat 
F9Berwawasan 
(6) Mengapakahlambangnegarapentingdanperludihormatisertadipelihara? 
F1 Rakyat dapat menunjukkan ketaatan dan kesetiaan terhadap tanah air 
F2 Rakyat sanggup berkorban terhadap tanah air 
F3 Melahirkan perasaan kecintaan terhadap tanah air 
F4 Rakyat sentiasa bersemangat 
F5 Simbol perpaduan 
F6 Lambamg kemegahan penduduk 
F7 Lambang identiti negara 
F8 Lambang jati diri bangsa dan negara 
F9Menimbulkan perasaan bangga terhadap negara 
(7) Apakahtindakan yang perludiambilterhadapmereka yang 
membakarbenderanegara? 
F1 Melucutkan kewarganegaraan 
F2 Menjalani sessi kauseling 
F3 Hukuman penjara 
F4 Denda 
F5 Buang daerah/negeri 
F6 Dibicarakan di mahkamah atas tuduhan menghina negara 
F7 Mengenakan khidmat sosial 
F8 Mengenakan tindakan tata tertib 
F9Menurunkan gaji/pangkat 
(8) Bagaimanakahandamendidikrakan-rakanuntukmenghormatibenderanegara 
Malaysia? 
F1 Mengibarkan bendera semasa bulan kemerdekaan 
F2 Menghiaskan kelas dengan bendera Malaysia 
F3 Memasang bendera di rumah/ kenderaan 
F4 Menganjurkan pertandingan melukis bendera Malaysia 
F5 Menaikkan bendera Malaysia semasa perhimpunan rasmi sekolah 
F6 Menyertai perarakan membawa bendera di sekolah/negeri/kebangsaan
(BAB 8) 
Pada pandangan anda, mengapakah Rancangan Malaya Pertama memberikan 
tumpuan kepada kawasan luar bandar? 
H1 – Kadar kemiskinan banyak di kawasan luar bandar 
H2 – Pembangunan kawasan luar bandar diabaikan semasa penjajahan British 
H3 – Merapatkan jurang perbezaan pendapatan antara penduduk bandar dengan 
penduduk luar bandar 
H4 – Mengimbangkan pembangunan bandar dengan luar bandar 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Anda sebagai seorang warganegara Malaysia yang bakal memimpin negara ini, 
cadangkan peranan yang seharusnya dilakukan oleh setiap rakyat demi terus 
menjamin pembangunan negara. 
H1 – Mengekalkan suasana aman negara 
H2 – Mengamalkan sikap inovatif dan kreatif 
H3 – bersikap pro aktif 
H4 – Mengutamakan program pembangunan modal insan 
H5 – Menguasai teknologi terkini 
H6 – Hidup bersatu padu 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Pada pandangan anda kerajaan melibatkan sektor swasta dalam dasar 
pembangunan negara. 
H1 – Mempercepatkan pembangunan ekonomi dan negara 
H2 – Mengeratkan kerjasama antara sektor awam dan sektor swasta 
H3 – Berkongsi kepakaran sektor swasta 
H4 – Menggalakkan pelaburan modal oleh sektor swasta 
H5 – Meningkatkan kecekapan pengurusan / kualiti perkhidmatan 
H6 – Memahami dasar kerajaan demi kepentingan nasional 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Bagaimanakah kita sebagai warganegara Malaysia boleh mengamalkan prinsip-prinsip 
Rukun Negara dalam kehidupan harian?
H1 – Mamatuhi ajaran agama 
H2 – Menjadi warganegara yang bertanggungjawab 
H3 – Menghormati agama kaum lain 
H4 – Memberikan taat setia kepada Raja dan negara 
H5 – Mempertahankan Keluhuran Perlembagaan 
H6 – Memantapkan kehidupan yang aman damai 
H7 – Membina masyarakat yang penyayang dan harmoni 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Pada pandangan anda, bagaimanakah Rukun Negara dapat memperkukuhkan 
perpaduan masyarakat di negara kita. 
H1 – Rakyat yang beragama akan menjadi warganegara yang baik 
H2 – Semua rakyat mengiktiraf Islam sebagai agama rasmi negara 
H3 – Menghormati kebebasan beragama 
H4 – Rakyat setia kepada negara 
H5 – Semua rakyat bersopan dan bertatasusila 
H6 – Semua rakyat diberi jaminan kebebasan dan hak asasi 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Pada pendapat anda, apakah aspek yang perlu diberi penekanan demi 
menjadikan Malaysia sebagai pusat pendidikan bertaraf dunia. 
H1 – Melahirkan insan yang berkemahiran ICT 
H2 – Mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat 
H3 – Mengutamakan penyelidikan dan pembangunan 
H4 – Pengajaran dan pembelajaran berfokuskan pelajar 
H5 – Melancarkan transformasi pendidikan 
H6 – Menekankan latihan praktikal 
H7 – Memperbanyakkan komputer di sekolah 
* Mana-mana jawapan munasabah 
Pada pendapat anda, apakah kepentingan dasar pendidikan kepada negara kita? 
H1 – Meningkatkan kualiti pendidikan 
H2 – Menjadi identiti pendidikan negara 
H3 – Merangka pendidikan mengikut acuan sendiri 
H4 – Memperkembangkan potensi individu 
H5 – Melahirkan insan seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek 
H6 – Melahirkan warganegara yang berpengetahuan 
* Mana-mana jawapan munasabah
Sebagai seorang pelajar yang patriotik,apakah peranan anda dalam menjayakan 
matlamat Wawasan 2020? 
H1-Memupuk dan mengukuhkan perpaduan rakyat 
H2-Memupuk semangat saling memahami dan menghormati 
H3-Merealisasikan dasar kerajaan 
H4-Melibatkan diri dalam pengisian wawasan 
H5-Sentiasa bersikap terbuka 
H6-Mengekalkan kemajuan negara 
H7-Mempunyai daya kreatif dan inovatif 
Pada pendapat anda, apakah kepentingan dasar pendidikan kepada negara kita? 
H1-Meningkatkan kualiti pendidikan 
H2-Menjadi identiti pendidikan negara 
H3-Merangka pendidikan mengikut acuan sendiri 
H4-Memperkembangkan potensi individu 
H5-Melahirkan insan seimbang 
H6-Melahirkan tenaga kerja mahir 
(Mana-mana jawapan munasabah) 
Berdasarkan pengetahuan anda,apakah matlamat kerajaan melancarkan Dasar 
Kebudayaan Kebangsaan? 
H1-Menjadi panduan dalam membentuk identiti negara 
H2-Menjadi panduan untuk mengekalkan identiti negara 
H3-Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan 
H4-Memelihara keperibadian kebangsaan 
H5-Mempertingkat kualiti kehidupan 
(Mana-mana jawapan munasabah) 
Pada pandangan anda, apakah langkah yang boleh dilaksanakan supaya sukan 
boleh memupuk perpaduan di negara kita? 
H1-Mengenepikan ideologi politik dalam kegiatan sukan 
H2-Melibatkan semua kaum 
H3-Sukan dilaksanakan di semua peringkat 
H4-Libatkan semua peringkat umur dalam kegiatan sukan 
H5-Kekalkan SUKMA 
(Mana-nama jawapan munasabah) 
Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kebaikan kerajaan memindahkan 
perkhidmatan dan perusahaan awam kepada sektor swasta?
H1-Mengurangkan beban kerajaan 
H2-Membolehkan kerajaan memberi tumpuan terhadap sektor lain 
H3-Meningkatkan produktiviti negara 
H4-Meningkatan kualiti barangan 
H5-Menambahkan kecekapan perkhidmatan 
H6-Memajukan ekonomi negara 
(Mana-mana jawapan munasabah) 
Pada pandangan anda, mengapakah matlamat Dasar Kependudukan memberi 
kesan positif kepada negara kita? 
H1-Meningkatkan jumlah tenaga kerja 
H2-Menghasilkan tenaga kerja berkualiti 
H3-Meningkatkan produktiviti 
H4-Meluaskan pasaran dalam negara 
H5-Menjamin keselamatan negara 
H6-Meningkatkan kemudahan infrastruktur 
(Mana-mana jawapan munasabah) 
Jelaskan usaha kerajaan untuk memupuk perpaduan dalam bidang pendidikan. 
H1-Konsep Sekolah Wawasan 
H2-Dasar Pendidikan Kebangsaan diperkenalkan 
H3-Penganjuran sukan di peringkat sekolah/MSSD/MSSM 
H4-Memperkenalkan mata pelajaran Sivik dan Kewargenegaraan 
H5-Bahasa Melayu menjadi Bahasa pengantar 
H6-Aktiviti kokurikulum 
H7-Aktiviti RIMUP 
(Mana-mana jawapan munasabah) 
Sekiranya anda sebagai pemimpin masa depan, bagaimanakah anda mencadangkan 
satu pendidikan bertaraf dunia? 
H1-Kajian semula sistem pendidikan negara 
H2-Semakan kurikulum yang memenuhi pasaran kerja 
H3-Memperkasa Sekolah Bestari 
H4-Membanyakkan Sekolah Wawasan 
H5-Memperkasa sekolah sukan 
H6-Penguasaan ICT 
(Mana-mana jawapan munasabah)
Ting.5 –bab 9 
a) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah globalisasi (dunia tanpa 
sempadan) dikatakan boleh mendatangkan kesan negatif kepada Negara 
Malaysia (4 markah) 
Soalan Fakta Butiran Markah 
a) F1 Meningkatkan jurang perbezaan Bandar dan luar Bandar 1 
F2 Meningkatkan jurang antara Malaysia dengan Negara 
maju 
1 
F3 Menyekat peluang pekerjaan 1 
F4 Merendahkan taraf hidup 1 
F5 Menghindarkan perkembangan social 1 
F6 Meningkatkan gejala sosial 1 
F7 Meningkatkan kadar pengangguran 1 
F8 Merendahkan budaya ilmu 1 
F9 Pengamalan nilai murni semakin terhakis 1 
b) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mengelakkan berlakunya konflik 
antara Negara di peringkat antarabangsa 
(6 markah) 
Soalan Fakta Butiran Markah 
b) F1 Mengelakkan persaingan senjata 1 
F2 Menghormati kedaulatan Negara lain 1 
F3 Mementingkan hak asasi manusia 1 
F4 Mengukuhkan hubungan diplomatik 1 
F5 Menganggotai pertubuhan gerakan antarabangsa yang 
berdaftar 
1 
F6 Menghukum pemimpin Negara yang mencetuskan konflik 1 
F7 Menghapuskan diskriminasi 1 
F8 Mengamalkan prinsip keadilan 1 
F9 Mengutamakan setiakawan 1 
F10 Bersama-sama menentang kezaliman 1 
F11 Tidak menimbulkan sensetiviti keagamaan 1 
c) Apakah tanggungjawab anda untuk mewujudkan keamanan sejagat (6 
markah) 
Soalan Fakta Butiran Markah 
c) F1 Menghargai perdamaian 1 
F2 Memupuk semangat kemanusiaan yang tinggi 1 
F3 Menghargai nyawa 1 
F4 Mementingkan persaudaraan 1 
F5 Hidup bersatu padu 1 
F6 Mengamalkan semangat bermasyarakat 1 
F7 Saling bekerjasama 1 
F8 Saling menghormati 1 
F9 Menghormati hak asasi 1 
F10 Menolak perlumbaan senjata 1
F11 Memelihara alam sekitar 1 
F12 Mengeratkan hubungan diplomatic antara Negara 1 
Bab 9 (II) 
5 
9 
APLIKASI 
NILAI 
1. Berdasarkanpengetahuansejarahanda, 
apakahkesannegetif yang 
mungkintimbuldaripadaperkembanganarusglobalisasi? 
F1-Jenayah berleluasa 
F2-Berlaku penyelewenganmaklumat 
F3-Menceroboh sistemmaklumat 
F4-Masyarakat hanyamementingkankeseronokan 
F5-Melahirkan generasi yang tidaksihat 
F6-Memudaratkan perpaduan 
F7-Meningkatkan jurangperbezaanantaranegaramajudan 
sedangmembangun 
F8-Meningkatkan gejalasosial 
F9-Mana-manajawapan yang munasabah 
2. Buktikan Malaysia mengamalkandasaraman, 
bebasdanberkecuali. 
F1-Menghantar pasukanpengamanke Bosnia 
F2- Menghantarpasukanpengamanke Namibia 
F3-Menghantar pasukanpemerhatikesempanan Iran Iraq 
F4-Menyokong Palestinmewujudkankeamanan 
F5-Tidak campurtanganterhadapmana-mananegara yang 
bergolak 
F6- Menjalinhubungandengansemuanegaratanpamengira 
ideologi 
F7- Mana-manajawapan yang munasabah

More Related Content

What's hot

Soalan Target 2016 Fakta & KBAT
Soalan Target  2016 Fakta & KBATSoalan Target  2016 Fakta & KBAT
Soalan Target 2016 Fakta & KBATisharsmiaa
 
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3warisasyikin
 
Sejarah Paper3 SPM Soalan KBKK
Sejarah Paper3 SPM  Soalan KBKKSejarah Paper3 SPM  Soalan KBKK
Sejarah Paper3 SPM Soalan KBKKZhang Ewe
 
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-BookEdunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Bookisharsmiaa
 
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bMohd Muzlimi Junoh
 
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)isharsmiaa
 
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 Fasyah Tutor
 
Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)isharsmiaa
 
Jpns sejarah kertas 2 spm 2013
Jpns   sejarah kertas 2 spm 2013Jpns   sejarah kertas 2 spm 2013
Jpns sejarah kertas 2 spm 2013aridahrashid
 
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)Fauzan Fozi
 
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.Andrey James
 
Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1
Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1
Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1isharsmiaa
 
Nota cemerlang sejarah t5
Nota cemerlang sejarah t5Nota cemerlang sejarah t5
Nota cemerlang sejarah t5A'dilah Hanum
 
Sejarah kertas 3 tema 11
Sejarah kertas 3 tema 11Sejarah kertas 3 tema 11
Sejarah kertas 3 tema 11Then Moli
 
Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016
Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016
Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016isharsmiaa
 
Kenegaraan 300 soalan
Kenegaraan 300 soalanKenegaraan 300 soalan
Kenegaraan 300 soalanjueyy
 

What's hot (20)

Sejarah p3 kbkk
Sejarah p3 kbkkSejarah p3 kbkk
Sejarah p3 kbkk
 
Soalan Target 2016 Fakta & KBAT
Soalan Target  2016 Fakta & KBATSoalan Target  2016 Fakta & KBAT
Soalan Target 2016 Fakta & KBAT
 
Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)
Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)
Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)
 
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
 
Sejarah Paper3 SPM Soalan KBKK
Sejarah Paper3 SPM  Soalan KBKKSejarah Paper3 SPM  Soalan KBKK
Sejarah Paper3 SPM Soalan KBKK
 
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-BookEdunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
 
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
 
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
 
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
 
Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T4 2016(Cg Hanita & Cg Rumaizah)
 
Jpns sejarah kertas 2 spm 2013
Jpns   sejarah kertas 2 spm 2013Jpns   sejarah kertas 2 spm 2013
Jpns sejarah kertas 2 spm 2013
 
Modul sentuhan kasih t 5
Modul sentuhan kasih t 5Modul sentuhan kasih t 5
Modul sentuhan kasih t 5
 
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5 (1)
 
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
 
Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1
Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1
Skema Pecutan Akhir Kedah Set 1
 
Nota cemerlang sejarah t5
Nota cemerlang sejarah t5Nota cemerlang sejarah t5
Nota cemerlang sejarah t5
 
Sejarah kertas 3 tema 11
Sejarah kertas 3 tema 11Sejarah kertas 3 tema 11
Sejarah kertas 3 tema 11
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016
Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016
Soalan Kertas 2. Trial Perlis 2016
 
Kenegaraan 300 soalan
Kenegaraan 300 soalanKenegaraan 300 soalan
Kenegaraan 300 soalan
 

Similar to Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5

KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014amarjawa
 
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5MK Melayu First
 
sejarah kertas 3-tingkatan_5
sejarah kertas 3-tingkatan_5sejarah kertas 3-tingkatan_5
sejarah kertas 3-tingkatan_5Lieza Othman
 
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )Dhia Yadhiv
 
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)LittleBieb12
 
Kertas 3. SPM2016. Cg Sarah
Kertas 3. SPM2016. Cg SarahKertas 3. SPM2016. Cg Sarah
Kertas 3. SPM2016. Cg Sarahisharsmiaa
 
Trial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahan
Trial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahanTrial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahan
Trial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahanIzyan Hawani
 
Kertas 2 SPM 2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIA
Kertas 2 SPM  2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIAKertas 2 SPM  2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIA
Kertas 2 SPM 2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIABATUBATA7
 
Dasar luar malaysia paly
Dasar luar malaysia   palyDasar luar malaysia   paly
Dasar luar malaysia palyIPDA
 
Pengajian malaysia
Pengajian malaysiaPengajian malaysia
Pengajian malaysiadka1d
 
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020AFIQAH
 
PENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIK
PENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIKPENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIK
PENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIKAzreeShariff
 
Bab 9. Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa
Bab 9. Malaysia Dalam Kerjasama AntarabangsaBab 9. Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa
Bab 9. Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsaisharsmiaa
 
teknik menjawab soalan kbat sejarah1 spm
teknik menjawab soalan kbat sejarah1 spmteknik menjawab soalan kbat sejarah1 spm
teknik menjawab soalan kbat sejarah1 spmMuhamadHanafi32
 

Similar to Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5 (20)

KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 5 Sejarah SPM 2014
 
Sentuhan kasih siri1
Sentuhan kasih siri1Sentuhan kasih siri1
Sentuhan kasih siri1
 
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
 
sejarah kertas 3-tingkatan_5
sejarah kertas 3-tingkatan_5sejarah kertas 3-tingkatan_5
sejarah kertas 3-tingkatan_5
 
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
 
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
 
Kertas 3 sabah 2014
Kertas 3   sabah  2014Kertas 3   sabah  2014
Kertas 3 sabah 2014
 
Kertas 3. SPM2016. Cg Sarah
Kertas 3. SPM2016. Cg SarahKertas 3. SPM2016. Cg Sarah
Kertas 3. SPM2016. Cg Sarah
 
Trial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahan
Trial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahanTrial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahan
Trial spm sbp 2013 sejarah k2 peraturan pemarkahan
 
Sejarah k3
Sejarah k3Sejarah k3
Sejarah k3
 
Kertas 2 SPM 2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIA
Kertas 2 SPM  2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIAKertas 2 SPM  2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIA
Kertas 2 SPM 2023 TINGKATAN 5 SEJARAH MALAYSIA
 
Dasar luar malaysia paly
Dasar luar malaysia   palyDasar luar malaysia   paly
Dasar luar malaysia paly
 
Pengajian malaysia
Pengajian malaysiaPengajian malaysia
Pengajian malaysia
 
TRIAL JOHOR.docx
TRIAL JOHOR.docxTRIAL JOHOR.docx
TRIAL JOHOR.docx
 
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
Peraturan pemarkahan sejarah kertas 3 gempur spm 2020
 
Rukun negara
Rukun negaraRukun negara
Rukun negara
 
PENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIK
PENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIKPENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIK
PENGAJIAN AM - HUBUNGAN DIPLOMATIK
 
SJ-T5 NOTA CUKUP MAKAN 2021.pdf
SJ-T5 NOTA CUKUP MAKAN 2021.pdfSJ-T5 NOTA CUKUP MAKAN 2021.pdf
SJ-T5 NOTA CUKUP MAKAN 2021.pdf
 
Bab 9. Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa
Bab 9. Malaysia Dalam Kerjasama AntarabangsaBab 9. Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa
Bab 9. Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa
 
teknik menjawab soalan kbat sejarah1 spm
teknik menjawab soalan kbat sejarah1 spmteknik menjawab soalan kbat sejarah1 spm
teknik menjawab soalan kbat sejarah1 spm
 

More from Guru Sejarah

Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014
Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014
Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014Guru Sejarah
 
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3   2014 - kemas kini c.muzetaKertas 3   2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzetaGuru Sejarah
 
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3   2014 - kemas kini c.muzetaKertas 3   2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzetaGuru Sejarah
 
Set 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNS
Set 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNSSet 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNS
Set 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNSGuru Sejarah
 
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5Guru Sejarah
 
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014Guru Sejarah
 

More from Guru Sejarah (6)

Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014
Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014
Set1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014
 
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3   2014 - kemas kini c.muzetaKertas 3   2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
 
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3   2014 - kemas kini c.muzetaKertas 3   2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
 
Set 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNS
Set 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNSSet 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNS
Set 1 lonjakan prestasi sejarah spm 2014 - JPNS
 
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
 
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
Tudingan spm sejarah kertas 2 2014
 

Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5

  • 1. Ting. 5- bab 1 a) Pada pendapat anda, bagaimana bentuk penjajahan moden hari ini? (6 markah) Soalan Fakta Butiran Markah a) F1 Mewujudkan ketidakstabilan politik di Negara ini dengan cara membiayai demonstrasi atau pemberontakan 1 F2 Meluaskan pengaruh melalui proksi atau melantik pemimpin boneka di Negara yang ingin dikuasai 1 F3 Menguasai sesebuah Negara dengan ketenteraan di bawah paying PBB 1 F4 Mengawal ekonomi sesebuah Negara dengan alasan sekatan ekonomi antarabangsa 1 F5 Menguasai sesebuah Negara melalui pinjaman kewangan dengan kadar faedah yang tinggi 1 F6 Menguasai hasil ekonomi sesebuah Negara yang berdaulat 1 F7 Negara kecil gerun serta akur dengan tindakan Negara-negara besar 1 F8 Menggunakan media social untuk mewujudkan perpecahan dalam kalangan masyarakat sesebuah Negara 1 F9 Menggunakan iklan dan filem untuk merosakkan budaya tempatan 1 b) Ciri-ciri pemimpin yang mampu menghalang imperealisme moden (6 markah) Soalan Fakta Butiran Markah b) F1 Berwibawa dan bijak dalam membuat keputusan 1 F2 Berpandangan jauh dan berupaya menangani muslihat kuasa asing (berwawasan) 1 F3 Berani mempertahankan hak dan tegas dalam pendirian 1 F4 Berpengetahuan tinggi dan dihormati oleh pemimpin Negara lain 1 F5 Mengutamakan pembangunan Negara dan kebajikan rakyat 1 F6 Menyatupadukan rakyat demi keamanan Negara 1 F7 Pentadbir yang cekap dan Berjaya mewujudkan kestabilan politik 1 F8 Mementingkan kemanan Negara dan ekharmonian masyarakat 1 F9 Mementingkan pendidikan untuk melahirkan rakyat yang patriotik 1 F10 Mengukuhkan pertahanan dan keselamatan Negara 1
  • 2. F11 Menjalin hubungan diplomatic dengan semua Negara dan pertubuhan antarabangsa 1 c) Cara anda mengaplikasikan ciri-ciri nasionalis dalam diri (6 markah) Soalan Fakta Butiran Markah c) F1 Hidup bersatu antara kaum supaya wujud suasana harmoni 1 F2 Menghormati lambang Negara seperti bendera Negara 1 F3 Mentaati raja dan menghormati pemimpin Negara 1 F4 Bekerjasama untuk memajukan Negara 1 F5 Mematuhi dna menghayati prinsip Rukun Negara 1 F6 Membeli barangan buatan Malaysia 1 F7 Mematuhi undang-undang supaya Negara aman 1 F8 Bangga menjadi warganegara Malaysia 1 F9 Berkhidmat untuk Negara 1 F10 Menjadi rakyat yang Berjaya 1 F11 Menyanyikan lagu Negaraku dengan penuh semangat 1 F12 Menyokong pasukan sukan Negara sama ada menang atau kalah F13 Menjauhkan diri daripada gejala negatif 1 F14 Tidka memburukkan Negara di media sosial 1 Bab 2 5 2 APLIKASI NILAI 1. Berdasarkanpengetahuansejarahanda, jelaskanpenggunaan media sosialdalammengekalkankedaulatannegara. F1-Menyebarkan berita yang sahih F2-Tidak menimbulkanisu-isusensitif F3-Menulis dengan rasa tanggungjawab F4-Tidak memaparkangambar-gambar yang menimbulkan ketidakselesaan F5-Memberi input yang bemaklumat F6-Meningkatkan perkongsianinformasi yang berfaedah F7-Mana-mana jawapan yang munasabah 2. Padapendapatanda, apakahiktibar yang bolehdiambildaripadaperjuanganpenulis-penulismasalampaudalammembangkitkansemangatkebangsa an? F1-Kegigihan dalammeniupkansemangatcintakannegaradan menentangpenjajah F2-Kreatif dalampenulisan F3-Inovatif F4-Bijak menyampaikan idea
  • 3. 6 APLIKASI ANALISIS MENJANA IDEA F5-Matang dalammenyampaikansesuatu F6- Semangatpatriotisma yang tinggi F7-Bersikap positifmemajukannegaradanbangsa F8-Mana-mana jawapan yang munasabah 1) Apakah persiapan yang anda lakukan untuk mempertahankan Negara kita daripada sebarang bentuk penjajahan pada masa hadapan? (aplikasi) 1. Mewujudkan kestabilan politik dalam Negara 2. Melaksanakan pentadbiran dengan sistematik 3. Berfikir sebelum melakukan sebarang tindakan 4. Memilih pemimpin yang berwibawa 5. Membanteras gejala rasuah 6. Mempersiapkan diri dengan ilmu pengetahuan 7. Mewujudkan perpaduan antara kaum 8. Mengenakan tindakan tegas terhadap mana-mana pihak yang cuba menggugat keamanan Negara 9. Dasar pemerintahan mestilah berlandaskan ajaran agama 10. Melahirkan modal insan yang sanggup berkorban untuk Negara 2) Sebagai warganegara Malaysia, mengapakah anda perlu menyokong persekutuan Malaysia? (analisis) 1. Supaya keamanan dan keharmonian hidup terus berkekalan 2. Untuk melahirkan modal insan yang berjiwa merdeka 3. Supaya ekonomi Negara terus berkembang pesat 4. Mengelakkan Negara daripada diganggu gugat Negara lain 5. Untuk mengekalkan kestabilan politik 6. Untuk mengelakkan campurtangan kuasa asing 7. Mengelakkan daripada berlakunya rusuhan 8. Memastikan pembangunan dapat dilaksanakan dengan lancar 9. Mengelakkan pertahanan Negara menjadi lemah 10. Bagi menjaga imej dan maruah Negara
  • 4. 3) Mengapakah kemasukan Sabah dan Sarawak dalam Malaysia member banyak faedah kepada negeri tersebut? (menjana idea) 1. Mempercepatkan kemerdekaan 2. Menstabilkan politik 3. Menambah baik infrastruktur 4. Membasmi kemiskinan 5. Mewujudkan keharmonian kaum 6. Menghalang ancaman komunis 7. Memajukan sistem pendidikan 8. Mewujudkan perkongsian kuasa 9. Perkongsian kekayaan bersama 10. Menerima perbezaan pendapat 11. Bekerjasama dalam isu keselamatan BAB 3 (1) MengapakahkitaharusberbanggadenganpencapaianKesultananMelayu Melaka. F1 Berjaya melahirkan pemimpin yang berwibawa F2 Berjaya membentuk empayat agung F3 Menjadi pusat perdagangan bertaraf antarabangsa F4 Berjaya memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa lingua-franca F5 Menjadi pusat penyebaran Islam F6Menjadi asas pemerintahan negara 2)Padapendapatanda, bagaimanakahnegarakitabolehmencapaikegemilangansebagaimana yang telahdicapaipadazamanKesultananMelayu Melaka F1 Perpaduan kaum dikekalkan F2 Kestabilan politik dipelihara F3 Ekonomi negara makmur F4 Teknologi moden dipergiatkan F5 Menghargai kepentingan ilmu pengetahuan F6 Golongan intelek dihargai F7 Kreativiti dan daya cipta diberi keutamaan F8 Keinginan meneroka bidang-bidang baru F9 Memajukan ICT F10 Sifat inkuiri
  • 5. F11 Menghormati negara tetangga F12 Membawa masuk pelabur asing F13 Mana-mana jawapan yang munasabah (3)Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada sejarah kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka untuk kegemilangan bangsa dan negara Malaysia. F1 Kesetiaan rakyat menjamin keamanan negara F2 Sistem pemerintahan tersusun menjamin kestabilan politik F3 Rakyat mesti mempertahankan kedaulatan negara F4 Kedaulatan undang-undang F5 Kemajuan ekonomi membawaa kesejahteraan kepada rakyat F6 Kestabilan politik negara perlu dikekalkan F7 Kebijaksanaan pemerintah menjamin kemakmuran F8 Lokasi negara yang stategik perlu dimanfaatkan untuk kemajuan F9 Kekayaan sumber alam negara mesti di manfaatkan sebaik mungkin F10 Hubungan diplomatik yang berkesan F11 Bersikap toleransi F12 Bekerjasama (4) Pada pemerhatian anda, bagaimanakah undang-undang dapat mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni masyarakat hari ini. F1 Menjamin kedaulatan F2 Taat pemerintah F3 Hukuman adil F4 Mengikut protokol F5 Berdisiplin F6 Pembahagian kuasa raja dan menteri F7 Bertoleransi F8 Pentadbiran kemas F9 Bersatu padu F10 Saling menghormati
  • 6. (BAB 4) Pada pendapat anda, apakah iktibar / pengajaran yang dapat diteladani daripada kejayaan orang Melayu dalam menentang Malayan Union. H1 – Mengukuhkan perpaduan bangsa H2 – Mengamalkan sikap kesederhanaan H3 – Mengutamakan rundingan dalam mencapai matlamat H4 – Berganding bahu antara pemimpin dan rakyat H5 – Bijak mengatur strategi perjuangan H6 – Menolak segala bentuk penjajahan H7 – Mempertahankan kedaulatan negara dan bangsa * Mana-mana jawapan munasabah Pada pandangan anda, mengapakah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 merupakan suatu kejayaan perjuangan orang Malayu. H1 – Syarat kerakyatan diperketatkan H2 – British mengiktiraf hak istimewa orang Melayu H3 – Institusi raja Melayu dikekalkan dalam bidang kuasa tertentu H4 – British meneruskan dasar perlindungan terhadap orang Melayu H5 – Status quo negeri-negeri Melayu dilindungi H6 – British mengiktiraf semula ketuanan Melayu * Mana-mana jawapan munasabah Seandainya anda seorang penduduk Sarawak pada tahun 1948, cadangkan cara yang wajar digunakan untuk menjayakan perjuangan gerakan anti penyerahan. H1 – Menggunakan cara rundingan / tidak menggunakan cara kekerasan H2 – Mengamalkan sikap kesederhanaan dalam perjuangan H3 – Pemimpin perlu bersatu padu H4 – Penyatuan tenaga antara pemimpin dan rakyat H5 – Menubuhkan persatuan-persatuan kebangsaan * Mana-mana jawapan munasabah Mengapakah British tidak menghadapi masalah untuk mengambil alih pentadbiran Sabah?
  • 7. H1 – Kesedaran politik di Sabah amat perlahan H2 – Persatuan yang ditubuhkan hanya bercorak social ekonomi H3 – Masyarakat tidak bersatu kerana faktor geografi / muka bumi H4 – Tahap pendidikan yang rendah H5 – Masalah sistem perhubungan / komunikasi H6 – Tiada pemimpin berkaliber * Mana-mana jawapan munasabah Pada pendapat anda, mengapakah Perlembagaan Rakyat 1947 gagal mendapat sambutan daripada British. H1 – Menolak konsep kerajaan republik H2 – Tidak bersetuju penyatuan Singapura dan Tanah Melayu H3 – Mewujudkan kerjasama antara British, Raja-Raja Melayu dengan UMNO H4 – Melindungi kepentingan orang Melayu H5 – Menolak tuntutan golongan radikal H6 – Perjuangan bercorak perkauman H7 – British menolak idea Indonesia Raya / Malaysia Raya * Mana-mana jawapan munasabah Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan hasil daripada semangat perpaduan kaum. H1 – Mencapai kemerdekaan negara pada tahun 1957 H2 – Menyelesaikan isu kerakyatan negara H3 – Mengiktiraf Bahasa Melayu sebagai Bahasa rasmi H4 – Kedudukan agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan H5 – Perlembagaan melindungi hak semua negara H6 – Penubuhan Persekutuan Malaysia H7 – Menamatkan ancaman komunis H8 – Pembentukan cabinet pelbagai kaum H9 – Mewujudkan kestabilan politik * Mana-mana jawapan munasabah Seandainya anda sebagai pemimpin pada ketika itu, bagaimanakah anda memimpin masyarakat menentang pelaksanaan Malayan Union.
  • 8. H1 – Mengadakan demonstrasi aman H2 – Bantahan melalui akhbar seperti Utusan Melayu H3 – Menghidupkan persatuan-persatuan Melayu H4 – Menubuhkan United Malay National Organisation (UMNO) H5 – Mengadakan Kongres Melayu H6 – Mengadakan rapat umum * Mana-mana jawapan munasabah Pada pandangan anda, apakah kesan sekiranya pentadbiran Malayan Union diteruskan oleh British di Tanah Melayu. H1 – Bangsa Melayu akan terhapus H2 – Kesultanan / Raja Melayu terhapus H3 – Adat istiadat / budaya Melayu terhapus H4 – Orang Melayu akan merempat H5 – Islam bukan agama rasmi H6 – Bahasa Melayu bukan bahasa kebangsaan H7 – Imigran akan menguasai ekonomi * Mana-mana jawapan munasabah Bab 5- ting 5 Soalan 1 Sebagai warganegara yang patriotik, apakah tanggungjawab anda untuk mengekalkan kemerdekaan negara? (6m) Soalan 2 Berdasarkan pengetahuan anda, buktikan pencapaian Malaysia hari ini kesan daripada kewibawaan pemimpin negara? (8m) Soalan 3 Peranan kerajaan dalam memantapkan kestabilan dan kemajuan negara (8m)
  • 9. Soalan Butiran jawapan Jawapan 1 F1 Mengamalkan sikap bekerjasama antara kaum F2 Mengutamakan perundingan sebagai pendekatan masyarakat berbilang kaum F3 Musyawarah sebagai pendekatan mengatasi kemelut politik negara dan bangsa F4 Mengamalkan sikap tolak ansur politik F5 Menyatupadukan kaum F6 Bersama-sama mempertahankan keselamatan negara F7 Mematuhi perlembagaan F8 Menghormati pemimpin negara F9 Setia kepada raja dan negara [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 6 x 1m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6m] 2 F1 Menentang dasar penjajahan British melalui MU F2 Menyediakan asas masyarakat bersatu padu F3 Mencapai kemerdekaan negara F4 Negara bebas tanpa pertumpahan darah F5 Membasmi kemiskinan rakyat luar Bandar F6 Dasar ekonomi baru diwujudkan F7 Pembangunan bersepadu melalui Felda F8 Mampu mengimbangi kekayaan mengikut kaum F9 Menyemarakkan semangat Malaysia boleh F10 Pembinaan bandar Putrajaya F11 Berjaya mengatasi kemelesetan ekonomi F12 Pembangunan negara yang pesat F13 Pembinaan mercu tanda negara F14 Mengekalkan perpaduan / keamanan negara [Mana-mana yang munasabah] [Mana-mana 8 x 1m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [8m] Soalan Butiran jawapan Markah 3 F1 Membuat dasar tertinggi negara F2 Mengekalkan kemerdekaan negara F3 Memajukan negara F4 Mengukuhkan pertahanan negara F5 Menjamin kedulatan negara F5 Memajukan sistem pendidikan negara F6 Menstabilkan sistem kewangan negara F7 Mengatasi masalah kemelesetan ekonomi F8 Membasmi kemiskinan rakyat F9 Meningkatkan taraf hidup rakyat F10 Membangunkan frasarana negara F11 Menghapuskan jenayah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 10. F12 Menjalinkan hubungan antarabangsa F13 Menjamin keselamatan negara F14 Mewujudkan keamanan negara F15 Membangunkan sistem pendidikan negara [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 8 x 1m] 1 1 1 1 [8m] Bab 6 5 6 APLIKASI ANALISIS 4) Apakah persiapan yang anda lakukan untuk mempertahankan Negara kita daripada sebarang bentuk penjajahan pada masa hadapan? (aplikasi) 11. Mewujudkan kestabilan politik dalam Negara 12. Melaksanakan pentadbiran dengan sistematik 13. Berfikir sebelum melakukan sebarang tindakan 14. Memilih pemimpin yang berwibawa 15. Membanteras gejala rasuah 16. Mempersiapkan diri dengan ilmu pengetahuan 17. Mewujudkan perpaduan antara kaum 18. Mengenakan tindakan tegas terhadap mana-mana pihak yang cuba menggugat keamanan Negara 19. Dasar pemerintahan mestilah berlandaskan ajaran agama 20. Melahirkan modal insan yang sanggup berkorban untuk Negara 5) Sebagai warganegara Malaysia, mengapakah anda perlu menyokong persekutuan Malaysia? (analisis) 11. Supaya keamanan dan keharmonian hidup terus berkekalan 12. Untuk melahirkan modal insan yang berjiwa merdeka 13. Supaya ekonomi Negara terus berkembang pesat 14. Mengelakkan Negara daripada diganggu gugat Negara lain 15. Untuk mengekalkan kestabilan politik 16. Untuk mengelakkan campurtangan kuasa asing 17. Mengelakkan daripada berlakunya rusuhan 18. Memastikan pembangunan dapat dilaksanakan
  • 11. MENJANA IDEA dengan lancar 19. Mengelakkan pertahanan Negara menjadi lemah 20. Bagi menjaga imej dan maruah Negara 6) Mengapakah kemasukan Sabah dan Sarawak dalam Malaysia member banyak faedah kepada negeri tersebut? (menjana idea) 12. Mempercepatkan kemerdekaan 13. Menstabilkan politik 14. Menambah baik infrastruktur 15. Membasmi kemiskinan 16. Mewujudkan keharmonian kaum 17. Menghalang ancaman komunis 18. Memajukan sistem pendidikan 19. Mewujudkan perkongsian kuasa 20. Perkongsian kekayaan bersama 21. Menerima perbezaan pendapat 22. Bekerjasama dalam isu keselamatan BAB 7 (1) SebagaiPengerusiPersatuanSejarah di sekolahanda, apakahaktiviti yang bolehdilaksanakanuntukmemupuksemangatmenghormatiinstitusiberaja di negarakita. F1 Membaca ikrar Rukunegara F2 Membuat buku skrap mengenai institusi raja F3 Mengantung gambar Yang di-Pertuan Agong dan Raja-raja Melayu F4 Menganjurkan pertandingan melukis / syarahan / puisi / debat / berkaitan Yang di- Pertuan Agong dan raja F5 Meraikan hari keputeraan sultan F6 Berkabung pada hari kemangkatan sultan F7 Menyambut kedatangan sultan semasa baginda melawat sekolah F8 Kembara Tengku Mahkota dibukukan F9 Mana-mana jawapan yang munasabah (2) Pada pandangan anda, apakah usaha-usaha yang telah diambil pihak kerajaan
  • 12. untuk menjamin prinsip ketelusan sistem pilihan raya di Malaysia? F1 Proses pembuangan undi dijalankan secara sulit F2 Larangan berkempen pada hari pembuangan undi F3 Pengiraan undi secara terbuka dan dicatatkan keputusannya F4 Penggunaan dakwat kekal F5 Pengiraan undi semula sekiranya timbul rasa tidak puas hati F6 Rang daftar pemilih boleh disemak oleh semua rakyat M Mana-mana yang munasabah (3) F1 F2 F3 F4 F5 Padapendapatandamengapakahlambang-lambangnegarapentingdihayatisetiapwarganegara Malaysia Lambang kecintaan terhadap tanahair Sanggup mempertahankan tanahair Sanggup berkorban untuk negara Mewujudkan rakyat yang bersatu padu Mewujudkan semangat kesetiaan (4) Apakahkepentinganpilihanraya? F1 Melibatkan rakyat memilih pemimpin negara F2 Menetukan bentuk kerajaan F3 Menjamin kerajaan yang cekap F4 Melaksanakan sisitem demokrasi F5 Mengiktiraf hak asasi manusia F6 Memilih wakil rakyat F7 Peluang untuk menukar kerajaan jika tidak disukai F8 Tanggunjawab warganegara mengambil tahu perkembangan politik semasa F9Mewujudkan kelicinan penadbiran negara (5) Apakahfaktorpenentukemenanganseseorangcalondalampilihanraya? F1 Populariti parti yang diwakili F2 Ketokohan calon F3 Manifesto parti F4 Moraliti calon F5 Berjiwa rakyat F6 Taraf pendidikan F7 Bersikap integriti yang tinggi
  • 13. F8 Mengutamakan kebajikan rakyat F9Berwawasan (6) Mengapakahlambangnegarapentingdanperludihormatisertadipelihara? F1 Rakyat dapat menunjukkan ketaatan dan kesetiaan terhadap tanah air F2 Rakyat sanggup berkorban terhadap tanah air F3 Melahirkan perasaan kecintaan terhadap tanah air F4 Rakyat sentiasa bersemangat F5 Simbol perpaduan F6 Lambamg kemegahan penduduk F7 Lambang identiti negara F8 Lambang jati diri bangsa dan negara F9Menimbulkan perasaan bangga terhadap negara (7) Apakahtindakan yang perludiambilterhadapmereka yang membakarbenderanegara? F1 Melucutkan kewarganegaraan F2 Menjalani sessi kauseling F3 Hukuman penjara F4 Denda F5 Buang daerah/negeri F6 Dibicarakan di mahkamah atas tuduhan menghina negara F7 Mengenakan khidmat sosial F8 Mengenakan tindakan tata tertib F9Menurunkan gaji/pangkat (8) Bagaimanakahandamendidikrakan-rakanuntukmenghormatibenderanegara Malaysia? F1 Mengibarkan bendera semasa bulan kemerdekaan F2 Menghiaskan kelas dengan bendera Malaysia F3 Memasang bendera di rumah/ kenderaan F4 Menganjurkan pertandingan melukis bendera Malaysia F5 Menaikkan bendera Malaysia semasa perhimpunan rasmi sekolah F6 Menyertai perarakan membawa bendera di sekolah/negeri/kebangsaan
  • 14. (BAB 8) Pada pandangan anda, mengapakah Rancangan Malaya Pertama memberikan tumpuan kepada kawasan luar bandar? H1 – Kadar kemiskinan banyak di kawasan luar bandar H2 – Pembangunan kawasan luar bandar diabaikan semasa penjajahan British H3 – Merapatkan jurang perbezaan pendapatan antara penduduk bandar dengan penduduk luar bandar H4 – Mengimbangkan pembangunan bandar dengan luar bandar * Mana-mana jawapan munasabah Anda sebagai seorang warganegara Malaysia yang bakal memimpin negara ini, cadangkan peranan yang seharusnya dilakukan oleh setiap rakyat demi terus menjamin pembangunan negara. H1 – Mengekalkan suasana aman negara H2 – Mengamalkan sikap inovatif dan kreatif H3 – bersikap pro aktif H4 – Mengutamakan program pembangunan modal insan H5 – Menguasai teknologi terkini H6 – Hidup bersatu padu * Mana-mana jawapan munasabah Pada pandangan anda kerajaan melibatkan sektor swasta dalam dasar pembangunan negara. H1 – Mempercepatkan pembangunan ekonomi dan negara H2 – Mengeratkan kerjasama antara sektor awam dan sektor swasta H3 – Berkongsi kepakaran sektor swasta H4 – Menggalakkan pelaburan modal oleh sektor swasta H5 – Meningkatkan kecekapan pengurusan / kualiti perkhidmatan H6 – Memahami dasar kerajaan demi kepentingan nasional * Mana-mana jawapan munasabah Bagaimanakah kita sebagai warganegara Malaysia boleh mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam kehidupan harian?
  • 15. H1 – Mamatuhi ajaran agama H2 – Menjadi warganegara yang bertanggungjawab H3 – Menghormati agama kaum lain H4 – Memberikan taat setia kepada Raja dan negara H5 – Mempertahankan Keluhuran Perlembagaan H6 – Memantapkan kehidupan yang aman damai H7 – Membina masyarakat yang penyayang dan harmoni * Mana-mana jawapan munasabah Pada pandangan anda, bagaimanakah Rukun Negara dapat memperkukuhkan perpaduan masyarakat di negara kita. H1 – Rakyat yang beragama akan menjadi warganegara yang baik H2 – Semua rakyat mengiktiraf Islam sebagai agama rasmi negara H3 – Menghormati kebebasan beragama H4 – Rakyat setia kepada negara H5 – Semua rakyat bersopan dan bertatasusila H6 – Semua rakyat diberi jaminan kebebasan dan hak asasi * Mana-mana jawapan munasabah Pada pendapat anda, apakah aspek yang perlu diberi penekanan demi menjadikan Malaysia sebagai pusat pendidikan bertaraf dunia. H1 – Melahirkan insan yang berkemahiran ICT H2 – Mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat H3 – Mengutamakan penyelidikan dan pembangunan H4 – Pengajaran dan pembelajaran berfokuskan pelajar H5 – Melancarkan transformasi pendidikan H6 – Menekankan latihan praktikal H7 – Memperbanyakkan komputer di sekolah * Mana-mana jawapan munasabah Pada pendapat anda, apakah kepentingan dasar pendidikan kepada negara kita? H1 – Meningkatkan kualiti pendidikan H2 – Menjadi identiti pendidikan negara H3 – Merangka pendidikan mengikut acuan sendiri H4 – Memperkembangkan potensi individu H5 – Melahirkan insan seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek H6 – Melahirkan warganegara yang berpengetahuan * Mana-mana jawapan munasabah
  • 16. Sebagai seorang pelajar yang patriotik,apakah peranan anda dalam menjayakan matlamat Wawasan 2020? H1-Memupuk dan mengukuhkan perpaduan rakyat H2-Memupuk semangat saling memahami dan menghormati H3-Merealisasikan dasar kerajaan H4-Melibatkan diri dalam pengisian wawasan H5-Sentiasa bersikap terbuka H6-Mengekalkan kemajuan negara H7-Mempunyai daya kreatif dan inovatif Pada pendapat anda, apakah kepentingan dasar pendidikan kepada negara kita? H1-Meningkatkan kualiti pendidikan H2-Menjadi identiti pendidikan negara H3-Merangka pendidikan mengikut acuan sendiri H4-Memperkembangkan potensi individu H5-Melahirkan insan seimbang H6-Melahirkan tenaga kerja mahir (Mana-mana jawapan munasabah) Berdasarkan pengetahuan anda,apakah matlamat kerajaan melancarkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan? H1-Menjadi panduan dalam membentuk identiti negara H2-Menjadi panduan untuk mengekalkan identiti negara H3-Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan H4-Memelihara keperibadian kebangsaan H5-Mempertingkat kualiti kehidupan (Mana-mana jawapan munasabah) Pada pandangan anda, apakah langkah yang boleh dilaksanakan supaya sukan boleh memupuk perpaduan di negara kita? H1-Mengenepikan ideologi politik dalam kegiatan sukan H2-Melibatkan semua kaum H3-Sukan dilaksanakan di semua peringkat H4-Libatkan semua peringkat umur dalam kegiatan sukan H5-Kekalkan SUKMA (Mana-nama jawapan munasabah) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kebaikan kerajaan memindahkan perkhidmatan dan perusahaan awam kepada sektor swasta?
  • 17. H1-Mengurangkan beban kerajaan H2-Membolehkan kerajaan memberi tumpuan terhadap sektor lain H3-Meningkatkan produktiviti negara H4-Meningkatan kualiti barangan H5-Menambahkan kecekapan perkhidmatan H6-Memajukan ekonomi negara (Mana-mana jawapan munasabah) Pada pandangan anda, mengapakah matlamat Dasar Kependudukan memberi kesan positif kepada negara kita? H1-Meningkatkan jumlah tenaga kerja H2-Menghasilkan tenaga kerja berkualiti H3-Meningkatkan produktiviti H4-Meluaskan pasaran dalam negara H5-Menjamin keselamatan negara H6-Meningkatkan kemudahan infrastruktur (Mana-mana jawapan munasabah) Jelaskan usaha kerajaan untuk memupuk perpaduan dalam bidang pendidikan. H1-Konsep Sekolah Wawasan H2-Dasar Pendidikan Kebangsaan diperkenalkan H3-Penganjuran sukan di peringkat sekolah/MSSD/MSSM H4-Memperkenalkan mata pelajaran Sivik dan Kewargenegaraan H5-Bahasa Melayu menjadi Bahasa pengantar H6-Aktiviti kokurikulum H7-Aktiviti RIMUP (Mana-mana jawapan munasabah) Sekiranya anda sebagai pemimpin masa depan, bagaimanakah anda mencadangkan satu pendidikan bertaraf dunia? H1-Kajian semula sistem pendidikan negara H2-Semakan kurikulum yang memenuhi pasaran kerja H3-Memperkasa Sekolah Bestari H4-Membanyakkan Sekolah Wawasan H5-Memperkasa sekolah sukan H6-Penguasaan ICT (Mana-mana jawapan munasabah)
  • 18. Ting.5 –bab 9 a) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah globalisasi (dunia tanpa sempadan) dikatakan boleh mendatangkan kesan negatif kepada Negara Malaysia (4 markah) Soalan Fakta Butiran Markah a) F1 Meningkatkan jurang perbezaan Bandar dan luar Bandar 1 F2 Meningkatkan jurang antara Malaysia dengan Negara maju 1 F3 Menyekat peluang pekerjaan 1 F4 Merendahkan taraf hidup 1 F5 Menghindarkan perkembangan social 1 F6 Meningkatkan gejala sosial 1 F7 Meningkatkan kadar pengangguran 1 F8 Merendahkan budaya ilmu 1 F9 Pengamalan nilai murni semakin terhakis 1 b) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mengelakkan berlakunya konflik antara Negara di peringkat antarabangsa (6 markah) Soalan Fakta Butiran Markah b) F1 Mengelakkan persaingan senjata 1 F2 Menghormati kedaulatan Negara lain 1 F3 Mementingkan hak asasi manusia 1 F4 Mengukuhkan hubungan diplomatik 1 F5 Menganggotai pertubuhan gerakan antarabangsa yang berdaftar 1 F6 Menghukum pemimpin Negara yang mencetuskan konflik 1 F7 Menghapuskan diskriminasi 1 F8 Mengamalkan prinsip keadilan 1 F9 Mengutamakan setiakawan 1 F10 Bersama-sama menentang kezaliman 1 F11 Tidak menimbulkan sensetiviti keagamaan 1 c) Apakah tanggungjawab anda untuk mewujudkan keamanan sejagat (6 markah) Soalan Fakta Butiran Markah c) F1 Menghargai perdamaian 1 F2 Memupuk semangat kemanusiaan yang tinggi 1 F3 Menghargai nyawa 1 F4 Mementingkan persaudaraan 1 F5 Hidup bersatu padu 1 F6 Mengamalkan semangat bermasyarakat 1 F7 Saling bekerjasama 1 F8 Saling menghormati 1 F9 Menghormati hak asasi 1 F10 Menolak perlumbaan senjata 1
  • 19. F11 Memelihara alam sekitar 1 F12 Mengeratkan hubungan diplomatic antara Negara 1 Bab 9 (II) 5 9 APLIKASI NILAI 1. Berdasarkanpengetahuansejarahanda, apakahkesannegetif yang mungkintimbuldaripadaperkembanganarusglobalisasi? F1-Jenayah berleluasa F2-Berlaku penyelewenganmaklumat F3-Menceroboh sistemmaklumat F4-Masyarakat hanyamementingkankeseronokan F5-Melahirkan generasi yang tidaksihat F6-Memudaratkan perpaduan F7-Meningkatkan jurangperbezaanantaranegaramajudan sedangmembangun F8-Meningkatkan gejalasosial F9-Mana-manajawapan yang munasabah 2. Buktikan Malaysia mengamalkandasaraman, bebasdanberkecuali. F1-Menghantar pasukanpengamanke Bosnia F2- Menghantarpasukanpengamanke Namibia F3-Menghantar pasukanpemerhatikesempanan Iran Iraq F4-Menyokong Palestinmewujudkankeamanan F5-Tidak campurtanganterhadapmana-mananegara yang bergolak F6- Menjalinhubungandengansemuanegaratanpamengira ideologi F7- Mana-manajawapan yang munasabah