La Motivación en el prendizaje
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La Motivación en el prendizaje

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En este trabajo se presentan las consideraciones más importantes a la hora de educar de manera eficaz a los niños con la finalidad de generar en ellos el aprendizaje significativo.

En este trabajo se presentan las consideraciones más importantes a la hora de educar de manera eficaz a los niños con la finalidad de generar en ellos el aprendizaje significativo.

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    La Motivación en el prendizaje La Motivación en el prendizaje Presentation Transcript

    • Bienvenidos
    • La Motivación en el Aprendizaje ¿Cómo generar un aprendizaje significativo? El desafío de hoy en la sala de clases
    • ¿Que es la Motivación?
      • Es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte del sujeto y permite aceptar el esfuerzo requerido para conseguir ese objetivo.
      • La motivación está compuesta de necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas .
      • La ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor.
    • Tipos de Motivación
      • Motivación relacionada con la tarea, o intrínseca.
      • Motivación relacionada con el yo, con la
      • autoestima.
      • Motivación centrada en la valoración social.
      • Motivación que apunta al logro de recompensas externas.
    • ¿Cómo motivar a un alumno?
      • Explicar a los alumnos los objetivos educativos que tenemos previstos para la determinada sesión.
      • Justificar la utilización de los conocimientos que les intentamos transmitir con las actividades que les vamos a plantear.
      • Plantearles las actividades de forma lógica y ordenada.
      • Proponerles actividades que les hagan utilizar distintas capacidades de su resolución.
      •  
      • Tomar los errores como nuevos momentos de aprendizaje y como momentos enriquecedores.
      • Fomentar la comunicación entre los alumnos y las buenas relaciones, realizando tareas de grupo.
      • Plantear el razonamiento y la comprensión como la mejor herramienta para la resolución de actividades y conflictos.
      • Aplicar los contenidos y conocimientos adquiridos a situaciones próximas y cercanas para los alumnos.
      ¿Cómo motivar a un alumno?
    • ¿Qué es la Motivación Escolar?
    • La motivación escolar no se restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, la motivación escolar conlleva una compleja interrelación de diversos componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados y que de una u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los alumnos como la de sus profesores.
    • La Motivación Escolar y sus Efectos en el Aprendizaje.
    • La motivación es lo que induce a una persona a llevar a la práctica una acción. Es decir estimula la voluntad de aprender. Aquí el papel del docente es inducir motivos en sus alumnos, aprendizajes y comportamientos para aplicarlos de manera voluntaria a los trabajos de clase. La motivación escolar no es una técnica o método de enseñanza particular, sino un factor cognitivo presente en todo acto de aprendizaje.
    • La motivación condiciona la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la positiva interacción entre el profesor y el alumno. Hay metas que logra el alumno a través de la actividad escolar. Genera la satisfacción personal y la autovaloración de su desempeño.
    • El profesor debe considerar: De lo contrario...
      • La forma de presentar y estructurar la tarea.
      • Modo de realizar la actividad.
      • El manejo de los mensajes que da el docente a sus alumnos.
      • El modelado que el profesor hace al afrontar las tareas y valorar los resultados.
    • ¿Qué rol cumple el profesor en la motivación? Está centrado en inducir motivos Verdadero gusto por la actividad escolar y comprendan su utilidad personal y social .
    • Los profesores deben: Despertar el interés en el alumno y llamar su atención. Estimular el deseo de aprender (Que implica constancia y esfuerzo) Dirigir estos intereses y esfuerzo hacia el logro de los fines. “ Educar a los hombres no es como llenar un vaso, es como encender un fuego” Aristofanes
    • ¿Les gusta el CINE?
    • Hay ciertos mitos acerca de la motivación escolar los que deben ser definitivamente erradicados.
    • La motivación escolar es un proceso exclusivamente endógeno, interpersonal, donde intervienen poco los factores interpersonales o sociales. La disposición favorable para el aprendizaje esta ligado a la personalidad del alumno y está determinado por su ambiente familiar o contexto socioeconómico. La motivación es un proceso que se origina al inicio de una actividad o tarea del aprendizaje
    • Los profesores no son responsables de la motivación de sus alumnos Para motivar a los alumnos lo más importante es disponer de un buen sistema de recompensa o premio de sus logros. Los buenos alumnos están motivados por el aprendizaje en si mismos, los malos estudiantes, por las recompensas externas que pueden obtener.
    • ¿Qué es el aprendizaje significativo?
    • El aprendizaje significativo es aquel que proviene del interés del individuo, no todo lo que aprende es significativo, se dice así cuando lo que aprende le sirve y utiliza porque es valorado para el cómo primordial y útil.
    • Aprendizaje significativo y Constructivismo. " Enseñar a pensar y actuar sobre contenidos significativos y contextuales“. ¿Qué es el Constructivismo?
    • Muchas Gracias