PROJETO COPA DO MUND
     TÍTULO ► BRASIL NA ÁFRICA – O CAMINHO DO HEXA,
ALÉM DO FUTEBOL!
         PÚBLICO ► Alunos de 4ª ...
JUSTIFICATIVA
O futebol é uma das atividades esportivas que mais arrebatam o povo, no mundo inteiro. Nada
melhor, então qu...
OBJETIVO GERAL
 Desenvolver conhecimentos diversos sobre nosso pas, sobre a África e sobre
                               ...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
PORTUGUÊS
       ► Aprimorar a escrita e o canto da letra do Hino Nacional;
     ► Procurar no dicionário o significado da...
MATEMÁTICA

 ► Conhecer o significado das palavras que identificam o número de vezes que o Brasil
foi - Campeão / Bi-campe...
GEOGRAFIA

      ► Identificar no mapa-mundi o Brasil, a África e os outros pases participantes da
                       ...
HISTÓRIA
     ► Conhecer a história das copas;
   ► Conhecer a história da taça do seu nome e ilustrar;
    ► Ilustrar e p...
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

► Desenhar os mapas: Mundi, do Brasil, da África e da África do Sul;
► Desenhar as bandeiras do Brasil...
EDUCAÇÃO FÍSICA
► Elaborar um texto falando sobre futebol;
   ► Desenhar um campo de futebol nomeando locais do mesmo;
   ...
DESENVOLVIMENTO
  ► Os alunos receberam os itens do trabalho no dia em que a Seleção Brasileira saiu do Brasil.
  A partir...
AVALIAÇÃO

       ► Os alunos deverão elaborar um álbum ou uma apresentação de slide constando
todos os itens do projeto. ...
ENFEITANDO O PAVILHÃO DE NOSSA SALA DE AULA
A TURMA
Lorena Rodrigues de Souza Moreira
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Objetivo deste projeto é levar os alunos a aprender um pouco sobre a copa, sobre futebol e ir além disso... explorar alguns itens sobre nosso país e sobre a África- país sede da copa do Mundo.

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Projeto copa o Brasil na Africa o Caminho do hexa, além do futebol

  1. 1. PROJETO COPA DO MUND TÍTULO ► BRASIL NA ÁFRICA – O CAMINHO DO HEXA, ALÉM DO FUTEBOL! PÚBLICO ► Alunos de 4ª série – Turma 44 PROFESSORA ► Lorena R. de S. Moreira PERÍODO ► 03 DE JUNHO a 16 DE JULHO
  2. 2. JUSTIFICATIVA O futebol é uma das atividades esportivas que mais arrebatam o povo, no mundo inteiro. Nada melhor, então que aproveitar o momento da Copa do Mundo para fazer com que os alunos trabalhem conteúdos no sentido de conhecer temas relacionados ao nosso país, ao país sede da copa, bem como dos países que participam do evento, regras do esporte e curiosidades sobre o mesmo abrangendo conteúdos de diversas disciplinas.
  3. 3. OBJETIVO GERAL Desenvolver conhecimentos diversos sobre nosso pas, sobre a África e sobre í aspectos do futebol e da Copa do Mundo que despertam atenção da maioria da população do mundo inteiro.
  4. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  5. 5. PORTUGUÊS ► Aprimorar a escrita e o canto da letra do Hino Nacional; ► Procurar no dicionário o significado das palavras desconhecidas na letra do Hino Nacional; ► Escrever e entoar a música da Copa ou jingles de outras copas; ► Produzir textos sobre diversos itens observando, ortografia, sequencia, pontuação, parágrafo;
  6. 6. MATEMÁTICA ► Conhecer o significado das palavras que identificam o número de vezes que o Brasil foi - Campeão / Bi-campeão / Tri-campeão / Penta- campeão / Hexa- campeão. ► reconhecer que o comércio que envolve a Copa do mundo, faz girar a economia nos países ( camisetas, bandeiras, cornetas, adesivos, …). ► Relacionar a quantidade de jogadores dentro de campo;
  7. 7. GEOGRAFIA ► Identificar no mapa-mundi o Brasil, a África e os outros pases participantes da í Copa do mundo; ►Traçar no mapa-mundi o caminho que o Brasil fez para chegar àÁfrica; ► Desenhar os mapas do Brasil e da África, destacando a África do Sul.
  8. 8. HISTÓRIA ► Conhecer a história das copas; ► Conhecer a história da taça do seu nome e ilustrar; ► Ilustrar e pintar o logo da copa; ► Conhecer e nomear os mascotes de outras copas, dizendo o que representa; ► Desenhar o mascote da Copa do Mundo 2010, conhecer seu nome e significado; ► Conhecer e escrever o Hino da África; ► Ilustrar aspectos do pasí e costumes africanos.
  9. 9. EDUCAÇÃO ARTÍSTICA ► Desenhar os mapas: Mundi, do Brasil, da África e da África do Sul; ► Desenhar as bandeiras do Brasil e da África; ► Desenhar e pintar o mascote da copa 2010.
  10. 10. EDUCAÇÃO FÍSICA ► Elaborar um texto falando sobre futebol; ► Desenhar um campo de futebol nomeando locais do mesmo; ► Relacionar a quantidade de jogadores e suas posições dentro do campo; ► História da bola; ► Produzir um texto sobre: Jabulani ► Ilustrar e nomear os estádio onde se realizaram os jogos da copa; ► Pesquisar, descrever e ilustrar um esporte diferente desenvolvido na África; ► FOLHA FINAL - A Seleção Campeã – A Bandeira – Imagem da seleção - Faça seus comentários, o que você achou dessa seleção?
  11. 11. DESENVOLVIMENTO ► Os alunos receberam os itens do trabalho no dia em que a Seleção Brasileira saiu do Brasil. A partir daí, receberam instruções de juntar figuras, report agens, pesquisar na internet, fotos, imagens, e durante um mês, serão trabalhados conteúdos abrangendo várias disciplinas, individualmente, em aula e em casa. Receberam o roteiro dos conteúdos e deverão pesquisar em livros, em aula, na sala de informática, produzir textos, desenhos, para elaborar um álbum sobre a Copa do Mundo. O trabalho deverá ser desenvolvido durante a Copa e ser entregue ao final da mesma, mais precisamente dia 16 de julho.
  12. 12. AVALIAÇÃO ► Os alunos deverão elaborar um álbum ou uma apresentação de slide constando todos os itens do projeto. Serão avaliadas as atividades escritas, ilustradas, conclusões, aplicações e pesquisas que façam do resultado do trabalho uma aprndizagem além do futebol.
  13. 13. ENFEITANDO O PAVILHÃO DE NOSSA SALA DE AULA
  14. 14. A TURMA
  15. 15. Lorena Rodrigues de Souza Moreira

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