0
Preconferentie WEBstroom <ul><li>Weblectures en didactiek: The next step </li></ul>Weblectures
 
Programma <ul><li>09.30 u State of the Art: waar staan we op dit moment?  </li></ul><ul><li>10.00 u Didactiek: onderbouwin...
State of the art: waar staan we op dit moment? Onderdeel 1 Chris Nieuwenhoven Universiteit van  Tilburg
Wat zijn weblectures? <ul><li>Weblectures zijn opnamen van bijvoorbeeld een presentatie,  </li></ul><ul><li>hoor­college, ...
Connectie met WEBstroom <ul><li>WEBstroom: de special interest group onder het SURF  </li></ul><ul><li>Platform ICT en Ond...
Bezwaren tegen weblectures <ul><li>Veel voorkomende opmerkingen over weblectures: </li></ul><ul><li>saai: wie gaat er nu 4...
Waarom juist wel weblectures? <ul><li>Een aantal redenen: </li></ul><ul><li>Tijd- en plaats onafhankelijk </li></ul><ul><l...
Stand van zaken nu <ul><li>De afgelopen jaren 3 grote projecten: </li></ul><ul><li>Collegerama  (TU Delft) </li></ul><ul><...
Stand van zaken nu <ul><li>Collegerama en WUR-TV alleen binnen de eigen instellingen </li></ul><ul><li>Techniek die is ont...
Centraal x Univ. van Tilburg Centraal Doorgaan Triple-L VU Centraal Structurele dienst Triple-L HvA Decentraal x Fontys De...
Internationale  voorbeelden [email_address]  verzorgt opgenomen hoorcolleges, maar ook forums van alumni, universiteitspan...
Hoe nu verder? <ul><li>Verder bouwen op kennis en resultaten van Collegerama,  </li></ul><ul><li>WUR-TV  en Triple-L  </li...
En d us .. <ul><li>Didactiek: onderbouwing en toepassingen </li></ul><ul><li>Emerging practices </li></ul><ul><li>Kijkje o...
 
OASE community <ul><li>Wie doet er mee??? </li></ul>Weblectures
OASE community <ul><li>Om onderwijs leuker, beter en effectiever te maken!! </li></ul><ul><li>Doel is  om mensen uit het h...
OASE community <ul><li>Eerste acties: </li></ul><ul><li>Project voor NAP-tender  ( N ationaal  A ctie P lan E-Learning ) <...
OASE community <ul><li>NAP-tender: </li></ul><ul><li>Wil je weblectures breder gaan inzetten </li></ul><ul><li>Wil je je l...
Meer informatie? <ul><li>http://www.cms.uva.nl/triple-l/home.cfm </li></ul><ul><li>Triple-L project </li></ul><ul><li>http...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Oasepreconferentiewebstroom2008 12398990789 Phpapp01

351

Published on

Published in: Travel, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
351
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Transcript of "Oasepreconferentiewebstroom2008 12398990789 Phpapp01"

    1. 1. Preconferentie WEBstroom <ul><li>Weblectures en didactiek: The next step </li></ul>Weblectures
    2. 3. Programma <ul><li>09.30 u State of the Art: waar staan we op dit moment? </li></ul><ul><li>10.00 u Didactiek: onderbouwing en toepassingen </li></ul><ul><li>10.30 u Plenair: wat ontbreekt er nog, wat wil men graag de komende twee jaar aangepakt zien </li></ul><ul><li>10.45 u PAUZE </li></ul><ul><li>11.15 u Emerging practices: uitdagingen voor de komende twee jaar </li></ul><ul><li>11.30 u Een kijkje onder de motorkap: welke techniek staat de komende twee jaar centraal? </li></ul><ul><li>12.00 u Feestelijke lancering OASE Community </li></ul><ul><li>(en open inschrijving) </li></ul>
    3. 4. State of the art: waar staan we op dit moment? Onderdeel 1 Chris Nieuwenhoven Universiteit van Tilburg
    4. 5. Wat zijn weblectures? <ul><li>Weblectures zijn opnamen van bijvoorbeeld een presentatie, </li></ul><ul><li>hoor­college, lezing, workshop die gestreamd met behulp van </li></ul><ul><li>een web­browser bekeken worden. </li></ul><ul><li>Andere termen die hiervoor ook gebruikt worden: </li></ul><ul><li>videocolleges </li></ul><ul><li>webcolleges </li></ul><ul><li>videolectures </li></ul><ul><li>videoclasses </li></ul>
    5. 6. Connectie met WEBstroom <ul><li>WEBstroom: de special interest group onder het SURF </li></ul><ul><li>Platform ICT en Onderwijs die zich bezighoudt met </li></ul><ul><li>streaming media en videoconferentie. </li></ul><ul><li>Op SURFSpace vormt WEBstroom de koepel voor VIDEO </li></ul>WEBstroom Groepscommunicatie DiViTh OASE
    6. 7. Bezwaren tegen weblectures <ul><li>Veel voorkomende opmerkingen over weblectures: </li></ul><ul><li>saai: wie gaat er nu 45 minuten college afkijken? </li></ul><ul><li>problemen docenten: </li></ul><ul><ul><li>studenten blijven weg </li></ul></ul><ul><ul><li>voor je het weet staat het op Youtube </li></ul></ul><ul><ul><li>iedereen kan het nu volgen </li></ul></ul><ul><ul><li>straks gaan ze knippen in het materiaal </li></ul></ul><ul><ul><li>straks staan mijn bloopers op internet </li></ul></ul>
    7. 8. Waarom juist wel weblectures? <ul><li>Een aantal redenen: </li></ul><ul><li>Tijd- en plaats onafhankelijk </li></ul><ul><li>Flexibilisering van onderwijs </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>At 71, Physics Professor Is a Web Star </li></ul><ul><li>Prof. Walter H. G. Lewin, No. 1 on the most downloaded list at iTunes U for a while, with objects he uses for his physics lessons. </li></ul><ul><li>“ Walter H. G. Lewin, 71, a physics professor, has long had a cult following at M.I.T. And he has now emerged as an international Internet guru, thanks to the global classroom the institute created to spread knowledge through cyberspace ” </li></ul><ul><li>by SARA RIMER Published New York Times : December 19, 2007 </li></ul>
    8. 9. Stand van zaken nu <ul><li>De afgelopen jaren 3 grote projecten: </li></ul><ul><li>Collegerama (TU Delft) </li></ul><ul><li>WUR TV (Wageningen UR) </li></ul><ul><li>SURF-project: Triple-L </li></ul>
    9. 10. Stand van zaken nu <ul><li>Collegerama en WUR-TV alleen binnen de eigen instellingen </li></ul><ul><li>Techniek die is ontwikkeld: Mediasite en P2G </li></ul><ul><li>Triple-L: U v A, Wageningen UR , VU , H v A </li></ul><ul><li>Resultaten op het gebied van: </li></ul><ul><ul><li>Didactiek: </li></ul></ul><ul><ul><li>4 didactische scenario’s uitgewerkt: “hergebruik” kwam het meeste voor </li></ul></ul><ul><ul><li>Peter Dekker over Didactiek - Triple L project </li></ul></ul><ul><ul><li>Zoeken/vindbaarheid </li></ul></ul><ul><ul><li>repository, metadata al wat bekend </li></ul></ul><ul><ul><li>Techniek: </li></ul></ul><ul><ul><li>opnametechniek P2G/Mediasite verder uitgetest </li></ul></ul><ul><ul><li>- Organisatie: goede organisatie maakt docenten enthousiast </li></ul></ul>
    10. 11. Centraal x Univ. van Tilburg Centraal Doorgaan Triple-L VU Centraal Structurele dienst Triple-L HvA Decentraal x Fontys Decentraal Doorgaan x HU Decentraal x Erasmus Univ. Decentraal x Radboud Univ. Decentraal Structurele dienst RU Groningen Decentraal x Univ. Maastricht Centraal Structurele dienst Wageningen UR Decentraal Voorstel structureel x Univ. Utrecht Decentraal Meerdere faculteiten? FRW/FSW Univ. Leiden Centraal Voorstel structureel Triple-L UvA Centraal Bijna 3 jaar TU Eindhoven Centraal Structurele dienst x TU Twente Centraal Structurele dienst TU Delft (De)centraal Vervolg Pilot Instelling
    11. 12. Internationale voorbeelden [email_address] verzorgt opgenomen hoorcolleges, maar ook forums van alumni, universiteitspanels en andere evenementen. UCBerkeley heeft een uitgebreide collectie van online cursussen en evenementen, ook op You Tube.
    12. 13. Hoe nu verder? <ul><li>Verder bouwen op kennis en resultaten van Collegerama, </li></ul><ul><li>WUR-TV en Triple-L </li></ul><ul><li>Doel daarvan is elkaar (verder) te helpen, zowel voor starters </li></ul><ul><li>als voor degenen die al zijn begonnen, én daarvoor een </li></ul><ul><li>landelijk platform te creeeren. </li></ul><ul><li>Dit is multidisciplinair: </li></ul><ul><li>didactiek: voor docent en ondersteuner </li></ul><ul><li>techniek: instelling </li></ul><ul><li>organisatie: instelling </li></ul><ul><li>zoeken: nationaal-internationaal </li></ul>
    13. 14. En d us .. <ul><li>Didactiek: onderbouwing en toepassingen </li></ul><ul><li>Emerging practices </li></ul><ul><li>Kijkje onder de motorkap </li></ul><ul><li>Feestelijke opening community </li></ul>
    14. 16. OASE community <ul><li>Wie doet er mee??? </li></ul>Weblectures
    15. 17. OASE community <ul><li>Om onderwijs leuker, beter en effectiever te maken!! </li></ul><ul><li>Doel is om mensen uit het hoger onderwijs bij elkaar te </li></ul><ul><li>brengen, die expertise willen uitwisselen of opdoen over </li></ul><ul><li>weblectures. </li></ul><ul><li>Alle onderwerpen rondom weblectures komen in de </li></ul><ul><li>community aan bod, verdeeld over 4 gebieden: </li></ul><ul><li>Didactiek en nieuwe doelgroepen </li></ul><ul><li>Professionaliseren docenten en ondersteuners </li></ul><ul><li>Borging en vindbaarheid </li></ul><ul><li>Opschaling (techniek en organisatie) </li></ul>
    16. 18. OASE community <ul><li>Eerste acties: </li></ul><ul><li>Project voor NAP-tender ( N ationaal A ctie P lan E-Learning ) </li></ul><ul><li>4 werkpakketten: </li></ul><ul><ul><li>Didactiek </li></ul></ul><ul><ul><li>Professionaliseren </li></ul></ul><ul><ul><li>Borging en vindbaarheid </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontwikkeling (techniek en organisatie) </li></ul></ul><ul><li>Community bijeenkomst februari </li></ul>
    17. 19. OASE community <ul><li>NAP-tender: </li></ul><ul><li>Wil je weblectures breder gaan inzetten </li></ul><ul><li>Wil je je leermaterialen beter terugvinden </li></ul><ul><li>Ben je al begonnen met weblectures, maar wil je opschalen </li></ul><ul><li>Kortom, wil je mee- DOEN ? </li></ul><ul><li>Vermeld dat bij je inschrijving voor de community en geef aan </li></ul><ul><li>welk werkpakket je interesse heeft! </li></ul><ul><li>Jouw rol in de community en bij de tender is cruciaal! </li></ul><ul><li>1ste bijeenkomst 28 november </li></ul>
    18. 20. Meer informatie? <ul><li>http://www.cms.uva.nl/triple-l/home.cfm </li></ul><ul><li>Triple-L project </li></ul><ul><li>http:// www.videoaktiv.org / </li></ul><ul><li>VideoAktiv project </li></ul><ul><li>http:// video.surfnet.nl/info/webstroom / </li></ul><ul><li>Homepage WEBstroom </li></ul><ul><li>http:// www.logicmatters.co.uk/MakeWeb.html </li></ul><ul><li>Hoe maak je een weblecture </li></ul><ul><li>http://www.surfspace.nl/nl/themas/Video/Publicaties/Pages/VerslagvaneenjaarWeblectures.aspx </li></ul><ul><li>Rapportage project Weblectures Universiteit Utrecht </li></ul>
    1. A particular slide catching your eye?

      Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

    ×