ISE Culturenmodel

Leercagegorien van het natuurlijk leerproces •Creatief •Betekenis verbeelden geven •Zintuigelijk •Contact waarnemen opnemen •Alternatieven •Normvergelijken ontwikkelen •Acties Gericht op •Evalueren Het doel afmaken

Waarden Creatief Betekenis verbeelden geven •Nieuwsgierig- •Zekerheid heid Zintuigelijk Contact waarnemen opnemen •Veiligheid •Dienstbaarheid Normvergelijken Alternatieven ontwikkelen •Acceptatie •Plezier Acties Evalueren Gericht op afmaken Het doel Erkenning •Verantwoordelijk zijn

Waarnemingsvoorkeuren •Creatief •Betekenis verbeelden geven •Nieuwsgierig- •Zekerheid heid •informatie •Plaats •Contact •Zintuigelijk opnemen waarnemen •Dienstbaarheid •Veiligheid •Verschillen •Interactie •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen •Acceptatie •Plezier •Dingen •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn •Activiteiten •Mensen

Emoties Identiteitsbeleving •Creatief •Betekenis verbeelden geven •Nieuwsgierig- •Zekerheid heid •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen n Denke waarnemen •Dienstbaarheid •Veiligheid •Verschillen •Interactie •Normvergelijken •Alternatieven Gedr ontwikkelen •Acceptatie •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn •Activiteiten •Mensen l Gevoe

Emo ties Lead System ch •Creatief •Betekenis tis Vo verbeelden te geven el es •Nieuwsgierig- en •Zekerheid n heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Denke •Dienstbaarheid •Veiligheid •Verschillen •Interactie •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning Di f •Verantwoordelijk zijn a tie lo i •Activiteiten og ud •Mensen A l Gevoe

volg Emo Lange Termijn Koppeling -ge ties aak orz O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Denke Beel •Dienstbaarheid •Veiligheid •Verschillen •Interactie d •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie Voel •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Bew i js l Gevoe

Emo olg ties gev ak- orza Procedure Contact O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Denke •Dienstbaarheid Beel •Veiligheid d •Verschillen •Interactie •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie Voel •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Orde Relatie Bew ijs l Gevoe

Emo olg ties gev ak- orza Procedure Contact O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Denke •Dienstbaarheid Beel •Veiligheid d •Verschillen •Interactie Er Vandaan •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie Voel •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Orde Relatie Bew ijs l Gevoe

Emo olg ties gev ak- orza Procedure Contact O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Denke •Dienstbaarheid Beel •Veiligheid d •Verschillen •Interactie Er Naartoe •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie Voel •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Orde Relatie Bew ijs l Gevoe

Emo olg ties gev ak- orza Procedure Contact O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats is t sl al al be ef n •Zintuigelijk opnemen se be pa ita r si waarnemen n ig de s Denke D An Pa •Dienstbaarheid Beel •Veiligheid d •Verschillen •Interactie •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie Voel •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Orde Relatie Bew ijs l Gevoe

Emo olg ties gev ak- orza Procedure Contact O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Denke •Dienstbaarheid Beel •Veiligheid n d •Verschillen e•Interactie z ef kie ti g Ac loo •Alternatieven •Normvergelijken a ontwikkelen Gedr An •Acceptatie f Voel el •Plezier •Dingen ag Z •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Orde Relatie Bew ijs l Gevoe

Emo olg ties gev ak- orza Procedure Contact O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Denke •Dienstbaarheid Beel •Veiligheid d •Verschillen •Interactie •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie Doel/Mening Voel •Plezier •Dingen ag Ander•Evalueren •Sfeer •Acties Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Orde Relatie Bew ijs l Gevoe

Emo olg ties gev ak- orza Procedure Contact O •Creatief •Betekenis ch verbeelden Vo geven tis el te •Nieuwsgierig- en s •Zekerheid ne heid Ki •informatie •Contact •Plaats •Zintuigelijk opnemen waarnemen n Eigen doel/mening Denke •Dienstbaarheid Beel •Veiligheid d •Verschillen •Interactie •Normvergelijken •Alternatieven ontwikkelen Gedr •Acceptatie Voel •Plezier •Dingen ag •Sfeer •Acties •Evalueren Gericht op afmaken Het doel •Erkenning •Verantwoordelijk zijn Di f a ie lo •Activiteiten t di o •Mensen g u A Orde Relatie Bew ijs l Gevoe

ISE Culturenmodel

0 comments

Notes on slide 1

Favorites, Groups & Events