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Propuestas la Salle

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  • 1. la Familia de La Salle en Venezuela PROPUESTA EDUCATIVA LASALLISTA DE VENEZUELA
  • 2. QUÉ ES LA PROPUESTA EDUCATIVA LASALLISTA Un texto orientador para todos los Centros Educativos de inspiración lasallista, para quienes comparten y nutren la vida en el ámbito de la Escuela Cristiana, para las comunidades a las que servimos con generosidad. (Hno. Gerardo Castillo) la Familia de La Salle en Venezuela
  • 3. Porque es mucho lo que venimos reflexionando sobre los retos que nos plantea la Venezuela de hoy POR QUÉ UNA PROPUESTA Porque nos hemos planteado respuestas y necesitábamos recogerlas en un documento que nos permitiera darlas a conocer Porque su contenido es el resultado del compromiso que todos venimos asumiendo Por la necesidad de contar con un instrumento que nos fije pautas y criterios en el desempeño de la misión educativa la Familia de La Salle en Venezuela
  • 4. DESDE DÓNDE SE HACE LA PROPUESTA la Familia de La Salle en Venezuela Desde una realidad cambiante que nos obliga a actualizar nuestro enfoque pedagógico. Desde una base cristiana sólida que vaya hacia el fortalecimiento o rescate de valores en los que se basa nuestro quehacer educativo. Desde un escenario social y político que nos obliga a sentar posición sobre el tipo de educación que debemos impartir. Desde el clamor de nuestras comunidades educativas que requieren definición clara del significado de nuestra misión educativa.
  • 5. A todos los miembros de las comunidades lasallistas de Venezuela A QUIÉN VA DIRIGIDA LA PROPUESTA A todos aquellos que creen en una nueva Venezuela, respetan sus tradiciones, desean fortalecer sus creencias religiosas y se aferran a la defensa de los valores de su propia identidad A todos aquellos educadoras y educadores que siguen manteniendo una mística profesional enfocada desde valores cristianos y creen en una educación que genera cambios sociales A todo el sector educativo nacional con el fin de aportar una visión pertinente en el ámbito profesional. la Familia de La Salle en Venezuela
  • 6. Cuando hablamos de identidad nacional pensamos que se sienten venezolanos quienes creen en una nueva Venezuela, respetan sus tradiciones, desean fortalecer sus creencias religiosas y se aferran a la defensa de los valores de su propia identidad
  • 7. Necesitada de una mayor comprensión del verdadero sentido cristiano de la convivencia social ES UNA PROPUESTA PARA VENEZUELA Urgida de fortalecer o recuperar su propia identidad Necesitada de una reorientación de su proceso educativo en donde priven el respeto a la persona y los intereses del país la Familia de La Salle en Venezuela Con necesidad de formar una nueva generación social
  • 8. ALGUNOS DESAFÍOS DE ESTA PROPUESTA Revisar el grado de respuesta que la escuela está dando a las necesidades de los menos favorecidos Desaf’ios de esta Propuesta Educativa Retomar el carisma original orientador de las obras Contribuir a la formación de un ser humano con profunda trascendencia, identidad propia y sentido crítico Fortalecer programas en pro de los excluídos. Incorporar activamente a la familia al centro educativo Construir un nuevo horizonte pedagógico con participación de todos los actores de la comunidad escolar
  • 9. PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN NUESTRA MISIÓN Principios de esta Propuesta Educativa Una educación de inspiración cristiana Una misión evangelizadora Un servicio educativo desde y con los pobres Una experiencia lasallista de asociación
  • 10. CONTEXTO DE LA MISIÓN EDUCATIVA LASALLISTA Contexto de esta Propuesta Educativa En una sociedad Donde la mujer y el hombre sean valorados Dispuesta a la vivencia de los valores evangélicos Sustentada en principios y valores humanos universales Donde se respeten los derechos individuales y sociales Abierta, participativa e integradora Donde la política, la economía y la tecnología estén al servicio de la persona
  • 11. En una iglesia Incluyente, con alto sentido de solidaridad con los pobres Capaz de dar un testimonio más creíble y coherente de nuestra fe Capaz de impulsar un mayor compromiso bautismal en los laicos Que concibe una evangelización que respeta a plenitud y promueve a la persona Como auténtica comunidad de bautizados, comprometida en la construcción del Reino Con respuestas claras a nuevas situaciones Contexto de esta Propuesta Educativa
  • 12. AUTORES EDUCATIVOS DE LA MISIÓN LASALLISTA Autores educativos de esta propuesta Una Pastoral Educativa Un Educador, Educadora Un Educando, El o Ella Una Familia Un Personal Auxiliar Una Escuela
  • 13. Una Escuela Como comunidad de creyentes, que se hace presente en el seno del pluralismo cultural de la sociedad venezolana a través de centros educativos propios en la que se da prioridad a la formación cristiana de los educandos y de los miembros de la comunidad educativa; se privilegia la enseñanza religiosa dedicándole suficiente tiempo y calidad. Autores educativos de esta propuesta
  • 14. Una Pastoral Educativa Como clave y medio preferencial que se asume para la realización de la misión educativa-evangelizadora, porque en la tarea de promover el crecimiento integral de las personas por medio de la educación, se ofrece la oportunidad de despertar, acompañar e instruir a las niñas, niños y jóvenes en la Buena Noticia del Reino y en la construcción concreta de la civilización del amor. Autores educativos de esta propuesta
  • 15. Un Educador, una Educadora Que por vocación asume comunitariamente su MINISTERIO EDUCATIVO al servicio del niño, niña, adolescente, del joven de la mujer y del hombre venezolanos en la relación del designio divino de la salvación, no sólo ejerciendo el Ministerio de la Palabra de Dios, sino también entregándose a promover por la cultura y su testimonio la verdadera y plena humanidad. Autores educativos de esta propuesta
  • 16. Un Educando, Él o Ella Como ser singular, sujeto de su propia educación, autónomo, en relación y abierto a la trascendencia. Es persona destinada a trazarse y a ejecutar un proyecto de vida. Creado/a a imagen y semejanza de Dios, está llamado/a a la comunión de vida trinitaria. Constituido/a por Cristo hermano suyo e Hijo/a de Dios, está comprometido/a en la construcción del Reino. Autores educativos de esta propuesta
  • 17. Una Familia Que asume el hecho de educar a sus hijos, o a personas bajo su cuidado, como primera obligación. Tiene el derecho a elegir el tipo de educación y de escuela que desee para ellos. Entiende que la escuela complementa la acción educativa que ella imparte. Autores educativos de esta propuesta
  • 18. Un Personal Auxiliar Como autor educativo y evangelizador que se nutre de la espiritualidad lasallista en un proceso de crecimiento personal y colectivo al igual que los demás partícipes de la comunidad educativa. Autores educativos de esta propuesta
  • 19. RESEÑAS DE LOS CENTROS DE LA SALLE EN VENEZUELA Desde su llegada a Barquisimeto en el año 1913 la Familia de La Salle en Venezuela
  • 20. MISIÓN EDUCATIVA LASALLISTA DE VENEZUELA BOLÍVAR - San Félix Escuela Técnica Industrial La Salle I.U. de Tecnología Industrial Estación Investigaciones Hidrobiológicas BOLÍIVAR - Tumeremo I.U.Tecnológico Minero-Forestal Estación Investigaciones Orinoco-Esequibo DELTA - Punta Pescador Escuela Warao Estación de Investigaciones Warao Muaina: Proy. Desarrollo Comunitario MIRANDA - Ocumare del Tuy Universidad La Salle del Caribe Centro de F. de Recursos Humanos NUEVA ESPARTA - Margarita Lic. Náutico Pesquero Ramón E. Reyes I.U. de Tecnología del Mar Estación Investigaciones Marinas Museo Oceanológico Benigno Román DISTRITO CAPITAL- Caracas Oficina Provincial La Salle U.E. Colegio La Salle La Colina U.E. Colegio La Salle Tienda Honda Archivo Histórico, Museo y Biblioteca La Salle - Venezuela DISTRITO CAPITAL- Caracas Fundación La Salle de Ciencias Naturales Sociedad de Ciencias Naturales La Salle Instituto Caribe de Antropología y Sociología Biblioteca Museo de Historia Natural La Salle Museo del Hombre Venezolano y su Ambiente CARABOBO- Valencia A.C.Centro Hno. Juan U.E. Colegio La Salle Guaparo U.E. Colegio Pre-Artesanal La Salle Los Taladros CARABOBO Pto. Cabello U.E. Colegio San José La Salle E.B. La Salle Baloche TRUJILLO- Boconó Lic. Técnico Agropecuario Aldea de los Muchachos. Internado I.U. de Tecnología Agropecuaria Estación Andina de Investigaciones Ecológicas MERIDA- Mérida U.E. Colegio La Salle U.E. La Salle Hno. Luis LARA-Barquisimeto U.E. Instituto La Salle U.E. Pre-Artesanal Hno. Juan Museo La Salle COJEDES- El Baúl Escuela Granja Fray Pedro José de Villanueva. Internado COJEDES- San Carlos Lic. Técnico Agropecuario Luis Tovar I.U. de Tecnología Agropecuaria Estación Investigaciones Agropecuarias Estación Piscícola AMAZONAS- Puerto Ayacucho I.U.T de Amazonas GUÁRICO - Calabozo U.E. Mons. Salustiano Crespo LARA- Sanare U.E. Colegio La Zaragoza
  • 21. REGIONES DE LA SALLE EN EL MUNDO
  • 22. 83 países SOMOS TODOS UNA GRAN FAMILIA
  • 23. Equipos locales de Animación ANIMACIÓN OBRAS INSPIRADAS EN CARISMA DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE Comunidades Educativas animadas y participantes en el proceso de animación Comunidades locales animadas y participando en la animación La educación que imparten los centros de La Salle Debe constituir aporte significativo a la educación en el país . Equipo nacional de animación Consejo MEL
  • 24. AUTORES EDUCATIVOS DE LA MISIÓN LASALLISTA Toda gira en torno a la Pastoral Educativa que es la que da los fundamentos humano-cristianos como apoyo a la educación impartida en el hogar. Autores educativos de esta propuesta F A M I L I A Escuela Educando Educador Pers. auxiliar Pastoral Educativa
  • 25. Gracias por su atención F L S C N
  • 26.
    • Profundizar e interiorizar la propuesta educativa lasallista en búsqueda de identificarme plenamente con ella.
    • Garantizar la formación permanente de todos los integrantes de la comunidad educativa.
    • Promover en todos los autores de la comunidad educativa la aplicación y seguimiento de los principios de la propuesta educativa lasallista.
    Comprometidos en: Directores
  • 27. Comprometidos en: Educadores
    • Asumir la propuesta educativa lasallista como novedad o renovación de su ministerio apostólico al servicio de los pobres y en espíritu de asociación.
    • Ser multiplicadores y garantes de la propuesta educativa lasallista frente a los estudiantes y sus familias.
  • 28. Comprometidos en: Famiia
    • Asumir la formación de mis hijos en un espacio de amor, comprensión y seguridad.
    • Participar activamente en la aplicación de la propuesta educativa del centro.
    • Propiciar la apertura del centro hacia la comunidad.
  • 29. Comprometidos en: Educandos
    • Participar activamente en la mejora del centro educativo.
    • Ser responsable y consciente de su propio desarrollo.
    • Asumir una verdadera amistad en el que hacer diario.
    • Incorporarse activamente a la vida eclesial.
    • Prepararse bien para servir mejor.
  • 30. Comprometidos en: Personal Auxiliar y Obrero
    • Descubrir el sentido de mi trabajo en la misión educativa del centro.
    • Asumir un proceso de crecimiento personal y comunitario.
    • Contribuir a crear un ambiente de comunidad fraterna en el centro.
    • Participar en procesos de gerencia del centro.
  • 31. Comprometidos en: Junta Directiva de Fundación La Salle
    • Velar por la aplicación de los principios de esta Propuesta en orientaciones y decisiones que se generen en reuniones ordinarias o extraordinarias de esta Junta Directiva.

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