La planificación curricular en el aula implica anticipar los objetivos de aprendizaje, contenidos, métodos y evaluaciones para desarrollar plenamente las posibilidades de los estudiantes. Requiere responder preguntas sobre qué, cómo, cuándo y quién enseñará en el salón de clases para lograr los resultados educativos planeados.
2. P l a n i f i c a c i ó n Definición: Plan general, metódicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado, tal como el desarrollo armónico de una ciudad, el desarrollo económico, etc. Según Gairín: “ La planificación es una anticipación del futuro, un intento de predecir la cadena de consecuencias causa-efecto en el tiempo”(1997).
3. C u r r i c u l a r Plan de estudios. Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades. Definición: Antes asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas ,es decir los contenidos de las disciplinas, al plan de estudios de una determinada materia. En la actualidad, se entiende por currículo o curriculum el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los alumnos deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?.