Ponencia Creatividad- Pensamientos

“ Mucho podría decirse acerca de la ausencia de contenidos significativos en las diversas ramas y niveles de nuestra educación, del exagerado intelectualismo o memorismo que prevalece en la práctica didáctica y en el aprendizaje, del casi total olvido del sentido creador que debe tener toda educación. Los educandos no adquieren ni siquiera las habilidades básicas, como la lectura inteligente y el pensamiento reflexivo, ni son capacitados para ninguna actividad útil y productiva. Se les encamina precisamente hacia aquellas carreras universitarias que no han sido debidamente organizadas, diversificadas o evaluadas en su trascendencia social y económica”.

El pensamiento divergente: es la capacidad de poseer muchas ideas o respuestas diferentes.

E. P. Torrance desarrolló dos tipos de prueba de creatividad: verbales y gráficas. En la prueba verbal, se le pide pensar al sujeto en el mayor número de usos posibles para una lata. En la parte gráfica se le pedirá realizar 30 dibujos diferentes, cada uno de dos líneas, a partir de 30 pares de líneas verticales paralelas.