Sessões de Bom Português para Pais e Encarregados de Educação Instituto Duarte de Lemos, 30 de Outubro de 2007
<ul><li>“ A Minha Pátria é a Língua Portuguesa ” </li></ul>Fernando Pessoa Sessões de Bom Português Para Pais/EE
OBJECTIVOS DAS SESSÕES: <ul><li>- Promover o diálogo entre Pais/EE e Escola; </li></ul><ul><li>- Desenvolver o espírito cr...
<ul><li>Erro : s.m. acto ou efeito de errar; inexactidão, culpa, engano, pecado, ilusão, doutrina falsa. </li></ul><ul><li...
<ul><li>10º são dades </li></ul><ul><li>saudades </li></ul>O NOSSO TOP 10 9º  enzima em cima 8º  chuvem 7º  jamam-se 6º  g...
<ul><li>CÓDIGO ORAL </li></ul><ul><li>CÓDIGO ESCRITO   </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
Causas associadas a este problema <ul><li>falta de hábitos de leitura; </li></ul><ul><li>utilização de registos de língua ...
Possíveis formas de atenuar a incidência no erro: <ul><li>Adquirir hábitos de leitura; </li></ul><ul><li>Estar atento ao e...
Erros   frequentes   no discurso oral prontos! pronto! <ul><li>há-des /hadem </li></ul><ul><li>hás-de /hão-de </li></ul><u...
deslargar  largar   <ul><li>destrocar   </li></ul>trocar   <ul><li>interviu   </li></ul><ul><li>assentar   </li></ul>inter...
Verbos abundantes - verbos de particípio duplo <ul><li>Entregado ou entregue? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>O cart...
Sessões de Bom Português Para Pais/EE tinto tingido preso prendido morto morrido morto matado limpo limpado junto juntado ...
A ACENTUAÇÃO <ul><li>Todas as palavras em português são acentuadas, porque têm sílabas tónicas, umas são acentuadas  grafi...
<ul><li>Um jornalista de nome conceituado, ao deambular pelos corredores de um supermercado, igualmente conhecido, foi ass...
<ul><li>Tem, caracteristicamente, entre os seus ingredientes açucar, amendoas, limao e levedantes quimicos alem de uma pro...
<ul><li>T ê m, caracteristicamente, entre os seus ingredientes aç ú car, am ê ndoas, lim ã o e levedantes qu í micos al é ...
<ul><li>Açúcar/químicos/proteína/láctea  – acento agudo – assinala a vogal tónica com vogal ou ditongo oral abertos (á, é,...
<ul><li>  </li></ul><ul><li>O acento grave  – não marca uma sílaba tónica. Indica a contracção da preposição  a  com a for...
Palavras que não se acentuam graficamente <ul><li>Advérbios terminados em –mente </li></ul>Derivadas com sufixo Z (avozinh...
A Translineação -  Regra Geral: <ul><li>A translineação faz-se de acordo com a  soletração   e não pela separação dos elem...
Grupos indivisíveis <ul><li>PL  BL  TL  DL  CL  GL  FL  VL </li></ul><ul><li>PR  BR  TR  DR  CR  GR  FR  VR </li></ul>re-p...
Grupos  ch ,  lh  e  nh <ul><li>Ca-cho  man-cha  compa-nheiro  ma-nhã </li></ul><ul><li>mu-lher  traba-lhador  conse-lho <...
Consoantes iguais <ul><li>cc  cç  mm  nn  rr  ss </li></ul>ac-cionar  direc-ção  comum-mente con-nosco  car-regar  tos-se ...
Grupo  sc <ul><li>DES-CER  NAS-CER  FLORES-CER </li></ul>Grupos com  hífen vice-/-presidente  mostrava-/-lhe revela-/-nos ...
VERBOS COM  Z   E VERBOS COM  S <ul><li>   Escrevem-se com  Z   formas dos verbos que, à partida, já contêm Z:  </li></ul...
<ul><li>Afim de ajudar os Pais e Encarregados de Educassão a utilizar cem dificuldades a nossa língua, as professoras de l...
LAVA-SE OU LAVASSE? <ul><li>  Lava-se  - 3ª pessoa do singular do Presente do Indicativo, seguida de um pronome pessoal. <...
<ul><li>A fim  de ajudar os Pais e Encarregados de  Educação   a utilizar  sem   dificuldades a nossa língua, as professor...
PALAVRAS HOMÓFONAS afim  a fim É favor apresentar-se na escola  a fim  de tratar de assuntos referentes ao seu educando. s...
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<ul><li>Obrigado pela sua participação! </li></ul>
<ul><li>Próxima sessão: </li></ul><ul><li>11 de Dezembro </li></ul><ul><li>Participe! </li></ul>Sessões de Bom Português P...
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SessõEs Bp 2

  1. 1. Sessões de Bom Português para Pais e Encarregados de Educação Instituto Duarte de Lemos, 30 de Outubro de 2007
  2. 2. <ul><li>“ A Minha Pátria é a Língua Portuguesa ” </li></ul>Fernando Pessoa Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  3. 3. OBJECTIVOS DAS SESSÕES: <ul><li>- Promover o diálogo entre Pais/EE e Escola; </li></ul><ul><li>- Desenvolver o espírito crítico e a defesa dos direitos dos cidadãos; </li></ul><ul><li>- Melhorar a participação do cidadão na sua vida activa, profissional e social; </li></ul><ul><li>- Alertar para a existência de diferentes registos e níveis de língua para diferentes contextos linguísticos; </li></ul><ul><li>- Fomentar discussões sobre os diferentes papéis que o Pais/EE desempenham na sociedade; </li></ul><ul><li>- Esclarecer dúvidas relacionadas com o funcionamento da língua portuguesa; </li></ul><ul><li>- Incentivar a produção de diferentes textos e reconhecer a sua estrutura e funcionalidade; </li></ul><ul><li>- Promover o gosto pela língua portuguesa através da escrita e da leitura. </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  4. 4. <ul><li>Erro : s.m. acto ou efeito de errar; inexactidão, culpa, engano, pecado, ilusão, doutrina falsa. </li></ul><ul><li>(in Dicionário da Língua Portuguesa Porto Editora) </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  5. 5. <ul><li>10º são dades </li></ul><ul><li>saudades </li></ul>O NOSSO TOP 10 9º enzima em cima 8º chuvem 7º jamam-se 6º gicutiado 5º lubalo 4º puriço 3º indiante 2º holla 1º obucado jovem chamam-se chicoteado levá-lo por isso em diante olha há bocado Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  6. 6. <ul><li>CÓDIGO ORAL </li></ul><ul><li>CÓDIGO ESCRITO </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  7. 7. Causas associadas a este problema <ul><li>falta de hábitos de leitura; </li></ul><ul><li>utilização de registos de língua familiar, popular e calão; </li></ul><ul><li>variedades regionais e geográficas; </li></ul><ul><li>(...) </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  8. 8. Possíveis formas de atenuar a incidência no erro: <ul><li>Adquirir hábitos de leitura; </li></ul><ul><li>Estar atento ao erro; </li></ul><ul><li>Exercitar a escrita; </li></ul><ul><li>(...) </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  9. 9. Erros frequentes no discurso oral prontos! pronto! <ul><li>há-des /hadem </li></ul><ul><li>hás-de /hão-de </li></ul><ul><li>(tu) fizestes </li></ul><ul><li>(tu) fizeste </li></ul><ul><li>haviam / houveram </li></ul><ul><li>havia/ houve </li></ul><ul><li>a gente </li></ul><ul><li>nós </li></ul><ul><li>desfolhar </li></ul><ul><li>folhear </li></ul><ul><li>portantos </li></ul><ul><li>portanto </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  10. 10. deslargar largar <ul><li>destrocar </li></ul>trocar <ul><li>interviu </li></ul><ul><li>assentar </li></ul>interveio sentar <ul><li>aonde </li></ul>onde quaisqueres quaisquer ‘ tive estive Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  11. 11. Verbos abundantes - verbos de particípio duplo <ul><li>Entregado ou entregue? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>O carteiro tinha entregado a encomenda.  Particípio regular </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>A encomenda foi entregue pelo carteiro.  Particípio irregular </li></ul><ul><li>REGRA </li></ul><ul><li> verbo auxiliar TER e HAVER - forma regular terminada em - ado e - ido. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li> verbo auxiliar SER e ESTAR - forma irregular </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  12. 12. Sessões de Bom Português Para Pais/EE tinto tingido preso prendido morto morrido morto matado limpo limpado junto juntado impresso imprimido entregue entregado empregue empregado correcto corrigido completo completado SER / ESTAR TER / HAVER
  13. 13. A ACENTUAÇÃO <ul><li>Todas as palavras em português são acentuadas, porque têm sílabas tónicas, umas são acentuadas graficamente e outras pela entoação . </li></ul><ul><li>Assim, vejamos: </li></ul><ul><li>  </li></ul>amámos amamos (Pret.perf.ind) (Pres.ind) pôde (Pret.perf.ind) pode (Pres.ind) dêmos (Pres.conj) demos (Pret.perf.ind) Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  14. 14. <ul><li>Um jornalista de nome conceituado, ao deambular pelos corredores de um supermercado, igualmente conhecido, foi assaltado subitamente pela informação presente num pacote de bolachas recheado de erros de acentuação. </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  15. 15. <ul><li>Tem, caracteristicamente, entre os seus ingredientes açucar, amendoas, limao e levedantes quimicos alem de uma proteina lactea.  </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  16. 16. <ul><li>T ê m, caracteristicamente, entre os seus ingredientes aç ú car, am ê ndoas, lim ã o e levedantes qu í micos al é m de uma prote í na l á ctea. </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  17. 17. <ul><li>Açúcar/químicos/proteína/láctea – acento agudo – assinala a vogal tónica com vogal ou ditongo oral abertos (á, é, ó, éi, éu, ói). </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Amêndoas – acento circunflexo – indica o timbre semifechado das vogais, marca uma sílaba tónica média, oral ou nasal - a, e o: t â mara, v ê s, av ô </li></ul><ul><li>Limão – til - (sinal auxiliar da escrita) indica a ressonância nasal de vogal ou ditongo. </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  18. 18. <ul><li>  </li></ul><ul><li>O acento grave – não marca uma sílaba tónica. Indica a contracção da preposição a com a forma feminina do determinante artigo definido e com determinantes ou pronomes demonstrativos, ou seja, a sílaba resultante de uma contracção: aquele(s), aquela(s): à(s), àquele(s), àquela(s), àquilo. </li></ul><ul><li>  </li></ul>Deixámo-lo para o final, Não é por mal Mas é por ser pouco usual!!! Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  19. 19. Palavras que não se acentuam graficamente <ul><li>Advérbios terminados em –mente </li></ul>Derivadas com sufixo Z (avozinha, cafezito) Graves terminadas em oo (enjoo, voo) Nas vogais de ditongos (caiu, saiu, sobressaiu...) Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  20. 20. A Translineação - Regra Geral: <ul><li>A translineação faz-se de acordo com a soletração e não pela separação dos elementos que compõem a palavra. </li></ul>CA-NE-TA ES-FE-RO-GRÁ-FI-CA DE-SAC-TI-VAR PRO-FES-SOR Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  21. 21. Grupos indivisíveis <ul><li>PL BL TL DL CL GL FL VL </li></ul><ul><li>PR BR TR DR CR GR FR VR </li></ul>re-plicar a-tle-ta de-claração con-flito me-droso re-cruta com-plicar inter-pretar abs-tracto Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  22. 22. Grupos ch , lh e nh <ul><li>Ca-cho man-cha compa-nheiro ma-nhã </li></ul><ul><li>mu-lher traba-lhador conse-lho </li></ul>Grupo gu e qu EN-QUAN-TO DELIN-QUEN-TE QUAIS-QUER AVERI-GUE-MOS LIN-GUÍS-TICA Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  23. 23. Consoantes iguais <ul><li>cc cç mm nn rr ss </li></ul>ac-cionar direc-ção comum-mente con-nosco car-regar tos-se Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  24. 24. Grupo sc <ul><li>DES-CER NAS-CER FLORES-CER </li></ul>Grupos com hífen vice-/-presidente mostrava-/-lhe revela-/-nos Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  25. 25. VERBOS COM Z E VERBOS COM S <ul><li> Escrevem-se com Z formas dos verbos que, à partida, já contêm Z: </li></ul><ul><li>  Dizer --- dizia, diz, dizemos... </li></ul><ul><li>Fazer --- faz, fizemos, fiz... </li></ul><ul><li>Trazer --- trazes, trazemos, traziam... </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li> Escrevem-se com S formas dos verbos que, à partida, não contêm Z: </li></ul><ul><li>  Querer --- quis, quisera, quisemos... </li></ul><ul><li>Pôr --- pus, pusemos, pôs... </li></ul><ul><li>Propor --- propuseste, propus, propusemos... </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  26. 26. <ul><li>Afim de ajudar os Pais e Encarregados de Educassão a utilizar cem dificuldades a nossa língua, as professoras de língua portuguesa deixa-vos um concelho. De certo, também já cometeram erros e se confrontaram com eles. À alturas em que é difícil distinguir o certo do errado. </li></ul><ul><li>O primeiro paço é reconhecer o erro, uma vês que, quando se aprende com ele, não se volta a repetir! Se tal acontecer, é por que se interiorizou a regra. </li></ul>EXERCÍCIO Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  27. 27. LAVA-SE OU LAVASSE? <ul><li>  Lava-se - 3ª pessoa do singular do Presente do Indicativo, seguida de um pronome pessoal. </li></ul><ul><li>  Lavasse - 1ª ou 3ª pessoa do singular do Pretérito Imperfeito do Conjuntivo. </li></ul><ul><li>Como distinguir? </li></ul><ul><li>Colocar a frase na forma negativa . </li></ul><ul><li>  O João lava-se com água fria. / O João não se lava com água fria. </li></ul><ul><li>Quando o pronome muda de lugar, está separado do verbo por um hífen ( lava-se ). </li></ul><ul><li>Se o João lavasse a cara ..../ Se o João não lavasse a cara... </li></ul><ul><li>Se não muda de lugar, trata-se de uma só palavra ( lavasse ). </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  28. 28. <ul><li>A fim de ajudar os Pais e Encarregados de Educação a utilizar sem dificuldades a nossa língua, as professoras de língua portuguesa deixam-vos um conselho . Decerto , também já cometeram erros e se confrontaram com eles. Há alturas em que é difícil distinguir o certo do errado. </li></ul><ul><li>O primeiro passo é reconhecer o erro, uma vez que, quando se aprende com ele, não se volta a repetir! Se tal acontecer, é porque se interiorizou a regra. </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  29. 29. PALAVRAS HOMÓFONAS afim a fim É favor apresentar-se na escola a fim de tratar de assuntos referentes ao seu educando. sem cem Este é um problema afim (comum) a todos os colegas. conselho concelho Sem pretensões, o nosso objectivo é ajudar os E.E. Esta regra encontra-se na página cem . Amanhã realiza-se o conselho de turma do 8ºF. Os alunos visitam o concelho de Águeda. Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  30. 30. à há À quarta-feira há clubes para os alunos. Como vês , é fácil não errar. vês vez É a última vez que te mando calar! PALAVRAS PARÓNIMAS emigrante / imigrante eminente / iminente cumprimento / comprimento Sessões de Bom Português Para Pais/EE
  31. 31. <ul><li>Obrigado pela sua participação! </li></ul>
  32. 32. <ul><li>Próxima sessão: </li></ul><ul><li>11 de Dezembro </li></ul><ul><li>Participe! </li></ul>Sessões de Bom Português Para Pais/EE

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