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Mapas Mentales Cap1
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Mapas Mentales Cap1

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Una presentación de lo que son los mapas mentales

Una presentación de lo que son los mapas mentales

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  • 1. EL LIBRO DE LOS MAPAS MENTALES “Tony Buzan y Barry Buzan” Presenta: Susana Casy Téllez Ballesteros
  • 2. MAPAS MENTALES Sección 1. Arquitectura Natural Sección 2. Fundamentos Sección 3. La Estructura Sección 4. La Síntesis Sección 5. Los Usos 1. Nuestro portentoso cerebro 2. Los grandes cerebros 3. Los Cerebros perplejos 4. El Pensamiento irradiante 5. Camino adelante 6. Las palabras del brainstorming 7. Imágenes del brainstorming 8. Del brainstorming a la cartografía mental 9. La cartografía mental 10. Principios ordenadores 11. Cómo conseguir un estilo personal 12. El problema de las opciones 13. La Organización de tus propias ideas 14. Cómo organizar las ideas de otras personas 15. La memoria 16. El pensamiento creativo 17. El mapa mental en grupo A. Personal B. La familia C. El ámbito educacional D. El Mundo Profesional y de los negocios E. El futuro
  • 3. Sección 1: Arquitectura Natural
    • “ Seas quien fueres y dondequiera que estés, para leer estas palabras estás usando el objeto más hermoso, intrincado, misterioso y potente que existe en el universo: tu cerebro.”
    ¿Cuáles son las partes que componen el cerebro humano? ¿De qué manera procesamos la información? ¿Cuáles son las principales funciones del cerebro? ¿Cómo están distribuidos en el cerebro los centros de las habilidades? ¿Cómo aprendemos y qué recordamos con más facilidad? El cerebro humano, ¿es fundamentalmente un dispositivo para establecer y buscar pautas? ¿Cuáles son las técnicas que usan esas personas extraordinarias y sin embargo normales, que han sido capaces de recordar mucho más que sus semejantes? ¿Por qué hay tantas personas que desesperan de la capacidad y del funcionamiento de su cerebro? ¿Cuál es la manera natural y apropiada de pensar? ¿Cuál es la expresión natural y apropiada del pensamiento humano?
  • 4. NUESTRO PORTENTOSO CEREBRO La moderna Investigación del cerebro La célula cerebral Psicología del aprendizaje Habilidades Funciones Los hemisferios cerebrales Evolución de la inteligencia humana
  • 5. La célula cerebral “ Cada vez que tenemos un pensamiento, se reduce la resistencia bioquímico/electromagnética a lo largo de la senda neuronal que lo transporta… la repetición en sí misma incrementa la probabilidad de repetición” “ Podemos demostrar que cada una de las diez mil millones de neuronas del cerebro humano tiene una posiblidad de establecer conexiones expresadas por la undiad seguida por ¡veintiocho ceros!” Petr Kouzmich Anojin “ Se calcula que en cada cerebro humano hay un billón (1,000,000,000,000) de neuronas”
  • 6. Los hemisferios cerebrales Palabra Lógica Números Secuencia Linealidad Análisis Listas Ritmo Percepción espacial Gestalt (figura global) Imaginación Ensoñación Color Dimensión
  • 7. Habilidades al alcance de todos, atribuidas a los dos hemisferios LENGUAJE Palabras Símbolos RITMO IMAGENES Ensoñación Visualización PERCEPCIÓN ESPACIAL Dimensión Gestalt (totalidad) NÚMERO COLOR LÓGICA Secuencia Enumeración Linealidad Análisis Tiempo Asociación
  • 8. Psicología del Aprendizaje
    • Temas referentes al comienzo del período de aprendizaje (primacía)
    • Temas referentes al final del período de aprendizaje (inmediatez)
    • Cualquier cosa o cosas asociadas a otras, ya archivadas, o vinculadas
    • Cualquier punto que esté acentuado (único o sobresaliente)
    • Todo lo que llame fuertemente la atención de los cinco sentidos
    • Todo aquello que sea de especial interés
  • 9. Gráfica que predice los puntos superiores e inferiores del recuerdo durante un período de aprendizaje Momento en que se inicia el aprendizaje 1 Hora 2 Horas Momento en que termina el aprendizaje 0% 50% 75% 100% A B C
  • 10. La GESTALT 1 2 3 … 4
  • 11. Funciones principales del cerebro RECEPCIÓN RETENCIÓN ANÁLISIS EMISIÓN CONTROL
  • 12. Evolución de la Historia de la Inteligencia Humana
  • 13. Los grandes cerebros Sus anotaciones NUESTRO PORTENTOSO CEREBRO La moderna Investigación del cerebro La célula cerebral Psicología del aprendizaje Habilidades Funciones Los hemisferios cerebrales Evolución de la inteligencia humana
  • 14. Ejemplos de anotaciones Palabras Símbolos Secuencias Listados Linealidad Análisis Asociación Ritmo visual Números Imágenes Dimensión Gestalt Leonardo Da Vinci Einstein Picasso Darwin
  • 15. Los grandes cerebros Sus anotaciones NUESTRO PORTENTOSO CEREBRO La moderna Investigación del cerebro La célula cerebral Psicología del aprendizaje Habilidades Funciones Los hemisferios cerebrales Evolución de la inteligencia humana Los Cerebros perplejos Preparar/ Tomar notas Estilos Instrumentos Desventajas Consecuencias
  • 16. Tomar notas
    • Resumir el pensamiento de otra persona tal y como lo expresa
    Preparar notas
    • Organizar el propio pensamiento, con frecuencia de manera creativa e innovadora
    EXPERIMENTO Pedir a cada miembro del grupo que en un plazo de cinco minutos preparase una exposición oral original y creativa sobre el tema “El cerebro, la innovación, la creatividad y el futuro”
  • 17. Principales estilos habituales ESTILO narración listas esquema 1 2 b 3 I a c II b a PROPÓSITOS Recuerdo Presentación común Innovar y crear Planificar Análisis Toma de decisiones INSTRUMENTOS Palabras Números Secuencias Líneas Listas Lógica Análisis Un solo color
  • 18. Instrumentos usados habitualmente
    • Patrón lineal
    • Los símbolos
      • Letras
      • Palabras
      • Números
  • 19. Desventajas
    • Oscurecen las palabras claves
    • Dificultan el recuerdo
    • Hacen perder tiempo
      • Estimulan a tomar notas innecesarias
      • Exigen la lectura de notas innecesarias
      • Imponen la necesidad de releer notas innecesarias
      • Exigen la búsqueda de palabras clave
    • No llegan a ser un estimulo creativo para el cerebro
  • 20. Consecuencias
    • Se pierden los poderes de concentración
    • Se adquiere el hábito de preparar notas sobre notas
    • Pérdida de confianza en nuestra capacidad mental y en nosotros mismos
    • Se pierde el entusiasmo por aprender
    • Se muere uno de aburrimiento y de frustración
    • Cuanto más se trabaja, menos se progresa
  • 21. Resultados sobre la investigación de peor a mejor
    • Transcripción completa de las notas dadas
    • Transcripción completa de las notas tomadas personalmente
    • Resumen de las notas tomadas
    • Resumen de las notas preparadas personalmente
    • Palabras clave de las notas tomadas
  • 22. Los grandes cerebros Sus anotaciones El pensamiento irradiante NUESTRO PORTENTOSO CEREBRO La moderna Investigación del cerebro La célula cerebral Psicología del aprendizaje Habilidades Funciones Los hemisferios cerebrales Evolución de la inteligencia humana Los Cerebros perplejos Preparar/ Tomar notas Estilos Instrumentos Desventajas Consecuencias
  • 23. El pensamiento irradiante
    • Se puede considerar la pauta del pensamiento del cerebro humano como una gigantesca Branching Association Machine (BAM, máquina de asociaciones ramificadas), un super biordenador con líneas de pensamiento que irradian a partir de un número virtualmente infinito de nodos de dato. Esta estructura refleja las redes neuronales que constituyen la arquitectura física de nuestro cerebro.
  • 24. Los grandes cerebros Sus anotaciones El pensamiento irradiante NUESTRO PORTENTOSO CEREBRO La moderna Investigación del cerebro La célula cerebral Psicología del aprendizaje Habilidades Funciones Los hemisferios cerebrales Evolución de la inteligencia humana Los Cerebros perplejos Preparar/ Tomar notas Estilos Instrumentos Desventajas Consecuencias Camino adelante Mapa mental Características Opiniones
  • 25. Mapa Mental - Definición
    • Es una expresión del pensamiento irradiante, y por tanto, una función natural de la mente humana. Es una poderosa técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro. Se puede aplicar a todos los aspectos de la vida, de modo que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamiento pueden reforzar el trabajo del hombre.
  • 26. Características esenciales
    • El asunto motivo de atención cristaliza en una imagen central
    • Los principales temas del asunto irradian de la imagen central de forma ramificada
    • Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre una línea asociada. Los puntos de menor importancia también están representados como ramas adheridas a las ramas de nivel superior
    • Las ramas formas una estructura nodal conectada
  • 27. Opiniones de quienes han usado los mapas mentales
    • Todas las descripciones son oportunas. Si se toman en conjunto, presentan el mapa mental como el próximo paso en la progresión que, pasando por el pensamiento lateral (bidimensional), nos lleva desde el pensamiento lineal (“unidimensional”) al pensamiento irradiante o multidimensional.
    “ El instrumento para el cultivo de la mente” “ Un espejo de la mente” “ Un dispositivo para cuidar el cerebro” “ Un recurso para la manifestación de la inteligencia” “ La más amplia de las técnicas de pensamiento creativo” “ un recurso mnemótecnico multidimensional”