Presentación. Diplomado “ El editor de medios impresos del siglo XXI” Universidad Técnica Particular de Loja. Escuela de Comunicación Social. Loja, 29 de octubre de 2005.

Diplomado

“ El editor de medios impresos del siglo XXI”

Universidad Técnica Particular de Loja.

Escuela de Comunicación Social.

Loja, 29 de octubre de 2005.

Antecedentes. Edición de diplomados anteriores, en 2003 y 2004 gracias a relación con AEDEP. Cuerpo docente de la UTPL educado, en continua preparación con respaldo de los mejores docentes a nivel nacional. Satisfacer una demanda social, en el campo de la comunicación.

Edición de diplomados anteriores, en 2003 y 2004 gracias a relación con AEDEP.

Cuerpo docente de la UTPL educado, en continua preparación con respaldo de los mejores docentes a nivel nacional.

Satisfacer una demanda social, en el campo de la comunicación.

Justificación. Resolución del CONESUP Nº RCP. S14 Nº367.03 Apoyar la labor de medios impresos a través de entregar herramientas para el trabajo de asesoría editorial. Reunir un conjunto de módulos y docentes que en base de investigación y experiencia ponen al alcance de los comunicadores un plan coherente de estudio a través de los estudios a distancia. Infraestructura y experiencia de la UTPL.

Resolución del CONESUP Nº RCP. S14 Nº367.03

Apoyar la labor de medios impresos a través de entregar herramientas para el trabajo de asesoría editorial.

Reunir un conjunto de módulos y docentes que en base de investigación y experiencia ponen al alcance de los comunicadores un plan coherente de estudio a través de los estudios a distancia.

Infraestructura y experiencia de la UTPL.

Objetivos. Capacitar y actualizar a los profesionales del periodismo impreso (reporteros, editores, jefes de redacción). Desarrollar habilidades para producir, redactar y diseñar noticias en función de las NTIC´s. Aportar en los campos de planificación, investigación y redacción editorial.

Capacitar y actualizar a los profesionales del periodismo impreso (reporteros, editores, jefes de redacción).

Desarrollar habilidades para producir, redactar y diseñar noticias en función de las NTIC´s.

Aportar en los campos de planificación, investigación y redacción editorial.

Estructura. Se trabajará en siete módulos, desde hoy hasta mayo de 2006. Los módulos son: I El editor y el lenguaje. II El editor y las fuentes. III Jefatura de redacción. IV El trabajo de la comunicación y el sustento legal. V Investigación periodística VI Periodismo digital. VII Diseño de productos periodísticos para prensa.

Se trabajará en siete módulos, desde hoy hasta mayo de 2006.

Los módulos son:

I El editor y el lenguaje.

II El editor y las fuentes.

III Jefatura de redacción.

IV El trabajo de la comunicación y el sustento legal.

V Investigación periodística

VI Periodismo digital.

VII Diseño de productos periodísticos para prensa.

Estructura. Solicitamos a su asistencia a las sesiones presénciales, según el calendario, e ingresar al campus virtual de la UTPL por lo menos una vez por semana. (ver imagen y dirección). www.utplonline.edu.ec La calificación de cada módulo se la hará sobre 100 puntos, correspondiendo a: 40 puntos el trabajo a distancia. 60 puntos la evaluación presencial

Solicitamos a su asistencia a las sesiones presénciales, según el calendario, e ingresar al campus virtual de la UTPL por lo menos una vez por semana. (ver imagen y dirección).

www.utplonline.edu.ec

La calificación de cada módulo se la hará sobre 100 puntos, correspondiendo a:

40 puntos el trabajo a distancia.

60 puntos la evaluación presencial

Estructura. El trabajo a distancia consta de dos partes una prueba objetiva y una parte de ensayo. Al finalizar el estudio de los módulos los estudiantes deberán desarrollar una memoria de grado (tesinas) que deberá ser sustentada en Loja antes del 20 de mayo de 2006, para lo cual se preparará un calendario especial. Los manuales de tesinas, explicaciones y líneas de investigación serán expuestos en la segunda sesión de asesoría del diplomado, en enero de 2006.

El trabajo a distancia consta de dos partes una prueba objetiva y una parte de ensayo.

Al finalizar el estudio de los módulos los estudiantes deberán desarrollar una memoria de grado (tesinas) que deberá ser sustentada en Loja antes del 20 de mayo de 2006, para lo cual se preparará un calendario especial.

Los manuales de tesinas, explicaciones y líneas de investigación serán expuestos en la segunda sesión de asesoría del diplomado, en enero de 2006.

Materiales. Los estudiantes recibirán para cada módulo, un libro acompañado de una guía de estudio, en la que encontrarán evaluaciones a distancia a ser llenarlas y presentadas en el centro universitario, según las fechas del calendario, que recibieron. (mostrar el libro) Los textos con que trabajaremos son de reciente edición, algunos han sido elaborados por profesores de las universidades españolas Pontificia de Salamanca y Navarra, que se han vinculado de cerca con este diplomado.

Los estudiantes recibirán para cada módulo, un libro acompañado de una guía de estudio, en la que encontrarán evaluaciones a distancia a ser llenarlas y presentadas en el centro universitario, según las fechas del calendario, que recibieron. (mostrar el libro)

Los textos con que trabajaremos son de reciente edición, algunos han sido elaborados por profesores de las universidades españolas Pontificia de Salamanca y Navarra, que se han vinculado de cerca con este diplomado.

Materiales. Otros textos son de editados por prestigiosas editoriales como Paidos, CIESPAL o propia de la UTPL. Las guías por si solas constituyen documentos íntegros que refleja el notable trabajo de sus autores, incluyen ejemplos, explicaciones, casos, selección de lecturas y auto-evaluaciones. Es mejor retirar el material antes de iniciar el módulo para revisarlo previo a la sesión de tutoría por aulas virtuales.

Otros textos son de editados por prestigiosas editoriales como Paidos, CIESPAL o propia de la UTPL.

Las guías por si solas constituyen documentos íntegros que refleja el notable trabajo de sus autores, incluyen ejemplos, explicaciones, casos, selección de lecturas y auto-evaluaciones.

Es mejor retirar el material antes de iniciar el módulo para revisarlo previo a la sesión de tutoría por aulas virtuales.

Facilitadores. En las ciudades en las que se desarrolla el Diplomado están presentes facilitadoras cuya función es ayudar, verificar la entrega de materiales y ser guías de los procesos operativos, así. En Quito esta presente la Lic. Catalina Mier, [email_address] ec , 07 2570 275 ext. 2950 En Guayaquil, la Lic. Maria Elisa Puertas, [email_address] ec , 07 2570 275 ext. 2328 En Loja, la Lic, Jenny Yaguache, [email_address] ec , 07 2570 275 ext. 2262

En las ciudades en las que se desarrolla el Diplomado están presentes facilitadoras cuya función es ayudar, verificar la entrega de materiales y ser guías de los procesos operativos, así.

En Quito esta presente la Lic. Catalina Mier, [email_address] ec , 07 2570 275 ext. 2950

En Guayaquil, la Lic. Maria Elisa Puertas, [email_address] ec , 07 2570 275 ext. 2328

En Loja, la Lic, Jenny Yaguache, [email_address] ec , 07 2570 275 ext. 2262

Facilitador / Registros. Todas las facilitadoras / coordinadoras poseen estudios de postgrado y estarán dispuestas a apoyar su formación por lo que pueden escribir o llamar en busca de orientación. Luego de cada sesión de asesoría les pedimos llenen el registro de asistencia, hojas de evaluación y reporten las novedades a las personas facilitadoras.

Todas las facilitadoras / coordinadoras poseen estudios de postgrado y estarán dispuestas a apoyar su formación por lo que pueden escribir o llamar en busca de orientación.

Luego de cada sesión de asesoría les pedimos llenen el registro de asistencia, hojas de evaluación y reporten las novedades a las personas facilitadoras.

Apoyos al sistema. Diplomado pensado para ser impartido a distancia. Apoyo de sesiones mediante video – conferencia. Contarán con clave de acceso al entorno virtual de aprendizaje de la UTPL Posibilidad de tomar contacto con el profesor principal, a través de los espacios de tutoría señalados en las guías de estudio. Ayuda y canalización de inquietudes con los tutores de cada ciudad.

Diplomado pensado para ser impartido a distancia.

Apoyo de sesiones mediante video – conferencia.

Contarán con clave de acceso al entorno virtual de aprendizaje de la UTPL

Posibilidad de tomar contacto con el profesor principal, a través de los espacios de tutoría señalados en las guías de estudio.

Ayuda y canalización de inquietudes con los tutores de cada ciudad.

Presentación de expositor. Módulo I. El editor y el lenguaje. Expositor. Dr. Galo Guerrero Jiménez.

Módulo I.

El editor y el lenguaje.

Expositor.

Dr. Galo Guerrero Jiménez.