1. EXPERIENCIA DE UNA IES EN IMPLEMENTACIÓN “Plan estratégico para la incorporación de TIC en la ES” UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI
2. AGENDA Partimos de… Presentación del plan de Incorporación: La Visión Estratégica PIDI, Plan integral de Desarrollo Institucional Los planes de Acción , Logros – Riesgos/Dificultades ¿Como se ha vivido el proceso de implementación en la Institución?: Ventajas, beneficios de contar con el plan. Desde la Informática y desde lo Educativo. ¿Cuál ha sido la respuesta de la comunidad? ¿Inquietudes?
3. Se cuenta con la aprobación por parte de la directivas institucionales (consejo directivo, consejo superior, consejo académico…) para la puesta en marcha de los planes de acción a nivel operativo, los cuales incluyen las actividades, recursos, tiempos y responsables requeridos. El proyecto se ha integrado al plan de desarrollo institucional, a los planes de mejoramiento de las unidades académicas y administrativas, a las políticas de acreditación, a los procesos de registro calificado, a los procesos de calidad según ISO. Partimos de…
4. El plan de incorporación se ha dado a conocer a la comunidad académica a través de boletines, seminarios y adicionalmente se han llevado a cabo talleres para el manejo de los procesos y procedimientos que hacen parte del mismo. El plan de incorporación hace parte de la dinámica de trabajo del equipo institucional, del que hacer diario de los responsables directos e indirectos por su ejecución. Partimos de…
5. La Universidad Libre seccional Cali en el año 2014, será reconocida por la calidad, pertinencia e innovación en los procesos de formación, investigación y proyección social mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación destinadas al desarrollo humano y científico-tecnológico de la Región y el País. La Visión estratégica
6. Inversión en TIC, programa académico 10 del PIDI (UNA UNIVERSIDAD CON MODERNOS APOYOS TECNOLÓGICOS Y DIDÁCTICOS AL SERVICIO DE LA ACADEMIA) Inversión en TIC, programa administrativo 1 y académico 10 del PIDI (IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL-Red Intranet y Extranet) Programa académico 5 del PIDI (UNA UNIVERSIDAD CON ALTA FLEXIBILIDAD Y APERTURA CURRICULAR) El plan Integral de Desarrollo Institucional
7. Programa académico 3 del PIDI (FOMENTO A LA DOCENCIA CALIFICADA) Programa académico 4 del PIDI (APOYO A LA EXCELENCIA ESTUDIANTIL) Programa académico 1 del PIDI (FORTALECIMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO) Programa Académico 6 del PIDI (UNA UNIVERSIDAD PARA LA INVESTIGACIÓN, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA) El plan Integral de Desarrollo Institucional
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15. En cuanto a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) vistas tradicionalmente como herramientas, se reconoce que estas requieren ser entendidas como nuevas formas de construcción de conocimiento organizado y sistematizado que posibiliten la transformación del entorno a través de procesos y acciones que modifiquen la forma de cómo se deben llevar a cabo los procesos de formación, investigación y proyección social. D-MIE. Desde la Informática
16. En el ámbito específico de la educación, se reconoce que las TIC deben potenciar la interacción e interactividad entre los integrantes del proceso educativo, generando movilidades en el conocimiento, y lanzando nuevos retos al sistema educativo sobre la fragilidad de las verdades absolutas enseñadas, las formas de enseñanza-aprendizaje y las relaciones que se establecen entre los integrantes de los procesos de formación mediados por TIC. D-MIE. Desde lo Educativo
17. La comunidad reconoce como a través del proyecto, la institución muestra la necesidad de potenciar el desarrollo de pensamiento en los integrantes del proceso de formación, investigación y proyección social, orientados hacia una visión mediada por TIC que aplique enfoques en educación, comunicación, informática, administración y cognición, lo que implica reconocer también lo educativo de lo informático y lo informático en la educación, procesos que van más allá de realizaciones técnicas, procesos conductuales o sistemas rígidos. D-MIE. La Comunidad.
