1. PRÁCTICA Nº 1
MOVIMIENTO
Nombre________________________________________G
rupo___________ Fecha______________
Objetivo:
Percibir a través de los sentidos el movimiento reconociendo entre un movimiento rápido y uno lento.
Planteamiento del problema:
¿Cómo puedo percibir por medio de los sentidos si un movimiento es rápido o lento?
¿Qué criterio se sigue para decidir si se trata de un movimiento rápido o lento?
Introducción: (100 palabras)
Hipótesis:
Procedimiento:
Material:
a) Papel cascarón
b) Cordón o hilo
c) Tijeras
d) perforadora
Procedimiento:
1.- En el papel cascarón recorta 2 círculos: uno de 4 cms. y otro de 12 cms. de diámetro
2.-Corta dos tramos de cordón de 60 cm. de largo cada uno.
3- Perfora los círculos haciendo dos agujeros en el centro
4.- Arma dos dispositivos como el que se muestra en la siguiente figura:
2. 5.- Toma con tus dedos los extremos del cordón y empieza a girar el círculo estirando y aflojando
6.- Varía la intensidad de la fuerza con la que jalas el cordón
7.- Observa el movimiento del círculo menor y compáralo con el del círculo grande.
Resultados:
Graficas:
Análisis de resultados:
Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué sentidos utilizaste en este experimento para percibir el movimiento?
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b) ¿ Qué sentido crees que perciba con mayor velocidad el movimiento ( ya sea rápido o lento) ¿Por qué?
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c) ¿ Cómo cambia el movimiento del hilo si se le aplica una fuerza mayor? ¿Por qué?
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d) ¿Cómo consigues que el movimiento del dispositivo sea lento?
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e) Elabora un diagrama del dispositivo que realizaste indicando en que parte se genera el movimiento?
Conclusión:
