Your SlideShare is downloading. ×
ReanimacióN Cardiopulmonar En PediatríA
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

ReanimacióN Cardiopulmonar En PediatríA

6,997
views

Published on


0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
6,997
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
161
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Reanimación Cardiopulmonar en Pediatría
    Universidad Alas Peruanas
    Enfermería en Salud del Niño
  • 2. RCP BáSICa
  • 3. PARO CARDIORESPIRATORIO
    Interrupción de la actividad mecánica cardiáca.
    Se caracteriza por
    Ausencia de respuesta (Inconsciencia)
    Apnea
    Ausencia de Pulso palpable (Ausencia de Signos de Circulación)
    EL PARO CARDIACO EN NIÑOS SUELE REPRESENTAR EL EPISODIO TERMINAL DE UN SHOCK O DE UNA INSUFICIENCIA RESPIRATORIA PROGRESIVA (85% CASOS)
  • 4. ETIOLOGIA DEL PARO CARDIORESPIRATORIO
    El paro cardiaco ocasionado por causa primaria es infrecuente en la población pediátrica.
    La causa más frecuente del paro cardiorespiratorio está dada por enfermedades que producen insuficiencia respiratoria o circulatoria que progresa a la falla cardio-respiratoria, produciendo hipoxia grave que devienen en paro cardiaco.
  • 5. ETIOLOGIA DEL PARO CARDIORESPIRATORIO
    EXTRAHOSPITALARIOS
    Traumatismos
    Ahogamientos por inmersión
    Asfixia
    Cuerpo extraño
    Asma Grave
    Neumonía
    Sepsis
    INTRAHOSPITALARIOS
    Sepsis
    Insuficiencia respiratoria
    Trastornos metabólicos
    Arritmias
  • 6. ETIOLOGIA DEL PARO CARDIORESPIRATORIO
    NEONATOS
    Insuficiencia Respiratoria
    LACTANTES
    Sepsis - Neumonía
    Asfixia – Cuerpo Extraño
    Cardiopatías
    Muerte Súbita
    PRE ESCOLARES Y ESCOLARES
    Trauma
    Envenenamiento
    Asma Severo
    Pre -Ahogamiento
  • 7. Cuadro Clínico
    El cuadro clínico que es la base del diagnóstico está dado por ausencia de la actividad cardiaca detectable, reconocida clínicamente por la ausencia de respuesta a la estimulación al movimiento, ausencia de respiración y pulsos u otro signo de circulación.
  • 8. SIGNOS INMINENETES DE PARO RESPIRATORIO Y PARO CARDIO RESPIRATORIO
    Aumento o disminución del esfuerzo respiratorio.
    Signos de mal intercambio de aire.
    Llanto débil – quejido
    Imposibilidad de hablar o voz débil
    Menor nivel de alerta
    Palidez o cianosis de labios y lengua
  • 9. SIGNOS DE OBSTRUCCIÓN AÉREA GRAVE
    Signos universal de Asfixia
    Imposibilidad de hablar
    Tos débil inefectiva
    Sonido Agudo (Estridor) o ningún sonido al inspirar.
    Dificultad respiratoria creciente
    Cianosis
  • 10. PRONOSTICO DEL PARO CARDIORESPIRATORIO
    Sobrevivencia del 3 al 17%
    Secuela Neurológica > 85%
    Asistolia : 78 % Mortalidad
    Bradirritmia : 12 % Mortalidad
    Paro Respiratorio mayor tasa de sobrevivencia
    Paro respiratorio : Secuela neurológica < 50%
  • 11. RCP: GRUPOS ETÁREOS
    Neonato: Hasta los 28 días de vida
    Lactante : Entre 1 mes y 1 año
    Niño : Entre 1 y 8 años
    Adulto : 8 años en adelante
  • 12. Cadena de Supevivencia
    RCP Precoz
  • 13. SEGURIDAD DEL REANIMADOR Y DE LA VICTIMA
    Cuando se proporciona RcP proporciona se debe verificar la seguridad del ambiente.
    En caso de trauma la victima no debe ser movida amenos que sea necesario, por seguridad de ella o del reanimador.
    Examine el entorno
    Usar, en lo posible, dispositivo de barrera o máscara con válvula de una vía.
  • 14. RCP PRECOZ
    Estimule cuidadosamente la víctima: “¿Estás bien?”
    No lo movilicen ni sacuda a víctimas de TEC o trauma cervical.
    Si no hay respuesta pida ayuda e inicie RcP por un minuto.
  • 15. Estimule a la víctima y EVALUAR
    SI
    Escenario
    Estimule
    Evalúe
    Consiente?
    Abra la vía érea
    Extensión de la cabeza – Elevación del mentón (tracción de la mandíbula)
    Si respira: Posición de Recuperación
    Verifique la respiración.
    Vea, escuche y sienta
    Determine si hay signos de circulación
    (Movimiento +/- pulso)
    No emplee > 10 segundos
    Si no hay expansión torácica
    • Reposición de la vía aérea.
    • 16. Reitente la ventilación.
    Comprima el tórax 15 compresiones : 2 ventilaciones
    Aprox. 100 compresiones por minuto.
    Prosiga con la Reanimación
  • 17. RCP PRECOZ
    A
    Apertura de las vías aéreas.
    • Cuando la víctima pierde el conocimiento la lengua a menudo obstruye la vía aérea superior y dificulta una ventilación eficaz
    • 18. Establecer y mantener una vía aérea permeable y apoyar a la ventilación adecuada.
  • Abrir la vía aéreaColocarlo en posición de olfateo
  • 19. RCP PRECOZ
    A
    Apertura de las vías aéreas.
    MANIOBRA DE EXTENSIÓN DE LA CABEZA – ELEVACIÓN DEL MENTÓN
    Si se observa Secreciones, Vómitos, Cuerpos Extraños: Promover
  • 20. RCP PRECOZ
    Apertura de las vás aéreas
    MANIOBRA DE TRACCIÓN MANDIBULAR
    A
  • 21. RCP PRECOZ
    Respiración
    • Evalúe rapidamente si hay ventilaciones espontáneas.
    • 22. Observe si mueve el tórax. Vea escuhe y sienta la respiración.
    • 23. No DEMORAR Más de 10 segundos.
    B
  • 24. RCP PRECOZ
    Respiración
    • Si ventila, se coloca en posición de recuperación.
    • 25. En caso de que no ventile, se procede a dos ventilaciones de rescate.
    B
  • 26. RCP PRECOZ
    Respiración
    Respiración boca: boca / nariz
    Respiración boca : boca
    Presión en certílago cricoides (Maniobra de Sellick)
    Ventilación con dispositivos de barrera
    Ventilación con bolsa Máscara
    Autoinflables
    Inflables por flujo (Bolsa de Anestesia)
    B
  • 27. Técnica de Ventilación en un niño Boca – Boca
    Técnica de Ventilación en un lactante Boca - Nariz
  • 28. Respiración
    Manteniendo la posición de olfateo o maniobra frente mentón:
    • Sellar con l máscara de la bolsa de reanimación (conectado a una fuente de O2 con la máxima concentración) fosas nasales y boca e insuflar dos veces.
    • 29. Insuflar el volumen suficiente en el que se observe expansión torácica.
    • 30. Cada ventilación debe durar 1 – 1.5 segundos.
    • 31. En caso de no contar con dicho material se procede a ala ventilación con la mascarilla facial: Esto debe cubrir las fosas nasales y boca.
    “LUEGO DE 2 VENTILACIONES EFECTIVAS DE RESCATE RÁPIDAMENTE EVALÚE SIGNOS DE CIRCULACIÓN”
    B
  • 32. Ventilación con Bolsa MAscarilla
  • 33. Circulacion
    C
    • Verifique el pulso:
    • 34. Lactantes : Braquial – Femoral
    • 35. Niños y Adultos : Carotideo
    • 36. No demorar más de 10 segundos
  • Circulación
    C
    Si hay señales de circulación – Si el pulso se encuentra presente:
    Continúe solamente con las ventilaciones a un ritmo de:
    Lactantes y niños : 1 ventilación cada 3– 5 segundos
    Mayores de 8 años :1 ventilación cada 5 – 6 segundos
    Comprobando nuevamente el pulso y monitorizando el paciente íntegramente.
    “SI NO HAY SEÑALES DE CIRCULACIÓN – SI LA FRECUENCIA DEL CORAZON ES <60 X MIN. – NO SE PERCIBE EL PULSO.”
  • 37. Circulación
    C
    Simultáneamente se verifica:
    Tos
    Respiración
    Movimientos SI ¿Respira espontáneo?
    NO Posición de Recuperación
    Ausencia de Pulso, duda
    de hallazgo, pulso débil o < 60 x min.
    INICIAR COMPRESIONES
  • 38. Circulación
    Verificación del Pulso en un lactante
    Verificación del pulso en un niño
    C
  • 39. Circulación
    C
    • Masaje Cardiaco Externo
    * LACTANTES
    Técnica de dos dedos
    Técnica de los pulgares
    * NIÑOS
    • Técnica con una mano
    • 40. Técnica con dos manos
    “SE APLICA COMPRENSIONES A UNA PROFUNDIDAD DE 1/3 A ½ DEL DIÁMETRO ANTERO POSTERIOR, A UN RITMO DE 100 POR MINUTO.”
  • 41. Circulación
    C
    En los mayores de 8 años, las compresiones se aplican en la mitad inferior del esternón, entre la línea intermamilar, pero siempre con la técnica de ambas manos, lo no dominante entrelaza sobre la dominante.
    En cada comprensión debemos permitir que el tórax recupere su diámetro inicial.
  • 42. Circulación
    C
    RELACIÓN VENTILACIÓN COMPRENSIÓN LACTANTES Y NIÑOS
    15 comprensiones por cada dos ventilaciones
    PERSONAS MAYORES DE 8 AÑOS
    30 comprensiones por 2 ventilaciones
  • 43. GrAcias!!