Estimado amigo docente en esta entrada te presentare un material educativo llamado "Elaboración de Ejercicios Motivacionales" que te ayudaran a ti como docente a implementar tus propios ejercicios o técnicas para motivar a tu alumno a realizar trabajos individuales o colaborativos espero y te sirva de ayuda.
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Presentación en la que se detalla alguna teoría para llevar un aprendizaje efectivo, se realiza una información detallada, así como herramientas para que sea facilitado lo descrito
Reflexiones sobre el proyecto educativo “Aplicando estrategias innovadoras en la resolución de problemas matemáticos” que se esta ejecutando en la IEP 70005"Corazon de Jesus"-Puno-Peru
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Presentación educ625.vdd
1. Persuadiendo el Aprendizaje del Maestro para informar Intervenciones Instruccionales Por: Manuel Crespo Santoni
2. Introducción Los capítulosanterioresdiscutenlasdiversasetaopaspara el aprendiuzaje del educador. Las actividades del supervisor parasostenerlasestrategia de PBSE. Los maestros están a cargo de sucrecimientoprofesional. Mientrasque el supervisor adopta, busca, haceconexionespara el desarrolloprofesional del educador.
3. Casonúmero 1 Eileen Educadoracompetente Reto mayor implantar plan El director Gary le encomendó el plan Buscórecursosparasudesarrolloprofesional
4. Continuación Eileen solicitó ser guiada. Ella entiendequeestáatrás en el plan. El director le consigueayuda. El entiendequetienedudarespecto al modelo PBSE.
5. Continuación Charle el supervisor de matemáticas le ayudó. En enero el Director y Charlie revisaron el plan. En febrero Eileen se sentíamásconfiada. Ahorasuplanificaciónestabaenfocada en los estandáres.