Paeu Ies Jjuni 0910

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Paeu Ies Jjuni 0910

  1. 1. El acceso a la universidad El Proceso de Bolonia y la nueva PAEU Instituto de Educación Secundaria Juan de Juni Valladolid
  2. 2. El Proceso de Bolonia y el EEES
  3. 3. ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS Grado: Formación general en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. Máster: Formación avanzada de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. Doctorado: Formación avanzada en las técnicas de investigación.
  4. 4. ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS GRADOS • 240 créditos • Duración 4 cursos • 60 créditos ECTS /curso • Obtención por parte del estudiante de una formación general en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional 1 crédito ECTS = 25 horas de trabajo del estudiante
  5. 5. ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS MÁSTERES • 60 créditos • Duración 1 curso • Adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada hacia la especialización académica o profesional o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras
  6. 6. Estudios universitarios Ramas de conocimiento • Artes y humanidades • Ciencias • Ciencias de la salud • Ciencias sociales y jurídicas • Ingeniería y arquitectura
  7. 7. La Prueba de Acceso a los Estudios Universitarios PAEU
  8. 8. Prueba para titulados de Bachiller
  9. 9. Contenido de la Prueba de la fase general 1. Comentario de un texto no especializado relacionado con capacidades y contenidos de Lengua castellana y literatura 2. Una (a elegir) de las materias comunes de 2º de bachillerato (Hª Filosofía / Hª de España) 3. Lengua extranjera: comprensión oral y lectora (comprensión y expresión oral pospuesta hasta curso 11-12) 4. Materia de modalidad de 2º de bachillerato (en Castilla y León 18 materias)
  10. 10. Aspectos de la fase general • Todos los ejercicios deben tener dos opciones diferentes (el alumno elige una) • El estudiante debe indicar previamente la materia común y de modalidad y la lengua extranjera que elije • Duración: 1 h 30 min. Intervalo mínimo de 45 min. entre ejercicios • La calificación es la media de todos los ejercicios • Nota de al menos un 4 en la Fase General
  11. 11. Materias de modalidad del bachillerato
  12. 12. Materias de modalidad del bachillerato
  13. 13. Materias de modalidad del bachillerato
  14. 14. Aspectos de la Prueba de la fase específica • De carácter voluntario: la calificación sólo se aplica para la nota de admisión en títulos de Grado con concurrencia competitiva (límite de plazas) • Puede examinarse de cualquiera de las materias de modalidad, excepto de la que se haya examinado en la fase general • 1 h 30 min. de duración, con intervalos mínimos de 45 min. • Cada una de las materias se califica de 0 a 10 (se supera con un 5)
  15. 15. Superación y nota de admisión • La prueba se supera con una nota mínima de 5 puntos calculada: Nota = 0,6*N Media Bachillerato + 0,4*Nota Fase General • Para la admisión en títulos con procedimiento de concurrencia competitiva (límite de plazas): Nota Admision = 0,6*NMB + 0,4*NFG + a*M1 + b*M2 NMB: Nota media del bachillerato NFG: Nota de la Fase general M1 y M2: dos mejores calificaciones de las materias de la fase específica a y b: 0,1. Las universidades pueden elevarlo a 0,2
  16. 16. Convocatorias PAEU
  17. 17. Todas ponderan al menos con 0’1 salvo que la universidad las valore con 0’2
  18. 18. Reclamaciones • El estudiante puede solicitar reclamación o segunda corrección (la 1ª excluye la 2ª) • La calificación para segunda corrección es la media entre las dos correcciones. Si hay una diferencia de ≥ 2 puntos un tribunal efectuará una tercera corrección (nota final = la media de las 3) • El estudiante tiene derecho a ver el examen corregido tras la 2ª corrección
  19. 19. Admisión y plazas
  20. 20. PREINSCRIPCIÓN EN LA UNIVERSIDAD • Es una reserva de plaza, necesaria para acceder a los estudios universitarios. • Se pueden solicitar todosUniversidades de CyL • En la solicitud de preinscripción se pueden elegir hasta 12 opciones • Por internet: www.uva.es, del 25-V al 5-VII. • Matrícula: Según listado, se realizará en el Centro en que el alumno haya sido admitido.
  21. 21. Materias de modalidad: fase general versus fase específica Debe elegirse cuidadosamente de qué materia de modalidad se examina en la fase general y de cuáles en la fase específica. Ejemplos: Nota expediente: 5 Fase general Fase específica • Comentario: 4 Física: 6 • Inglés: 6 Dibujo Técnico: 6 • Historia: 4 • Matemáticas: 5 Nota fase general: 19 : 4 = 4,75 • Nota acceso: 0,4 . 4,75 + 0,6 . 5 = 4,90 No apto en la prueba • Si hubiera elegido Física o Dibujo Técnico para la fase general habría aprobado
  22. 22. Materias de modalidad: fase general versus fase específica Ejemplo: En la titulación en la que desea ser admitido el alumno, todas las materias de modalidad de las que se examina están ponderadas con 0,2 Nota del expediente: 8 Fase general Fase específica • Comentario: 8 Física: 6 • Inglés: 8 Química: 7 • Historia: 8 Biología: 5 • Matemáticas: 10 Nota fase general: Nota fase específica: 34 : 4 = 8,50 0,2 . 6 + 0,2 . 7 = 2,6 • Nota acceso: 0,4 . 8,5 + 0,6 . 8 = 8,2 • Nota admisión: 8,2 + 2,6 = 10,80
  23. 23. Materias de modalidad: fase general versus fase específica Para ser admitido en la misma titulación que en el caso anterior, el mismo alumno elige Física como materia de modalidad en la fase general y Matemáticas, Química y Biología en la fase específica. Ejemplo: Nota del expediente: 8 Fase general Fase específica • Comentario: 8 Matemáticas: 10 • Inglés: 8 Química: 7 • Historia: 8 Biología: 5 • Física: 6 Nota fase general: 7,50 Nota fase específica: 0,2 . 10 + 0,2 . 7 = 3,4 • Nota acceso: 0,4 . 7,5 + 0,6 . 8 = 7,8 • Nota admisión: 7,8 + 3,4 = 11,20
  24. 24. Elección de materias de modalidad en la fase específica En la fase específica, el alumno puede examinarse de tantas materias de modalidad como desee. No es un requisito el haberlas cursado. Requisitos: • la materia debe ser superada con una nota igual a 5 o superior • estar vinculada a la rama de conocimiento en que se inscribe el titulo de Grado para el cual se solicita la admisión. El número máximo aconsejable en la fase específica parece ser 3. Estas 3 más 1 de la fase general coinciden con el número de materias de modalidad que cursa el alumno en segundo de Bachillerato y con las que se examinaba el alumno por doble vía. La elección de 1, 2 o 3 materias de modalidad en la fase específica podría responder a alguno de los siguientes supuestos: FG + 1 : “voy a probar suerte” FG + 2 : “me aseguro que mejoro, al menos algo, la nota” FG + 3 : “estoy obligado a mejorar nota”
  25. 25. Elección de materias de modalidad en la fase específica El alumno debe conocer qué materias de modalidad están mejor ponderadas en la titulación a la que desea acceder y elegir las materias de las que se va a examinar de forma muy meditada. Si, por ejemplo, desea estudiar Medicina y suponiendo que en esa titulación Biología y Química están ponderadas con 0,2 y Matemáticas y Física con 0,1, en función de cuántas y cuáles materias de modalidad elija en la fase específica la nota de admisión puede variar notablemente. Ejemplo: Nota del expediente: 8 Fase general Fase específica (1) Fase específica (2) •Comentario: 8 Matemáticas: 8,5 Química: 8 •Inglés: 8 Química: 8 Biología: 8,5 •Historia: 8 Biología: 8,5 •Física: 8 Nota fase general: 8 Nota fase específica (1): Nota fase específica (2): 0,1 . 8,5 + 0,2 . 8,5 = 2,55 0,2 . 8 + 0,2 . 8,5 = 3,3 •Nota acceso: 0,4 . 8 + 0,6 . 8 = 8 •Nota admisión (1): 8 + 2,55 = 10,55 •Nota admisión (2): 8 + 3,30 = 11,30
  26. 26. QUÉ HAY QUE VALORAR INTERESES CAPACIDADES FUTURO
  27. 27. CRITERIOS CICLO GRADO SUPERIOR UNIVERSIDAD • Interés por una • Interés por una profesión concreta formación superior • Importante carga • Importante carga práctica en el teórica en el currículum currículum • Inserción laboral a • Inserción laboral a medio plazo largo plazo

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