PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
DEFINICIÓN <ul><li>La  Pizarra Interactiva , también denominada  Pizarra Digital Interactiva  (PDi) consiste en un  ordena...
TIPOS: <ul><li>PDi (Pizarra Digital Interactiva de gran formato)   </li></ul><ul><li>PDiP (Pizarra Digital Interactiva Por...
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Tablet Monitor
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Resistiva:
Ultrasonidos–Infraroja: <ul><li>Cuando el marcador entra en contacto con la superficie de la pizarra, este envía simultáne...
Ultrasonidos – Infraroja:
Elementos que integran la pizarra interactiva:  <ul><li>1. Ordenador multimedia : </li></ul>
Elementos que integran la pizarra interactiva: <ul><li>2. Proyector </li></ul>
Elementos que integran la pizarra interactiva: <ul><li>3. Medio de conexión </li></ul>
Elementos que integran la pizarra interactiva: <ul><li>4. Pantalla interactiva </li></ul>5. Software de la pizarra interac...
JUSTIFICACIÓN <ul><li>“ Si el  docente y los estudiantes  utilizan la tecnología digital con eficacia y productividad, se ...
OBJETIVOS <ul><li>GLOBAL : </li></ul><ul><li>Utilizar de un modo competente de los recursos TIC. </li></ul><ul><li>Adquiri...
OBJETIVOS <ul><li>ESPECIFICO : </li></ul><ul><ul><li>PARA EL PROFESORADO:  </li></ul></ul><ul><li>generalizar el uso de la...
METODOLOGÍA <ul><li>Explicación del profesor  </li></ul><ul><li>Explicación del alumno  </li></ul><ul><li>Plantear tareas ...
APLICACIONES DIDÁCTICAS : <ul><li>Con metodología tradicional, la cual permite: </li></ul><ul><ul><li>Focalización de la a...
APLICACIONES DIDÁCTICAS : <ul><li>Con metodología innovadora: </li></ul><ul><ul><li>Utilización de animaciones </li></ul><...
La tarea del docente es importante  pues consistirá en:  diseñar actividades donde el alumno  pueda participar activamente...
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Presentacion Pdi

  1. 1. PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
  2. 2. DEFINICIÓN <ul><li>La Pizarra Interactiva , también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector , que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie , desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. </li></ul>
  3. 3. TIPOS: <ul><li>PDi (Pizarra Digital Interactiva de gran formato) </li></ul><ul><li>PDiP (Pizarra Digital Interactiva Portátil) </li></ul><ul><li>Tablet Monitor </li></ul>
  4. 4. PDi
  5. 5. PDiP
  6. 6. Tablet Monitor
  7. 7. Tecnología de las pizarras digitales interactivas <ul><li>Electromagnética : Se utiliza un dispositivo especial como un puntero, combinado con una malla eléctrica contenida en la pantalla de proyección. </li></ul>
  8. 8. Tecnología de las pizarras digitales interactivas <ul><li>Infrarroja: El marcador emite una señal infrarroja pura al entrar en contacto con la superficie. Esta tecnología no requiere pegar sensores especiales, ni soportes o superficies sensibles. </li></ul><ul><li>Resistiva: El panel de la pizarra está formado por dos capas separadas, la exterior es deformable al tacto y puede escribirse sobre ella con cualquier objeto que haga presión ya sea el dedo o un rotulador corriente. </li></ul>
  9. 9. Resistiva:
  10. 10. Ultrasonidos–Infraroja: <ul><li>Cuando el marcador entra en contacto con la superficie de la pizarra, este envía simultáneamente una señal ultrasónica y otra de tipo infrarrojo para el sincronismo. </li></ul>
  11. 11. Ultrasonidos – Infraroja:
  12. 12. Elementos que integran la pizarra interactiva: <ul><li>1. Ordenador multimedia : </li></ul>
  13. 13. Elementos que integran la pizarra interactiva: <ul><li>2. Proyector </li></ul>
  14. 14. Elementos que integran la pizarra interactiva: <ul><li>3. Medio de conexión </li></ul>
  15. 15. Elementos que integran la pizarra interactiva: <ul><li>4. Pantalla interactiva </li></ul>5. Software de la pizarra interactiva
  16. 16. JUSTIFICACIÓN <ul><li>“ Si el docente y los estudiantes utilizan la tecnología digital con eficacia y productividad, se adquirirán capacidades necesarias para llegar a ser: competentes para usar esas TIC; solucionadores de problemas; buscadores, analizadores y evaluadores de información; comunicadores y colaboradores; ciudadanos informados y socialmente responsables.” </li></ul>
  17. 17. OBJETIVOS <ul><li>GLOBAL : </li></ul><ul><li>Utilizar de un modo competente de los recursos TIC. </li></ul><ul><li>Adquirir la capacidad para solucionar problemas, para buscar, analizar, evaluar, decidir, comunicar y colaborar, saber informarse y ser responsables con la sociedad. </li></ul><ul><li>Mantener actualizado el equipo docente. </li></ul>
  18. 18. OBJETIVOS <ul><li>ESPECIFICO : </li></ul><ul><ul><li>PARA EL PROFESORADO: </li></ul></ul><ul><li>generalizar el uso de la PDI como fuente de recursos educativos; </li></ul><ul><li>contribuir a una enseñanza más individualizada; </li></ul><ul><li>liberarle de trabajos repetitivos y rutinarios; </li></ul><ul><li>facilitar la evaluación y control; </li></ul><ul><li>contribuir a su actualización profesional; </li></ul><ul><li>intercambio de experiencias con otros centros. </li></ul><ul><ul><li>PARA EL ALUMNADO: </li></ul></ul><ul><li>motivar e implicar al grupo en sus tareas; </li></ul><ul><li>favorecer la interacción; </li></ul><ul><li>favorecer su trabajo colaborativo; </li></ul><ul><li>desarrollar habilidades de búsqueda y selección de información; </li></ul><ul><li>mayor integración de ACNEES </li></ul><ul><li>Contribuir a la retro-alimentación. </li></ul>
  19. 19. METODOLOGÍA <ul><li>Explicación del profesor </li></ul><ul><li>Explicación del alumno </li></ul><ul><li>Plantear tareas escolares </li></ul><ul><li>Presentación de trabajos </li></ul><ul><li>Correo electrónico entre alumnos y con el profesor </li></ul><ul><li>Presentar información dinámica, actualizada y rápida permite potenciar el debate </li></ul>
  20. 20. APLICACIONES DIDÁCTICAS : <ul><li>Con metodología tradicional, la cual permite: </li></ul><ul><ul><li>Focalización de la atención </li></ul></ul><ul><ul><li>Ahorro de tiempo </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilización conjunta con la pizarra tradicional </li></ul></ul><ul><ul><li>Navegación a través de distintas pizarras </li></ul></ul><ul><ul><li>Mayor calidad de los dibujos e imágenes </li></ul></ul><ul><ul><li>Disponer de un registro de clases </li></ul></ul>
  21. 21. APLICACIONES DIDÁCTICAS : <ul><li>Con metodología innovadora: </li></ul><ul><ul><li>Utilización de animaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Interactividad </li></ul></ul><ul><ul><li>Mayor intervención del alumnado </li></ul></ul><ul><ul><li>Difusión de las clases </li></ul></ul><ul><ul><li>Entregar materiales semielaborados </li></ul></ul>
  22. 22. La tarea del docente es importante pues consistirá en: diseñar actividades donde el alumno pueda participar activamente colaborando con sus compañeros para obtener conocimientos . La preparación de actividades para las clases significa un esfuerzo adicional , al menos en un principio.
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