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1° hora educación física.   1:30- 2:20 pm <ul><li>En el salón. </li></ul><ul><li>Fuera del salón. </li></ul><ul><li>Las di...
<ul><li>Taller de lectura integral </li></ul><ul><li>El profesor </li></ul><ul><li>La atención de los alumnos </li></ul><u...
4° clase español. 4:00- 4:50 pm <ul><li>Material didáctico </li></ul><ul><li>Organización del grupo </li></ul><ul><li>La r...
5° clase matemáticas.  5:10- 6:00 pm <ul><li>La perdida de tiempo </li></ul><ul><li>Repaso de clase anterior </li></ul><ul...
Las ultimas dos clases. <ul><li>La clase de ingles. </li></ul><ul><li>Por que retirar a los alumnos. </li></ul>
 
clase de    “Matemáticas”  <ul><li>En la 2° clase. </li></ul><ul><li>L a distribución del grupo  </li></ul><ul><li>Los alu...
Ciencias con enfoque a  “biología” <ul><li>Practicantes en las escuelas. </li></ul><ul><li>Labor docente. </li></ul><ul><l...
Clase de “arte” <ul><li>Trabajo en clase. </li></ul><ul><li>Trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>Motivación en alumnos. </...
 
<ul><li>Los alumnos cundo no hay maestro. </li></ul><ul><li>El salón  y mobiliario. </li></ul><ul><li>Cuidado del salón. <...
La clase de “formación cívica y ética”  <ul><li>Estrategias de trabajo. </li></ul><ul><li>Respuesta de los alumnos. </li><...
La clase de “español” <ul><li>La forma de trabajo. </li></ul><ul><li>Los alumnos. </li></ul><ul><li>Participación del grup...
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Escuela Secundaria Mariano Matamoros

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  1. 2. 1° hora educación física. 1:30- 2:20 pm <ul><li>En el salón. </li></ul><ul><li>Fuera del salón. </li></ul><ul><li>Las diferentes dinámicas. </li></ul><ul><li>Con los alumnos . </li></ul><ul><li>La organización de los alumnos. </li></ul><ul><li>Reacción de los alumnos. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>Taller de lectura integral </li></ul><ul><li>El profesor </li></ul><ul><li>La atención de los alumnos </li></ul><ul><li>Las resistencia y atención en los alumnos </li></ul><ul><li>Al finalizar la clase </li></ul>
  3. 4. 4° clase español. 4:00- 4:50 pm <ul><li>Material didáctico </li></ul><ul><li>Organización del grupo </li></ul><ul><li>La respuesta del grupo </li></ul><ul><li>Trabajo en casa </li></ul>
  4. 5. 5° clase matemáticas. 5:10- 6:00 pm <ul><li>La perdida de tiempo </li></ul><ul><li>Repaso de clase anterior </li></ul><ul><li>La atención del grupo hacia la materia </li></ul>
  5. 6. Las ultimas dos clases. <ul><li>La clase de ingles. </li></ul><ul><li>Por que retirar a los alumnos. </li></ul>
  6. 8. clase de “Matemáticas” <ul><li>En la 2° clase. </li></ul><ul><li>L a distribución del grupo </li></ul><ul><li>Los alumnos y la materia. </li></ul><ul><li>Explicaciones del maestro. </li></ul><ul><li>Las dificultades de trabajo con 1°grado </li></ul>
  7. 9. Ciencias con enfoque a “biología” <ul><li>Practicantes en las escuelas. </li></ul><ul><li>Labor docente. </li></ul><ul><li>Los alumnos </li></ul><ul><li>Formas de trabajo. </li></ul><ul><li>La disciplina. </li></ul>
  8. 10. Clase de “arte” <ul><li>Trabajo en clase. </li></ul><ul><li>Trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>Motivación en alumnos. </li></ul><ul><li>Forma de trabajo. </li></ul>
  9. 12. <ul><li>Los alumnos cundo no hay maestro. </li></ul><ul><li>El salón y mobiliario. </li></ul><ul><li>Cuidado del salón. </li></ul><ul><li>Organización del grupo. </li></ul>
  10. 13. La clase de “formación cívica y ética” <ul><li>Estrategias de trabajo. </li></ul><ul><li>Respuesta de los alumnos. </li></ul><ul><li>Relación entre maestro y alumnos . </li></ul><ul><li>Formas de trabajo. </li></ul>
  11. 14. La clase de “español” <ul><li>La forma de trabajo. </li></ul><ul><li>Los alumnos. </li></ul><ul><li>Participación del grupo. </li></ul><ul><li>Estrategias. </li></ul>
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