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Fuentes De Energia

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Presentación de un trabajo mandado al alumnado sobre las fuentes de energía renovables que han de investigar.

Presentación de un trabajo mandado al alumnado sobre las fuentes de energía renovables que han de investigar.

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  • 1. FUENTES DE ENERGIA
  • 2. 1.- INTRODUCCIÓN
    • Nuestra vida en el planeta necesita energía. Son muchas las fuentes de energía que nos rodean, unas más eficientes que otras; unas renovables y otras no; unas más caras y otras más baratas.
    • Por otro lado la generación de energía eléctrica supone una importante contribución a la huella ecológica y al desarrollo sostenible.
  • 3. 2. TAREAS
    • A través de este trabajo de investigación, empleando los recursos indicados posteriormente, analizarás los siguientes puntos:
    • Principales fuentes de energía.
    • Clasificación de las fuentes.
    • Ventajas y desventajas de las fuentes.
    • Energía eléctrica: producción y transporte.
  • 4. 3. PROCESO
    • 1. Trabajo individual.
    • 2. Elige una fuente de energía renovable.
    • 3. Describe sus ventajas y desventajas.
    • 4. Describe los pasos necesarios para producir energía eléctrica con la fuente que has seleccionado.
    • 5. Analiza el video de sostenibilidad.com y responde a la pregunta: ¿Qué hacemos?
    • 6. Realiza la presentación en formato word.
  • 5. 4. RECURSOS
    • A continuación tenéis una serie de direcciones de internet dónde podéis encontrar información pertinente para realizar la tarea que tenéis asignada.
    • De estas páginas, además de la información, podéis sacar imágenes y dibujos para incluirlos en las páginas de las presentaciones.
    • Tecnologia en Kalipedia.com
    • Información sobre:
    • Funcionamiento de centrales hidráulicas, térmicas y nucleares.
    • Distribución de electricidad.
    • Esquemas animados.
  • 6. 4. RECURSOS
    • Rincon Educativo
    • http :// www.appa.es /
    • Información sobre:
    • Energías renovables.
    • Apartado con datos sobre consumo energético, comparativas de uso de distintas fuentes de energía, etc.
    • Tipos de energías renovables con datos acerca de su historia, su tecnología, su impacto medioambiental y su impacto económico.
    • .
  • 7. 4. RECURSOS
    • http :// www.unesa.net
    • Web de la Unión Española de la Industria Eléctrica. En el apartado saber e investigar podemos encontrar información sobre:
    • Cómo fabricar la electricidad, transporte y distribución.
    • Cómo y para qué usamos la electricidad.
    • Electricidad sostenible.
    • Impacto medioambiental de la producción eléctrica.
    • También hay esquemas y animaciones sobre el funcionamiento de distintos tipos de centrales eléctricas
  • 8. 4. RECURSOS
    • http :// www.energias - renovables.com /paginas/ er_practico.asp
    • En la sección ahorro práctico de esta web se enumeran medidas de ahorro energético sencillas y que pueden adoptarse por cualquier persona.
    • http://www.iespana.es/natureduca/energ_indice.htm
    • Web en la que podemos encontrar información sobre:
    • Historia de la energía.
    • Tipos de energías renovables y no renovables.
    • Aspectos técnicos de cada tipo de energía.
    • Ventajas e inconvenientes de cada tipo de energía.
    • http :// www.google.es
    • Buscador génerico de información en internet.
    • En el apartado de imágenes se pueden localizar algunas para incluirlas en las presentaciones.
  • 9. 4. RECURSOS
    • http :// www.tecno12 -18. com
    • En el apartado miniunidades didácticas podemos encontrar información sobre energía eólica, energía maremotriz, energía nuclear, horno solar y aplicaciones de energía solar fotovoltaica.
    • http://www.librosvivos.net
    • Dentro del área de Tecnología, en el libro de Tecnología de 3º de ESO hay un tema clave llamado Energía Alternativas en el que se desarrolla una unidad didáctica con animaciones, esquemas de funcionamiento, etc.
    • http://www.windpower.org/es/tour/wres/index.htm
    • Web sobre energía eólica. En ella podemos encontrar información sobre procedencia y cómo se capta la energía eólica, aerogeneradores, zonas y regiones de mayor potencial eólico.
  • 10. 5. EVALUACIÓN
    • Para una valoración positiva del trabajo de investigación se tendrá en cuenta:
    • Análisis completo de ventajas y desventajas de cada fuente elegida.
    • Descripción correcta del tipo de central eléctrica.
    • Buen comportamiento en clase.
    • Autonomía a la hora de utilizar las TIC.