1. Per a què una tasca es desenvolupi correctament,, és necessari que les activitats
estiguin ben seleccionades i formulades. Les activitats han de ser:
completes, diverses i inclusives.
Completes, la seqüència d'activitats dóna lloc al producte final
presentat a la tasca.
Diverses, per poder garantir aquesta diversitat d'activitats dins la tasca,
hem de tenir em compte els nou tipus de pensaments que hem
d'anar desenvolupant:
pensament reflexiu, crític, analític, lògic, deliberatiu, analògic, creatiu,
pràctic i sistèmic.
Inclusives, les activitats han d'estar formulades per a que puguin ser
realitzades des de diferents ritmes d'aprenentatge.
A continuació presentam les graelles que ens han ajudat a reflexionar
sobre els pensaments que es treballen en les diferents activitats que
plantejam en la tasca : REALITZAM UNA ENTREVISTA A LA CARTERA.
2. Tasca 5: PER A LA INVESTIGACIÓ DELS OFICIS DE CAS CONCOS, REALITZAR UNA ENTREVISTA A LA
CARTERA.
Pensaments Reflexiu Analític Lògic Crític Sistèmic Analògic Creatiu Deliberatiu Pràctic
Activi Continguts Idees Dades Raons Pregunte Dades Dades Idees Valors Procedim
tats Sentime Fets Regles s Fets Idees Cerca Idees ents o
nts Permet o Procedim Conceptes Concepte noves Criteris per criteris
Emocio fer norme ents o Cerca s idees adoptar Regles o
ns abstracci s criteris establir Cerca decisions normes
ons Crea Cerca relacions metàfores Accions
argum raons, d’ordre o Cerca
ents supòsits, comparaci resoldre
condicion ons
s
1.ELABORAR UN
ESQUEMA DEL
QUE VOLEM X X X X X X
SABER ,DE
L’OFICI DE
CARTERA.
2. REALITZAR
X X X
L’ENTREVISTA A
LA CARTERA.
X X X
3. RECOLLIR LA
INFORMACIÓ
