Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010

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Material de Inglés para Pedagogía Básica M y N de la UNAP, escrito por el Profesor Ricardo Martínez.

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  • 1. GUIA DE ESTUDIO 1.- presentarse a otra persona mi nombre es ... my name is ... yo tengo .xx.. años. mi edad es ... I am ..xx. years old vivo en Santiago I live in Santiago soy un profesor/doctor I am a teacher/doctor soy de Chillan I am from Chillan soy chileno/argentino I am chilean/argentinian soy casado/soltero I am married/single tengo 2 niños, un hijo y una hija I have 2 children. one son and one daughter - Preguntas básicas: ¿ Cual es tu nombre? = What is your name? ¿ Cuantos años tienes? = How old are you? ¿ Donde vives? = Where do you live? ¿ Cual es tu profesion/actividad? = What is your occupation/profesión/activity? ¿ De donde vienes? = Where do you come from? ¿ De que nacionalidad eres? = What nationality are you? ¿ Eres casado/soltero? = Are you married/single? al terminar de presentarse dos personas se dice nice to meet you = encantado de conocerlo glad to meet you = feliz de ... pleasure to meet you = un placer ... how do you do? = como le va. FORMAL. ambas personas dicen lo mismo y No requiere respuesta. 2.- preguntas con palabras que empiezan con wh- como por ejemplo: What ( que), Who ( quien ) Where ( donde), How ( como ), Why (por qué?) Ej: How are you? = ¿Como estás tu? I am fine and you? = Yo estoy bien y tu? Who is your father ? = ¿ Quien es tu padre? My father is john Smith = Mi papá es John Smith Where is your son? = ¿ Donde está tu hijo? Why are you studying English? = ¿ Por qué estas estudiando Inglés? 4.- Pronombre personal adjetivo posesivo Yo I my I have a book. it is my book Tu You your you have a book. it is your book El He his he has a book. it is his book Ella She her she has a book. it is her book Esto It its it ( a dog) has a bone. it is its bone Nos. We our we have a book. it is our book Ustedes you your you have a dream. it is your dream (to be a professional Ellos They are their they (your friends) have a dream. it is their dream 5.-El verbo to be significa ser o estar, o sea “to be” es el nombre del verbo, pero una vez conjugado queda de la siguiente manera: Forma afirmativa Forma negativa Forma Interrogativa Yo soy / estoy I am Yo no soy/estoy I am not Am I?
  • 2. Tu eres/estás You are Tu no eres/estas You are not Are you? El es/está He is El no es/está He is not Is he? Ella es/está She is Ella no es/está She is not Is she? Esto es/está It is Esto no es/está It is not Is it? Nosotros somos/estamos We are Nosotros no somos We are not Are we? Ustedes son/están you are Ustedes no son/están You are not Are you? Ellos son/están They are Ellos no son/están They are not Are they? Para preguntar con el verbo to be, solamente hay que poner el verbo adelante del pronombre o sujeto de la oración Ej: Am I a teacher of English? = ¿Soy yo una profesora de Ingles? Are you a student? = ¿Eres tu una estudiante? Para contestar afirmativamente el pronombre y el verbo vuelven a su posición original: Ej : Yes, I am a teacher of English Yes, you are a student Y para contestar negativamente se ocupa la forma negativa mostrada mas arriba: Ej : No, I am not a teacher of English No, you are not a student NOTA: AL USAR EL VERBO TO BE EN CUALQUIERA DE SUS FORMAS NO SE USA NINGUN OTRO AUXILIAR COMO “DO, DOES, DID, WILL”, ETC. SON EXCLUYENTES. PRESENT SIMPLE el presente simple se usa para indicar acciones en tiempo presente como las siguientes: a) acciones habituales, rutinas diarias, semanales, mensuales, etc. I work everyday yo trabajo todos los días I take a shower every morning yo tomo una ducha cada mañana you have lunch at twelve o’clock tu almuerzas a las 12 en punto she goes to bed at 10 pm. every night ella se va a la cama a las 10 pm. cada noche se usan palabras que indican frecuencia o tiempo she always brushes her teeth after each meal ella siempre cepilla sus dientes después de cada comida they usually visit me on holidays ellos usualmente me visitan en vacaciones he generally calls me by phone at nights el generalmente me llama por teléfono en las noches b) estados que no cambian en el tiempo water boils at 100º C. el agua hierve a 100º C. the sun rises from the east and sets on the west el sol sale en el este y se pone en el oeste it rains a lot in winter llueve mucho en invierno
  • 3. c) un estado presente que se extiende por un tiempo largo I work at Correos Chile yo trabajo en Correos Chile my niece has a new car mi sobrina tiene un nuevo auto En la oración afirmativa cuando hablamos de “ el”, “ella” o “esto” en el presente simple se debe agregar una “s”, “es” ó “ies” al verbo de la oración. ej. She eats apples ella come manzanas He eats apples el come manzanas It eats apples el (el loro) come manzanas he washes his hands el lava sus manos she studies every evening ella estudia cada tarde it plays good music (the radio station) la emisora toca buena musica los pronombres EL, ELLA, ESTO, son las terceras personas singulares, a los cuales se les agrega la S, ES, IES, por una razón gramatical I eat an apple yo como una manzana you eat an apple tu comes una manzana he eats an apple el come una manzana she eats an apple ella come una manzana it eats an apple el come una manzana (el loro) we eat an apple nosotros comemos una manzana you eat an apple ustedes comen una manzana they eat an apple ellos comen una manzana la oración se construye igual que en castellano Un pronombre + un verbo + el resto de la oración ej. I eat an apple every morning yo como una manzana cada mañana Para hacer una pregunta NO SE CAMBIA DE ORDEN NINGUN ELEMENTO. Sólo se utilizan los auxiliares: Do y Does y estos se agregan al comienzo de la oración, es decir ANTES QUE EL PRONOMBRE O NOMBRE Se usa DO para los pronombres I
  • 4. YOU WE THEY se usa DOES para los pronombres HE SHE IT Auxiliar Do o Does + pronombre + verbo + resto de la oración ej. Do you eat an apple every morning? ej. Does she eat an apple every morning? Como notarán, en la pregunta la “s” del verbo se traslada al auxiliar Does (la “s” debe ir indicada sólo una vez) Para hacer una oración negativa usaremos los mismos auxiliares Do y Does + Not DESPUES DEL PRONOMBRE O NOMBRE Pronombre + auxiliar Do o Does + negación not + verbo + resto de la oración ej. I do not eat an apple every morning She does not eat an apple every morning Puedes reemplazar “do not” por la forma abreviada Don’t Puedes reemplazar “does not” por la forma abreviada Doesn’t. ej my mother usually goes to the supermarket on saturdays does she usually go to the supermarket on saturdays? yes, she does. She usually goes to the supermarket with her nephew and does she go in the morning? no, she does not. She goes in the afternoon. my parents always go to Viña del Mar in january do they always go to Viña del Mar in january? yes, they do. They always go to Viña del Mar in january. and do they go with you? no, they do not. They go with their friends. REGLAS PARA AGREGAR “S”, “ES” ó “IES”
  • 5. se agrega “ES” a los verbos terminados en las siguientes letras S, SS miss misses extrañar, echar de menos SH wash washes lavar CH catch catches coger, tomar X fix fixes fijar, ajustar, arreglar O go goes ir se agrega “ies” cuando el verbo termina en consonante + y. La “y” se convierte en “i” try tries tratar, intentar carry carries transportar, acarrear study studies estudiar hurry hurries apurarse el los verbos con las otras terminaciones se agrega sólo “s” play plays jugar, tocar instrumento musical live lives vivir walk walks caminar eat eats comer sleep sleeps dormir PALABRAS DE FRECUENCIA always siempre often a menudo frequently frecuentemente generally generalmente usually usualmente rarely raramente almost always casi siempre everyday todos los días daily diariamente monthly mensualmente yearly anualmente once a week una vez a la semana twice a week dos veces a la semana three times a week tres veces a la semana hardly ever casi nunca never nunca sometimes algunas veces every other day día por medio every two days cada dos días
  • 6. The alphabet A ei B bi C ci D di E i F ef G gi H eich I ai J jei K kei L el M em N en O ou P pi Q qiu R ar S es T ti U iu V vi W dabl iu X ex Y wai Z zet INDEFINITE ARTICLE Uso de los artículos indefinidos “a” y “an” . Estos artículos significan “un, uno, una” Usaremos “a” cuando la palabra que siga en la oración empiece con letra consonante. she is a girl. he is a boy. Usaremos “an” cuando la palabra que siga en la oración empiece con vocal Ej: An apple ( una manzana), an artist ( un artista), an airplane ( un avión) I have an illusion. I have an apple he is an honest man. DEFINITE ARTICLE Uso del artículo definido “the”. Este artículo significa “el, la” Usaremos “the” cuando estamos hablando de algo definido, particular para el hablante. he is an honest man. the honest people I know are also good people I have an illusion. the illusion I have is to travel to Europe she is a girl. the girl over there is tall he is a boy. the boy who is in the classroom is my classmate
  • 7. DEMONSTRATIVE ARTICLES Uso de los artículos demostrativos this, that , these, those This = Este, esta. se usa cuando nos referimos a un objeto( singular ) que podemos tocar Ej:This is my copybook = Este es mi cuaderno This house is beautiful = Esta casa es hermosa That = Ese, esa. se usa cuando nos referimos a un objeto ( singular) que no podemos tocar Ej: That cat on the roof is black = Ese gato en el tejado es negro That girl over there is nice = Esa niña que esta allá es bonita These = Estos, estas se usa cuando nos referimos a varios objetos ( plural) que podemos tocar o están cerca nuestro Ej: These are my boots = Estas son mis botas Those = Esos, esas, aquellas se usan cuando nos referimos a varios objetos ( plural) que no podemos tocar. Ej: Those boys are playing outside Esos/aquellos niños están jugando afuera. NUMEROS 1.- one 11.- eleven 21.- twenty one 100.- one hundred 2.- two 12.- twelve 22.- twenty two....etc. 1.000.- one thousand 3.- three 13.- thirteen 30.- thirty 1.000.000 one million 4.- four 14.- fourteen 31.- thirty one ....etc. 5.- five 15.- fifteen 40.- forty 6.- six 16.- sixteen 50.- fifty 7.- seven 17.- seventeen 60.- sixty 8.- eight 18.-eighteen 70.- seventy 9.- nine 19.- nineteen 80.- eighty 10.- ten 20.- twenty 90.- ninety Excercises 1.- Esa es mi madre. ella trabaja en una oficina. la oficina es grande y bonita. 2.- hay un árbol en mi casa. ese árbol es alto y viejo. 3.- yo recuerdo mis vacaciones. esos días están todavía en mi memoria 4.- estas clases de Inglés son muy largas y aburridas 5.- ¿hay un medico en el curso? 6.- ellos conocen a un argentino. el argentino es simpático. él esta con esos estudiantes III.- COMPLETE THE DIALOG WITH THE CORRECT VERB TO BE - ALICE: Hello Frank. How ................ you today? .................. your father at home? FRANK: Hi Alice. I am fine. He .................... not at home. he is in his office ALICE: That ............ interesting. ............... he an accountant? FRANK: no, he is not. he ........... an engineer. Do you want to visit him? ALICE: yes, I do. I .............. interested in engineering. does he come home early? FRANK: yes, he does. He ...................... at home around 7:00 o’clock every day ALICE: that ........... fantastic. ............... he patient with you? FRANK: yes, he normally ......... but sometimes he ................ (not). anyway he ................ a good father ALICE: ............. your mother happy with your father? I mean ....... she in love?
  • 8. FRANK: sure. but I .................... (not) sure she ....... (not) jealous when a pretty girl ....... close to him. ........ you sure to go? ALICE: well I .......... (not) so sure but I ...... willing to go and see him. ....... it fine today at 7:30? FRANK: ........... is quite fine. And I promise you my mother won’t bite you. See you then TRANSLATE INTO ENGLISH . TRADUZCA AL INGLES. Hola, ¿cómo estan?. Me quiero presentar: mi nombre es Peter. Soy de La Serena, en el norte de Chile. Tengo veinticinco años y soy soltero. Yo, actualmente vivo con mis padres en una casa grande y bonita. Yo y mi familia estamos siempre juntos. Soy un estudiante en la Universidad de Chile. Mis compañeros son muy amistosos y alegres. Mi papá es chofer de bus y mi mamá es dueña de casa. Ellos son felices y estan orgullosos de mi. Mi madre es muy bonita y simpática. Ella tiene 35 años de edad. Mi padre es alto y delgado. El es mayor. Cuando sea mayor quiero ser como el. Hello, how are you? I want to introduce myself: my name ………. Peter. I ……… from La Serena, in the north of Chile. I ……….. years old and I ……… single. I, currently live with my parents in a big and pretty house. I and my family ……. always together. I ….. a student at U. de Chile. My classmates …… very friendly and cheerful. My father ……. a bus driver and my mother ….. a housewife. They …….. happy and …………… proud of me. My mother ….very pretty and nice. …… is 35 years old. My father ….. tall and slim. …… is older. When I …… old ………want to be like him.