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DERECHO DERECHO Y MAS DERECHO

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  • 1. Conjunto de reglas jurídicas de conducta exterior que buscan la convivencia pacifica.
  • 2.
    • Se clasifican en:
    • Reales: son los factores y elementos que determinan el contenido de la norma ( culturales, económicos, gremiales, etc.).
    • Formales: son modalidades del derecho positivo las cuales se dividen en cuatro: la ley , la costumbre, la doctrina y la jurisprudencia.
    FUENTES DEL DERECHO
  • 3. Fuentes del derecho son factores son reales económicos políticos culturales gremiales formales costumbres ley doctrina Juris pudrencia
  • 4. CLASIFICACION DE LAS NORMAS SEGÚN HANS KELSEN
  • 5.
    • Es la norma superior de un Estado.
    • ART.4 “La constitución es norma de normas; en todo caso de incompatibilidad entre la constitución y la ley u otra norma jurídica, se aplicarán las disposiciones constitucionales” C.P
    La Constitución Política (C.P)
  • 6.
    • Son aquellos derechos que pertenecen a toda persona en razón de su dignidad humana (Corte constitucional, sentencia
    • T-571 de 26 octubre de 1992)
    DERECHOS FUNDAMENTALES
  • 7.
    • Inalienable: su ejercicio no puede ser perdida en forma alguna por su titular.
    • Tutelable: ART. 86 C.P
    • De aplicación inmediata: no requiere norma legal que lo desarrolle
    • Intangible: no se puede limitar por los Estados de excepción.
    CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
  • 8. Núcleo Esencial: parte del derecho que tiende a la satisfacción de las necesidades básicas de su titular. Otorga diversos derechos subjetivos fundamentales de aplican directa e inmediata. Su protección es la acción de tutela. Zona Complementaria: negociable en el debate democrático y por lo tanto sometidas a las mayorías políticas y a las políticas presupuestales. Zona complementaria Extendible : elementos del derecho que por reglamentación constituyen una ampliación del ámbito de protección. Estructura Interna de los Derechos Fundamentales Derecho a la Educación Constitución Política Legislador - Ley Institución Educativa PEI Manual de Convivencia
  • 9.
    • Toda persona tiene derecho a la educación.
    • El fin de la educación es el pleno desarrollo de la personalidad humana. (ART. 13.1).
    • Los padres y tutores tienen derecho a escoger para sus hijos o pupilos escuelas distintas a las creadas por las autoridades.(ART. 13.3).
    • Los particulares tienen libertad para establecer y dirigir instituciones de enseñanza(ART. 13.4).
    DERECHO A LA EDUCACIÓN EN LA NORMATIVIDAD INTERNACIONAL Pacto internacional de derechos económicos, sociales y cultural
  • 10.
    • La corte constitucional ha calificado el derecho a la educación como un derecho de carácter fundamental y por tanto de aplicación inmediata en dos eventos:
    • Cuando exige la prestación del servicio es un menor de edad (Art. 44 C. P.)
    • Cuando por conexidad afecte a otro derecho fundamental.
    LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL
  • 11.
    • Art. 67 C. N.
    • “ La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura…
    • El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica…”
    EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
  • 12.
    • Lo constituyen cuatro elementos o derechos:
    • Disponibilidad de la educación.
    • El acceso a la educación.
    • La permanencia en el sistema educativo.
    • La calidad de la educación.
    NÚCLEO ESENCIAL DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
    • Derechos de Libertad:
    • De enseñanza
    • De investigación
    • De cátedra
    • De expresión
    • De conciencia
    • Religiosa
    • De elegir instituciones
  • 13. MECANISMOS DE PROTECCIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN LA ACCIÓN DE TUTELA
  • 14.
    • Del Art. 67 de la C.P. se establece que el Estado adquiere el compromiso de desarrollar actividades regulares continuas para satisfacer necesidades de interés general.
    • El Estado ejerce la función de inspección y vigilancia
    LA EDUCACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO
  • 15.
    • La Corte Constitucional señala:
    • “ La Educación ofrece un doble aspecto. Es un derecho – deber en cuanto no sólo otorga prerrogativas a favor del individuo, sino que comporta exigencias de cuyo cumplimiento depende en buena parte de la subsistencia del derecho” Sentencia T-492 de Agosto 12 del 1992.
    LA EDUCACIÓN COMO DERECHO - DEBER
  • 16.
    • Acceder a un cupo en la Educación Básica gratuita.
    • Recibir permanentemente sus clases.
    • Recibir una Educación de Calidad
    • A estudiar
    • Recibir una oportunamente los certificados de calificaciones.
    DERECHO DE LOS EDUCACNDOS
  • 17.
    • Cumplir con los reglamentos académicos y disciplinarios
    • Cumplir con los requisitos exigidos para cada año de escolaridad.
    • Respetar los derechos fundamentales de los miembros de la Comunidad Educativa
    DEBERES DE LOS EDUCANDOS
  • 18.
    • Acceder a un cupo en la Educación Básica Pública.
    • Recibir permanentemente sus clases
    • Recibir una educación de calidad
    • Estudiar
    • Recibir sus informes de calificaciones
    DERECHO DE LOS EDUCANDOS
  • 19.
    • Cumplir con el reglamento escolar.
    • Cumplir con los requisitos exigidos cada año.
    • Respetar los derechos fundamentales
    Deberes de los educandos
  • 20.
    • Escoger el tipo de educación para sus hijos.
    • Exigir calidad educativa.
    • Participar en el gobierno escolar.
    DERECHOS DE LOS PADRES
  • 21.
    • Educar a sus hijos.
    • Cumplir con las obligaciones económicas.
    • Inscribir a sus hijos en el ciclo básico obligatorio.
    • Informarse del rendimiento académico.
    • Buscar orientación para sus hijos
    • Participar en el Consejo Directivo.
    DEBERES DE LOS PADRES
  • 22.
    • Fundar establecimientos educativos.
    • Definir su reglamento en virtud de las orientaciones ideológicas y religiosas.
    DERECHOS DE LOS PLANTELES EDUCATIVOS