Social Science From Mexico Unam 015
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Social Science From Mexico Unam 015 Social Science From Mexico Unam 015 Presentation Transcript

  • UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURÍDICAS ÁREA DE INVESTIGACIÓN APLICADA Y OPINIÓN
  • El Área de Investigación Aplicada y Opinión se creó en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, en noviembre de 2004. A partir de esta fecha realiza estudios de opinión con rigor científico , en los que participan activamente investigadores de primer nivel.
  • A través de metodologías cualitativas y métodos experimentales que proviene n de diversas disciplinas, evalúa la pertinencia que tienen los instrumentos de estudios para cada investigación. Cuenta con nuevos marcos de referencia para hacer estudios comparativos con un mejor uso y conocimiento de las técnicas , con finalidad de dar certeza a las investigaciones que realiza.
    • Los estudios realizad os por el Área de Investigación Aplicada y Opinión, se sustentan no sólo en la utilidad y credibilidad de las técnicas de investigación, como son las :
            • encuesta s
            • entrevistas en profundidad
            • etnografías
            • grupos de enfoque
            • estudios de léxico
    • propias de la sociología aplicada y de otras disciplinas, sino también , en la información que estas técnicas permiten obtener sobre la población , y que a su vez permiten constatar la realidad actual .
  • Una tarea importante del Área es la de propiciar la vinculación entre quienes producen conocimiento sobre la sociedad , y los diversos sectores que la emplean o podrían emplearla.
    • Promover el intercambio académico interdisciplinario .
    • Propiciar la vinculación entre quienes producen el saber sociológico, político y los diversos sectores que lo emplean o podrían emplearlo .
    MISIÓN
    • Desarrollar y apoyar la investigación sobre:
      • Los sistemas de conocimiento, normas y valoración que generan las opiniones .
      • Los métodos, las técnicas y los instrumentos para registra r y analizar la opinión pública .
      • Las características y las orientaciones de los sistemas que conforman la cultura social y política de los mexicanos .
    OBJETIVOS
      • Las representaciones sociales en diversos grupos de población acerca de distintos temas .
      • Las opiniones de los diversos sectores y grupos de la sociedad sobre temas de importancia en su dinámica interna y en la vida nacional.
      • El cambio de las opiniones a través d el tiempo en las regiones del país.
    OBJETIVOS
    • Fomentar la participación de sus integrantes y colaboradores en el desarrollo e impartición de cursos de docencia, formar especialistas y técnicos en estudios de opinión .
    • Impulsar la s publicaciones de trabajos de investigación sobre estudios de opinión.
    • Fomentar la ampliación del acervo bibliográfico, hemerográfico y cartográfico , así como bancos de datos en estudios de opinión.
    OBJETIVOS
    • Estructur ación y cambios de las opiniones
    • Sociología aplicada
    • Estudios del comportamiento político
    • Análisis de valores
    • Análisis de organizaciones
    • Redes sociales
    • Metodologías : cualitativas, cuantitativas y experimentales
    • Cursos y diplomados
    • Asesoría académica y técnica
    TIPOS DE PRODUCTOS
    • El personal del Área de Investigación Aplicada y Opinión cuenta con doctorado, maestría y licenciatura de instituciones con alto prestigio académico:
    • El Colegio de México (COLMEX)
    • El Instituto de Investigaciones Dr. José María Luís Mora
    • La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
    • Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
  • Julia Isabel Flores Dávila Coordinadora del Área de Investigación Aplicada y Opinión Socióloga Líneas de investigación: sociología política, sociología de la cultura, opinión pública Patricia Román Reyes Candidata a Doctora en Estudios de Población. El Colegio de México Mauricio Padrón Innamorato Candidato a Doctor en Estudios de Población. El Colegio de México Carlos Silva Forné Candidato a Doctor en Ciencias Sociales. El Colegio de México Mónica Maccise Duayhe Maestra en Sociología Política. Instituto Mora Rebeca Domínguez Cortina Licenciada en Ciencias de la Comunicación, UNAM Integrantes del Área de Investigación Aplicada y Opinión
  • Jorge Luis Tello Torres Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública. UNAM Guillermo Javier Cuevas Pineda Licenciado en Actuaría. UNAM Arturo Mondragón Lule Licenciado en Lengua y Literatura Hispánicas. Ingeniero en Cómputo. UNAM Alberto Romero Beltrán Licenciado en Administración de Empresas. Universidad Intercontinental Horacio Hernández Avilés Licenciado en Mercadotecnia. Universidad Autónoma de Coahuila Navorina Díaz Pineda Apoyo Logístico Integrantes del Área de Investigación Aplicada y Opinión
  • INVESTIGACIONES REALIZADAS Y EN PROCESO Noviembre 2004 - Mayo 2005
  • INVESTIGACIONES ACTUALES DEL ÁREA
    • Encuesta Latinoamericana de la Constitución y el Estado de Derecho . IIJ-UNAM. (En proceso)
    • Encuesta Nacional de Juventud. IMJ. (En proceso)
    • Análisis de la serie de datos para el Latinobarómetro. México, 1995-2004. SEGOB. (En proceso)
    • Estudio comparativo de las élites parlamentarias en América Latina: ciudadanía y democracia. Universidad de Salamanca. (En proceso)
    • Encuesta nacional de lectura. CONACULTA. (En proceso)
    • Estudio sobre la regulación jurídica de encuestas y sondeos de opinión electorales en la República Mexicana . AMAI. (En proceso)
    • Evaluación del impacto de los programas de agua potable y alcantarillado en zonas urbanas de México. CNA-IINGEUNAM. (Terminada)
    • Condiciones de vida y estrategias de sobrevivencia en menores en situación de calle. Fundación Quiera-Secretaría de Educación Pública-Universidad Yale. (En proceso)
    • Perfiles de los agentes evangelizadores y de los procesos de evangelización de los Misioneros del Espíritu Santo. (Misioneros del Espíritu Santo. (En proceso)
    INVESTIGACIONES ACTUALES DEL ÁREA
    • Sociedad y trabajo: situación de los extranjeros residentes en México. CONACYT-SEGOB. (En proceso)
    • Los colimenses a principios del siglo XXI: una cultura en movimiento. Encuesta estatal de valores y consumo cultural. CONACYT-Gobierno del Estado de Colima. (En proceso)
    • La cultura de la participación política en los jóvenes oaxaqueños. Instituto Electoral del Estado de Oaxaca. (En proceso)
    • Estudio sobre el régimen de usos y costumbres en el estado de Oaxaca: un acercamiento a las formas de generación de capital social. Instituto Electoral del Estado de Oaxaca. (En proceso)
    • Estudio sobre la explotación sexual comercial infantil en cuatro ciudades del estado de Coahuila. DIF. (En proceso)
    INVESTIGACIONES ACTUALES DEL ÁREA
    • Discriminación y VIH en la Fuerzas Armadas Mexicanas . CONAPRED. (En proceso)
    • Diversidad sexual: retos de igualdad e inclusión . CONAPRED. (En proceso)
    • Tendencias globales y nacionales sobre la discriminación: un análisis prospectivo . CONAPRED. (En proceso)
    • Análisis e interpretación de la encuesta estigma y discriminación a los enfermos de SIDA en los servicios de salud . CENSIDA. (En proceso)
    INVESTIGACIONES ACTUALES DEL ÁREA
  • ASESORÍA NOVIEMBRE DE 2004-2005
    • Diagnóstico de la ley en Nicaragua y conformación del grupo de trabajo . Ministerio de la Familia en Nicaragua. UNICEF. (Asesoría)
    • Encuesta de la Constitución en Nicaragua . Instituto Centroamericano de Estudios Penales. (Asesoría)
    • Capital social organizacional y capital social comunitario. Instituto de Desarrollo Social. (Asesoría)
    • Diseño de una política de relación con las organizaciones no gubernamentales. CNDH. (Asesoría)
    • La cultura de los derechos humanos en México: tipos y modelos a nivel nacional y regional. CNDH. (Asesoría)
    ASESORÍAS REALIZADAS POR EL ÁREA A PARTIR DE SU CREACIÓN (Nov. 2004)
  • ACTIVIDADES ACADEMICAS NOVIEMBRE DE 2004-2005
  • ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS POR EL ÁREA A PARTIR DE SU CREACIÓN (Nov. 2004) Organización del Seminario: Construcción y uso de indicadores para el cumplimiento de los derechos de los jóvenes, en coordinación con la Delegación en México de la Comisión Europea, Iniciativas para la identidad y la inclusión A.C., y ELIGE, Red de jóvenes por los derechos sexuales y reproductivos A.C . Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM. Noviembre, 2004. Presentación de ponencia en el Seminario Internacional: Hacia una metodología para la medición del cumplimiento de los derechos humanos en México, Naciones Unidas, Alto Comisionado para los Derechos Humanos, Programa de Derechos Humanos, Universidad Iberoamericana. Universidad Iberoamericana. Marzo, 2005.
  • ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS POR EL ÁREA A PARTIR DE SU CREACIÓN (Nov. 2004) Presentación de ponencia en el Coloquio Internacional: Problemas de consolidación de la democracia en México: opinión pública, medios e instituciones. Análisis y evaluación de las democracias. Instituto de Investigaciones Sociales (UNAM) e Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora. IIS- UNAM. Abril, 2005. Presentación de ponencia en el Foro sobre Discriminación: Datos sobre discriminación en encuestas de opinión. Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación. CONAPRED, Febrero, 2005. Participación en la reunión de la World Association of Public Opinion Research . Representaciones sociales sobre la democracia: mediaciones entre los métodos cualitativos y cuantitativos . Mayo, 2005.
  • RESULTADOS DE ALGUNAS INVESTIGACIONES REALIZADAS POR EL EQUIPO DE TRABAJO DEL ÁREA
  • LOS MEXICANOS DE LOS NOVENTA UNA ENCUESTA NACIONAL DE ACTITUDES Y VALORES
  • En nuestro país no se acepta totalmente a quienes se consideran diferentes a nosotros: Se observa que 4 de cada 10 ciudadanos muestran una escasa tolerancia a las diferencias étnicas. 5 de cada 10 personas no son tolerantes a las diferencias religiosas. ¿ES MÉXICO UN PAÍS TOLERANTE?
    • La mitad de los entrevistados es tolerante a las diferencias de ideas políticas y la otra mitad no lo es.
    • 6 de cada 10 no permitirían que una persona con SIDA viviera en su casa.
    • Sólo 3 de cada 10 personas aceptarían que un homosexual viviera en su casa.
    • La mitad de los entrevistados es tolerante a las diferencias de ideas políticas y la otra mitad no lo es.
    ¿ES MÉXICO UN PAÍS TOLERANTE?
    • Los jóvenes y las personas con mayor escolaridad, son más tolerantes y se encuentran más dispuestas a los cambios.
    • Los jóvenes de 18 a 30 años son más tolerantes hacia las diferencias raciales (66.2%). Este porcentaje disminuye a medida que avanza la edad de los entrevistados .
    ¿QUIÉNES SON LOS SECTORES MÁS TOLERANTES EN NUESTRA SOCIEDAD?
    • Los más jóvenes (57.3%) son más tolerantes a las diferencias religiosas. Las personas de 41 años y más (37.5%) son menos tolerantes.
    • La escolaridad es un factor determinante. Entre las personas sin ninguna escolaridad sólo el 16.4% aceptaría vivir con una persona de otra religión; mientras que quienes cuentan con la universidad lo aceptaría en un 77.9%.
    ¿QUIÉNES SON LOS SECTORES MÁS TOLERANTES EN NUESTRA SOCIEDAD?
  • Perfiles de Indígenas en Ciudades de México: Mayas, Mazahuas, Triquis, Otomíes y Zapotecos
  • Conservación de la lengua según generación de migración  
  • La mayoría de indígenas en ciudades (78%) , trabaja en el sector informal. Lo hacen en mayor proporción más mujeres (89%) que hombres (70.8%) . La ocupación de la población indígena en el sector informal adopta diversas modalidades de acuerdo a las generaciones de migración. Los migrantes de primera generación se ubican en el trabajo informal (83%) , la segunda generación disminuye al 67.4% . Ello se explica en función de su aprendizaje del español, así como las oportunidades que brinda la adaptación a la ciudad. Perfiles de Indígenas en Ciudades de México: Mayas, Mazahuas, Triquis, Otomíes y Zapotecos
  • Debido al trabajo informal, un 70% no tiene derecho a servicios médicos, y el 85% no cuenta con reparto de utilidades. Se detectó que a dos de cada 10 indígenas (20%) se les pagan menos que a los no indígenas al realizar un trabajo. Los factores de exclusión predominantes son: la condición económica y la falta de aprendizaje del español. Un 5.8% tuvo problemas en la escuela por ser indígena, mientras que un 62% señaló tener problemas para ir a la escuela por falta de dinero. Perfiles de Indígenas en Ciudades de México: Mayas, Mazahuas, Triquis, Otomíes y Zapotecos
  • CONFLICTOS DE IDENTIDAD La asimilación al contexto urbano ocasiona conflictos de identidad entre las nuevas generaciones :   “ Cuando llegamos al pueblo con un peinado así, o como vamos vestidos así, o con arete, y dejamos de ir 2 o 3 años o cada día festivo, ya por eso cuando llegamos nosotros muy acá, un poco mas cambiados, nos dicen -¡chales, pinches chilangos!, ábranse para allá! Ya no caben en el barrio”. (varones jóvenes otomíes)   “ Entonces ya se perdió lo que realmente para mis abuelos, mis padres eran sus costumbres. Y sí, a muchos no nos gusta ir allá. ¿Cómo voy a ese pueblito?, no hay internet, no hay discos, no hay nada que hacer… y hay mucho polvo “. (varones jóvenes, Minatitlán)
  • USOS ESTRATÉGICOS DE LA IDENTIDAD ¿Cuándo va a conseguir trabajo usted dice que es . maya.... o no? (porcentajes)
  • DISCRIMINACION El habla de lengua indígena o el parecer indígena en la ciudad, ocasiona discriminación. Ello da lugar a que los indígenas en las ciudades busquen integrarse rápidamente a la vida urbana, adoptando el español, la vestimenta y en ocasiones las formas de vida de la ciudad. “ .... el primer problema es la discriminación” “Yo realmente si lo dejé mi ropa cuando me llamaban india, cuando me decían mis hijos que no fuera a la escuela, por todo eso, me quise hacer la base, me quise enchinar las pestañas, pintar las uñas, traer mi bolso. Pero llegó el momento que dije: no me tengo que disfrazar, debo de ser lo que soy y así me siento a gusto, ahora sí que me siento muy contenta y este orgullo nadie me lo va a quitar. Que diga lo que diga la gente, yo me siento contenta” . (mujeres líderes mazahuas).
  • CIUDADANOS Y CULTURA DE LA DEMOCRACIA EN MÉXICO
  • ¿Cómo pueden difundirse los valores democráticos en sociedades que apenas se encuentran en proceso de transición hacia el cambio democrático? Solamente un 22% respondió que cuando era niño se hablaba sobre política en su casa. La gran mayoría (70.3%) no lo hacía. Socialización política CIUDADANOS Y CULTURA DE LA DEMOCRACIA EN MEXICO
  • El 20.9% de los entrevistados dice interesarse Mucho por la política, el 48.3% Poco y el 26.9% Nada. CIUDADANOS Y CULTURA DE LA DEMOCRACIA EN MEXICO
  • El 18.9% está Totalmente de Acuerdo en que los hijos critiquen a sus padres; el 11.4% está de Acuerdo en parte; el 11.1% está en Desacuerdo en parte y un 56.4% está totalmente en desacuerdo y el 2.2% se agrupa en No sabe y No contesto. El 51% dijo que los ciudadanos pueden influir Mucho en las decisiones de los políticos, el 33.4% dijo Poco y el 14.3% dijo Nada. La mayoría de los entrevistados (54.1%) opinó que Podemos construir una gran nación aunque tengamos ideas y valores distintos. En cambio, el 41.5% piensa que sólo Podremos hacerlo si tenemos las mismas ideas y valores. CIUDADANOS Y CULTURA DE LA DEMOCRACIA EN MÉXICO
  • Percepciones sobre los partidos políticos CIUDADANOS Y CULTURA DE LA DEMOCRACIA EN MÉXICO
  • CIUDADANOS Y CULTURA DE LA DEMOCRACIA EN MÉXICO Percepciones sobre los partidos políticos
  • PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y COMITÉS VECINALES EN EL DISTRITO FEDERAL
  • El estudio constata las dificultades para la superviviencia, integración y funcionamiento de los Comités Vecinales. Indica que éstos mantienen una escasa relación con la comunidad y con otras organizaciones, e índices muy bajos de actividad. Se advierte asimismo, la carencia de apoyos financiero y materiales, que se convierte en obstáculo para la realización de sus tareas y el mantenimiento de su autonomía, no obstante, se afirma entre sus integrantes la necesidad de impulsar la participación ciudadana. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y COMITÉS VECINALES EN EL DISTRITO FEDERAL
    • El 63.7% de los coordinadores de los Comités Vecinales se manifestó a favor de que éstos puedan manejar directamente dinero del presupuesto de la delegación para realizar su trabajo.
    • Entre las ventajas percibidas para que el comité maneje dinero directamente están las siguientes:
    • Se pueden realizar más trabajos en la comunidad.
    • Se puede manejar el dinero de acuerdo a las necesidades de cada comité.
    PARTICIPACION CIUDADANA Y COMITES VECINALES EN EL DISTRITO FEDERAL
    • Entre las principales desventajas de que los comités manejen directamente el presupuesto son:
    • Mal manejo de la administración.
    • Que de lugar a malos entendidos.
    • Se presta a la corrupción y al fraude.
    • La gente no está preparada para manejar dinero.
    PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y COMITÉS VECINALES EN EL DISTRITO FEDERAL
  • PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y COMITÉS VECINALES EN EL DISTRITO FEDERAL
  • Datos sobre discriminación en encuestas de opinión Noviembre 2004
  • ¿Alguna vez ha sentido que sus derechos no han sido respetados por…
  •  
  • Usted considera que en México, por lo general, ¿se respetan o no se respetan los derechos humanos de…
  • Estaría dispuesto o no a permitir que en su casa vivieran personas…
  • INDESOL OBSERVATORIO DE LAS CONDICIONES Y VIVENCIAS DE LA POBREZA EN MÉXICO DESDE UN ENFOQUE DE GÉNERO ANÁLISIS DE LEXICO
  • DEFINICIONES DE LA POBREZA ¿Cómo definiría usted la pobreza? 100 Total 16.4 Menciones dispersas 3.8 Sin estudios / Ignorancia 4.5 Tristeza 6.5 Falta de salud / Desnutrición 15.4 Desempleo 53.4 Carencia de recursos / Dinero Porcentajes
  • Palabras asociadas con mujer pobre
        • Palabra Indice de disponibilidad
        • No tener dinero 0.2698
        • Hambre 0.0817
        • Sufrimiento, tristeza 0.0798
        • Humildad 0.0701
        • Sin escolaridad 0.0474
        • Abandono 0.0446
        • No tiene que vestirse 0.0384
        • Sin trabajo 0.0334
        • Carencia, no tiene nada 0.0300
        • Enfermedad 0.0294
        • Afligida, angustiada 0.0269
  • Palabras asociadas con hombre pobre
        • Palabra Indice de disponibilidad
        • No tener trabajo 0.1965
        • Vicios y flojera 0.1569
        • No tener dinero 0.1416
        • No tener que comer 0.0536
        • Carecer de educación 0.0518
        • Por su propia voluntad 0.0513
        • Carencias, no tiene nada 0.0444
        • Tristeza 0.0433
        • Capaz de salir adelante 0.0394
        • Preocupación 0.0354
  •                                                                                                                                                                                           MUJER POBRE Falta de alimento 0.1495 Falta de estudios 0.1085 Hambre,desnutrición 0.2043 Falta de dinero, sin recursos 0.1550 Falta de educación 0.2017 Falta de recursos falta de apoyo 0.2001 Solo tomar té, falta de alimentos, no da el campo, sin tortilla, pobreza 0.2318 Enfermedad, doctores, desnutrición, perder la vista, demacrada, ojerosa 0.1454 No tener empleo, no dan trabajo, falta de posibilidades, difícil conseguir trabajo 0.1294 Mal vestida, mal comida, conformismo, suciedad,descuidada,basura, aspecto físico 0.1235 Delincuencia, desesperación, ignorancia vicios, carencia, prostitución mendigos 0.1467 No saber leer ni escribir, carece de conocimientos, estudiar, mayor nivel de estudios 0.1333 Delincuencia, desesperación, ignorancia, vicios, carencia, prostitución, mendigos 0.3118 Falta de trabajo, bajos sueldos, falta de alimento, ama de casa, obrero 0.2941 ÁRBOL DE LEXICO
  •  
  • Encuesta de prácticas y percepciones relativas a los procedimientos de adquisiciones entre funcionarios, usuarios y proveedores del Gobierno Federal RESULTADOS DE INVESTIGACION, ENERO DE 2005
    • Permanencia en la administración pública
    • 50.9% ha trabajado siempre en la administración pública.
    • 48.9% no lo había hecho anteriormente.
    • el 54.8% de los funcionarios responsables ha trabajado siempre en la administración pública.
    • el 49.1% de los funcionarios usuarios ha trabajado siempre en la administración pública.
    • Permanencia de funcionarios en la secretaría o institución
    • Del total de los entrevistados el 50.4% ha trabajado siempre en esa secretaría
    • 48.9% no lo había hecho con anterioridad
    • El 43.9% de los funcionarios responsables ha trabajado siempre en esa secretaría
    • El 53.6% de los usuarios ha trabajado siempre en esa secretaría
    • Quienes no habían trabajado en el sector público con anterioridad provienen:
    • 29.6% sector empresarial
    • 11.9% del sector bancario
    • 14.9% servicios profesionales
    • 4.8% insuficientemente especificado
    • 4.5% de la práctica de un oficio
    • 1.2% de una organización gremial
    • 1.1% de una institución educativa
    • 31.9% No contestó
    • Los funcionarios responsables provienen:
    • 37.4% del sector empresarial
    • 10.5% del sector bancario
    • 15.3% servicios profesionales
    • 5.6% diversas ocupaciones (sectores educativo, gremial y otros).
    • 31.2% No contestó
  • LA CULTURA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN MÉXICO: UNA ENCUESTA DE OPINIONES, ACTITUDES Y VALORES
        • ¿Qué tanto considera usted que la sociedad tiene conocimiento de los derechos humanos:
        • mucho o poco?
        • Mucho 9.3%
        • Poco 81.8%
        • Nada 6.9%
        • Otro 0.5%
        • NS/NC 1.4%
    CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS
  • JERARQUÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS
    • Todos los sistemas de justicia cometen errores,
    • ¿qué es peor para la sociedad... ?
    • Encarcelar a un inocente 38.0%
    • Dejar libre a un culpable 38.6%
    • Depende 4.6%
    • Ambas 18.2%
    • NS 0.4%
    • NC 0.2%
    JUSTICIA
    • ¿Cuál es la principal función de la justicia?
    • Castigar al delincuente 38.0%
    • Reparar el daño de las víctimas 38.6%
    • Que se cumpla la ley 4.6%
    • Ambas 18.2%
    • Ninguna 0.4%
    • NC 0.2%
    JUSTICIA
  • JUSTICIA La mayoría de los entrevistados (50.6%) opina que en México la justicia no funciona bien, un 35.5% expresa que sólo funciona, en parte y sólo el 12.6% señaló que la justicia funciona bien. Se muestra una tendencia al endurecimiento de la población que percibe a la seguridad pública como un problema central, visión que es reforzada por una percepción de ineficacia de las autoridades para aplicar la ley.
  • JUSTICIA Así, por ejemplo, a la pregunta de si debe hacerse justicia por mano propia ante la falta de acción de las autoridades cuando en una comunidad ha habido muchas violaciones a mujeres , la opinión aparece dividida: 43.2% se mostró de acuerdo y 43.1% en desacuerdo. Igualmente, aparece un rechazo mayoritario a que se respeten los derechos humanos de los secuestradores porque ellos no respetan los derechos humanos de las víctimas (55.7%) .
  • Elites Parlamentarias en México y América Latina Resultados de la encuesta en la LIX legislatura Abril 2004
  • Percepciones de la estabilidad de la democracia en el país 26.3% 32.3% 26.0% 10.3% 1995 6.4% 44.3% 38.1% 9.5% 1998 2.4% 33.0% 48.9% 15.7 2001 4.8% 41.4% 44.1 9.7% 2004 Nada estable Poco estable Bastante estable Muy estable Año
  • Factores relevantes para la consolidación democrática Procesos electorales limpios y libres 35.5% Consenso sobre la Constitución e instituciones 24.4% Valores democráticos de la ciudadanía 16.0% Moderación de los partidos extremos de izquierda y derecha 10.1% Otros factores 14.0%
  • Amenazas a la democracia 29.8% Terrorismo y violencia 42.5% Malas relaciones entre el ejecutivo y legislativo 47.7% Deuda externa 48.8% Mal funcionamiento del poder judicial 53.4% Narcotráfico 60.4% Desinterés en la política 64.4% Crísis económica 64.9% Inseguridad 78.1% Pobreza y marginación
  • Percepción de los otros poderes e instituciones Confianza de los diputados en las instituciones ¿Qué grado de confianza le merece la actuación en la vida política mexicana de…? 15.1% 3.1% Policía 44.4% 9.3% Sindicatos 38.0% 15.5% La iglesia 49.2% 17.6% Los partidos políticos 41.2% 22.5% Presidente de la república 39.4% 27.6% Poder Judicial 44.7% 28.5% Fuerzas armadas 48.9% 35.2% Tribunal Federal Electoral 42.6% 36.1% Comisión Nacional de los Derechos Humanos 47.9% 37.8% Congreso de la Unión 35.7% 50.3% Instituto Federal Electoral Bastante Mucha Instituciones
  • Confianza en las instituciones del público en general En una escala de calificación de 0 a 10, como en la escuela, donde 0 es no confío nada y 10 confío mucho, ¿qué tanto confía en lo que dice…? 4.31 Los partidos políticos 4.48 Los diputados federales 4.66 La policía 5.02 El gobierno federal 5.06 Los sindicatos 5.85 El presidente de la república 6.85 El ejército 6.69 La Comisión Nacional de los Derechos Humanos 6.70 El Instituto Federal Electoral 7.31 Los maestros 7.91 La iglesia 9.26 La familia Calificación Actores políticos y sociales
  • Principales obstáculos para la independencia del poder judicial Dependencia de los jueces con respecto a la SCJN 24.7% Sistema de nombramiento y destitución de los jueces 20.1% La presión del ejecutivo 15.5% La falta de recursos humanos y materiales 11.3% La presión de los grupos económicos 11.1%
  • LA NATURALEZA DEL COMPROMISO CÍVICO: CAPITAL SOCIAL Y CULTURA POLITÍCA EN MÉXICO
    • ¿Usted cree que el pueblo?
    • (2003)
      • Debe obedecer siempre las leyes 48.5 %
      • Puede cambiar las leyes si no le parecen 25.4 %
      • Puede desobedecer las leyes si le
      • parecen injustas 23.2%
      • NS/NC 2.9 %
      • (1994)
      • Debe obedecer siempre las leyes 36.0 %
      • Puede cambiar las leyes si no le parecen 29.0 %
      • Puede desobedecer las leyes si le
      • parecen injustas 29.0%
      • NS/NC 6.0 %
    Obediencia a la ley
  • Cultura de la legalidad ¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está usted con las cosas que dice la gente: “ un funcionario público puede sacar provecho de su puesto, siempre y cuando haga cosas buenas”
  • Representaciones sociales sobre la democracia: Mediaciones entre los métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación de opinión
  • De estas 10 palabras asociadas con Democracia, una las palabras que, según usted, estén relacionadas. Cada palabra puede unirla con varias palabras. Si desea, puede añadir una palabra.
  • Ahora dígame, ¿por qué unió economía y democracia? 100.0% Total 15.2% No contesta 4.3% No sabe 10.9% Otra 69.6% Sin la democracia la economía del país no mejora
  • Ahora dígame, ¿por qué unió senadores y diputados con corrupción? 100.0% Total 12.5% Porque los diputados y los senadores no hacen su trabajo 56.3% Porque los diputados y los senadores son corruptos 31.3% Porque no tengo confianza en los diputados y los senadores
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    • ¿Dónde acostumbra comprar música?
    • 70.3% tianguis y puestos de vendedores ambulantes
    • 29.9% tiendas especializadas
    • 24.8% tiendas de autoservicio
    • 3.8% kioscos de periódicos
  • ¿Me podría decir cuántos libros tiene en su casa? 100.0 100.0 100.0 100.0 Total 12.6 9.4 16.8 9.5 100 o más 23.1 12.2 11.7 12.3 De 50 a 100 31.3 22.1 30.7 23.8 De 21 a 50 10.6 9.9 9.4 8.9 De 16 a 20 4.6 2.0 5.7 6.3 De 11 a 15 7.7 20.9 14.5 15.4 De 6 a 10 7.2 14.5 6.0 11.8 De 1 a 5 2.9 9.0 5.2 12.0 Ninguno Monterrey Guadalajara Distrito Federal Porcentaje Número de libros
  • PRÁCTICAS CULTURALES
    • Índice de prácticas
    • culturales con fiestas
    • Comunitarias
    • Muy Bajo 32.7%
    • Bajo 44.7%
    • Medio 18.8%
    • Alto 3.9%
    • Total 100.0%
    • Índice de prácticas culturales sin fiestas comunitarias
    • Muy Bajo 50.6%
    • Bajo 35.1%
    • Medio 11.1%
    • Alto 3.2%
    • Total 100.0%
  • GRACIAS