Presentación de prueba

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Presentación de prueba

  1. 1. Al utilizar los recursos de las Tic los alumnos se motivan. Esto hace que los alumnos dediquen mas tiempo a trabajar. Interes. Motivacion: Interaccion. Continua actividad grupal: Los alumnos interactúan con el ordenador y entre ellos a distancia.La variedad de información que encuentran en Internet les atrae y mantiene su atención. Desarrollo de la iniciativa: Aprendizaje a partir de los errores: Mayor comunicacion entre profesores y alumnos: Los alumnos pueden mediante los canales de comunicación aclarar dudas con los profesores y compartir opiniones.
  2. 2. Aprendisaje cooperativo. El trabajo en grupo los estimula y hace que discutan distintas soluciones ante algún problema Alto grado de interdisciplinariedad Alfabetizacion digital y audiovisual: Al utilizar las TIC como herramienta de aprendizaje facilita la necesaria alfabetización informática y audiovisual Desarrollo de habilidades de busqueda y seleccion de informacion: La gran variedad de información en CD/DVD e Internet hace que desarrollen estas habilidades. Mejora de las competencias de expresion y creatividad:
  3. 3. Facil acceso a mucha informacion de todo tipo: La gran variedad de información que se encuentra en CD/DVD facilita el aprendizaje Visualizacion de simulaciones: Los programas en 3D les permite a los alumnos a simular, experimentar y así comprender mas
  4. 4. Para los estudiantes A menudo aprenden con menos tiempo: Atractivo: Accesos a multiples recursos educativos y de aprendizaje: Debido al grado de información y teleformacion al que los alumnos tienen alcance el profesor deja de ser la fuente principal de conocimientos Personalizacion de los procesos de enseñanza y apredizaje: Cada alumno puede utilizar los materiales mas acordes para su estilo de aprendizaje y sus circunstancias personales .
  5. 5. Autoevaluacion: Mayor proximidad del profesor: El alumno puede mantener contacto con el profesor cuando sea necesario. Flexibilidad en los estudios: Los materiales de autoaprendizaje y la comunicación con los profesores y compañeros da flexibilidad en el estudio y descentralización geográfica de la formación. Instrumento para el proceso de la informacion: Las TIC sirven como instrumento para procesar distintos tipos de información Ayudas para la educacion especial: El ordenador con periféricos especiales sirve para la comunicación y búsqueda de información a las que pueden estar limitados Ampliacion del entorno vital. Mas contactos: Los canales de comunicación de Internet mejora la relación de los alumnos
  6. 6. Mas compañerismo y colaboracion: Comparten la realización de materiales didácticos a través de canales de comunicación.
  7. 7. Para los profesores Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientacion y la rehabilitacion: Los CD/DVD proporcionan distintos tipos de recursos para utilizar con sus alumnos Individualizacion. Tratamiento de la diversidad: Facilidades para la realizacion de agrupamientos: La cantidad de recursos y la información en Internet facilita al profesor la organización de actividades grupales. Mayor contacto con los estudiantes: El correo electrónico facilita la comunicación con el alumno. Especialmente ante problemas específicos.
  8. 8. Liberan al profesor de trabajos repetitivos: Facilitan la evaluacion y control: Mediante distintos programas y materiales didácticos con actividades evaluativas para los estudiantes permiten un seguimiento y control Actualizacion profesional: Debido a la actualización de las TIC los profesores requieren actualización que pueden adquirir mediante cursos on-line, prensa de actualidad, experiencias en otros centros, etc. Constituyen un buen medio de investigacion didactica en el aula: Archivar las actividades de los alumnos permite hacer un seguimiento de los errores que han cometido los alumnos. Contactos con otros profesores y centros: Pueden compartir experiencias y realizar actividades didácticas con otros colegas.
  9. 9. Desde la perspectiva de los centros Los sistemas de telecomunicacion pueden abaratar los costos de formacion: Los sistemas de teleformacion permiten acercar la enseñanza a mas personas: Resulta mas accesible para personas que no disponen de horarios para acceder a algún centro de formación. Mejora de la administracion y gestion de los centros: Debido a los nuevos instrumentos tecnológicos, la administración y gestión de los centros esta mas organizada por lo tanto es mas eficiente.
  10. 10. Mejora de la eficacia educativa: Nuevos canales de comunicacion con las familias y y con la comunidad local: Los profesores y dirección se mantienen en comunicación con la familia de los alumnos y también con la comunidad local. Comunicacion mas directa con la Administracion: Recursos compartidos: Proyeccion de los centros:

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