yokeze

404 views

Published on

yeah

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
404
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

yokeze

  1. 1. PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES
  2. 2. CONTEXT <ul><li>Canvis culturals en la tecnificada i globalitzada societat de la informació </li></ul><ul><li>Exigeixen nous plantejaments educatius (nous continguts, formació per a l’aprenentatge continu, noves metodologies...) </li></ul><ul><li>Forts corrents migratoris cap als països amb major benestar </li></ul><ul><li>Exigeixen l’atenció a la diversitat a les aules </li></ul>
  3. 3. INTRODUCCIO <ul><li>Què son? </li></ul><ul><ul><li>Pantalles sensibles de diferents dimensions </li></ul></ul><ul><ul><li>On es combina la pissarra convencional amb els nous sistemes multimèdia i de les TIC </li></ul></ul><ul><li>Quins son els elements que l’integren? </li></ul><ul><ul><li>Ordinador Multimèdia </li></ul></ul><ul><ul><li>Projector </li></ul></ul><ul><ul><li>Connexió a Internet </li></ul></ul><ul><ul><li>Pantalla Interactiva </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>Com funcionen ? </li></ul>
  5. 5. CARACTERISTIQUES <ul><li>Recurs que integra les TiC a l’educació </li></ul><ul><li>Senzill d’utilitzar pels professors i alumnes </li></ul><ul><li>Mostra els continguts de manera visual </li></ul><ul><li>Estalvia temps </li></ul><ul><li>Aplicable a totes les etapes educatives </li></ul><ul><li>Proporciona una font inesgotable d’informació multimèdia i interactiva </li></ul><ul><li>Permet controlar, crear, modificar i salvar documents i anotacions </li></ul>
  6. 6. TIPUS DE PISSARRES INTERACTIVES <ul><li>Pissarres passives (tàctils) </li></ul><ul><li>Pissarres actives (electromagnètiques) </li></ul><ul><li>Kits d'infrarojos/ultrasons </li></ul>
  7. 7. ÚS EDUCATIU <ul><li>Es treballa a partir del model d’aprenentatge MIE-CAIT i des de la perspectiva socio-constructivista </li></ul><ul><li>Té 7 característiques fonamentals: </li></ul><ul><ul><li>El paper mediador del professor, </li></ul></ul><ul><ul><li>La individualització de l'ensenyament per a l'atenció a la diversitat, </li></ul></ul><ul><ul><li>El seguiment i avaluació de l'activitat dels estudiants, </li></ul></ul><ul><ul><li>La perspectiva constructivista de l'aprenentatge, </li></ul></ul><ul><ul><li>La progressiva autoregulació dels aprenentatges pels estudiants, </li></ul></ul><ul><ul><li>La interacció amb l'entorn i el treball col·laboratiu, </li></ul></ul><ul><ul><li>L'aprofitament dels suports tecnològics . </li></ul></ul>
  8. 8. MODELS D’UTILITZACIÓ <ul><li>Suport per al professorat: explicacions, tractament de la diversitat </li></ul><ul><li>Ús pels estudiants: aportacions documentals, presentació pública dels treballs </li></ul><ul><li>Ús conjunt del professor i dels estudiants : debats, treballs col·laboratius... </li></ul><ul><li>El racó de l'ordinador </li></ul><ul><li>El diari a la classe, la multiculturalitat i l’educació especial </li></ul>
  9. 9. INVESTIGACIONS ACTUALS <ul><li>Promethean 2008-2010 </li></ul><ul><li>Smart 2008-2010 </li></ul><ul><li>Mimio 2008-2009 </li></ul>
  10. 10. PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES Realitats Educatives: - El Veinat (Salt). - Escoles Baix Llobregat.
  11. 11. CEIP VEÏNAT (Salt) http://www.xtec.net/ceip-veinat/ <ul><li>El Veïnat és una escola d’Educació Infantil i Primària (3 a 12 anys) situada al barri de Salt (Girona). </li></ul><ul><li>L’Escola es caracteritza pel gran nombre d’alumnes immigrants que hi estan matriculats. La majoria d’aquests, parlen bé el català, malgrat tinguin dificultats d’escriptura i comprensió. </li></ul><ul><li>El Veïnat de Salt és la única escola pública de Girona que treballa mitjançant el sistema de Pissarra Digital . </li></ul>
  12. 12. Pla d’Autonomia de Centre – Treball amb Pissarres Digitals. <ul><li>“ Fa dos anys que el Ceip Veïnat de Salt va començar a treballar en el Pla d’Autonomia de Centres, convocat pel Departament d’Educació, per tal d’aconseguir una millora en la qualitat de l’ensenyament.

 </li></ul><ul><li>L’objectiu principal d’aquest pla és la millora de la comunicació i la cohesió social, i només és possible gràcies a la implicació de tots els mestres de l’escola. </li></ul><ul><li>Gràcies a aquest projecte, el centre ha posat en marxa un seguit d’activitats amb tota la comunitat educativa (alumnes, famílies i mestres) i ha pogut destinar part de la dotació econòmica -atorgada pel Departament d’Educació per a la implementació d’aquest pla- en l’adquisició de pissarres digitals interactives en tots els cursos.” </li></ul>
  13. 13. La visita… <ul><li>Entrevista a: </li></ul><ul><li>Ferran Jambert </li></ul><ul><li>Director de l’Escola . </li></ul><ul><li>Mireia Pomar </li></ul><ul><li>Professora d'educació primària 2n cicle. </li></ul><ul><li>“ Les pissarres digitals capten l’atenció dels alumnes. Ells les anomenen Pissarres Màgiques.” </li></ul><ul><li>Mireia Pomar </li></ul>
  14. 14. Ús de les Pissarres… <ul><li>Ús en totes les assignatures. </li></ul><ul><li>Disposició dels llibres de text digitalitzats. </li></ul><ul><li>Disposició de carpetes de recursos comunes entre cursos (Sistema informàtic connectat en xarxa) </li></ul><ul><li>Ús d’ Internet a les aules. </li></ul><ul><li>Disposició de dvd i altres programes multimèdia. </li></ul><ul><li>Element motivador pels alumnes. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>“ No vull tornar a escoles amb pissarra de guix. M’he acostumat molt bé. Les pissarres digitals em permeten donar classe d’una forma més practica, visual, fàcil i més eficient. </li></ul><ul><li>L’ús d’internet a classe l'agraeixo moltíssim. Al mateix temps que jo l’uso, els alumnes també aprenen a navegar. ” </li></ul><ul><li>Mireia Pomar </li></ul>
  16. 16. ESCOLES DEL BAIX LLOBREGAT <ul><li>Escoles del Baix Llobregat fan classes amb pissarres digitals interactives </li></ul><ul><ul><li>Vint-i-dos centres docents públics de primària i secundària i de formació d’adults de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat disposen de Pissarres Digitals Interactives. </li></ul></ul>
  17. 17. PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES Conclusions
  18. 18. Pissarra Digital Interactiva … <ul><li>Amplia gamma de recursos: carpetes en xarxa, dvd, llibres de text digitalitzats, etc. </li></ul><ul><li>Sistema motivador i molt visual. </li></ul><ul><li>Sistema més net i còmode de cara el professorat: és molt pràctic. </li></ul><ul><li>Sistema totalment actualitzat a la societat de la informació que vivim. </li></ul><ul><li>Familiaritza als alumnes a les TIC. </li></ul><ul><li>Possible ús d’Internet. </li></ul><ul><li>Necessitat de formació del professorat. </li></ul><ul><li>Possibles problemes tècnics a nivell tecnològic. </li></ul><ul><li>Cost econòmic elevat. </li></ul><ul><li>Necessitat d’una pissarra de guix. </li></ul>
  19. 19. PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES Propostes de debat
  20. 20. QÜESTIONS <ul><li>Com veieu el paper tradicional del mestre? </li></ul><ul><li>Creieu que els nascuts a partir de l’any 2000 poden considerar-se nadius tecnològics? </li></ul><ul><li>Les pissarres suposen una competència pel llibre de text? S’arribaran a substituir? </li></ul><ul><li>Creieu que aquest recurs provoca una nova manera de pensar i d’aprenentatge? </li></ul><ul><li>Creieu que s’hauria d’apostar per la instauració d’aquest tipus de pissarres en l’àmbit de l’educació social? Quin ús podrien tenir? </li></ul><ul><li>Creieu que és un recurs d’exclusió o inclusió? </li></ul>

×