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Primera Conferencia  Evaluacion Integral De Los Procesos Educativos
 

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    Primera Conferencia  Evaluacion Integral De Los Procesos Educativos Primera Conferencia Evaluacion Integral De Los Procesos Educativos Presentation Transcript

    • EVALUACIÓN HOLÍSTICA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS DIEGO VILLADA OSORIO UCPR – PEREIRA 2010
    • HOLISTICA
      • TOTALIDAD
      • INTEGRIDAD
      • INTEGRALIDAD
    • IMPLICACIONES
      • EL SER HUMANO EN TODAS SUS DIMENSIONES
      • LA EVALUACIÓN INCORPORADA AL PROCESO EDUCATIVO
      • LA FORMACIÓN COMO RESULTADO DEL PROCESO EDUCATIVO
      • EL PROCESO EDUCATIVO COMO LA TRANSFORMACIÓN CONDUCENTE AL DESARROLLO HUMANO
      • LA EVALUACIÓN MÁS ALLÁ DE LA EXAMINACIÓN
    • EVALUACIÓN INTEGRAL
      • PROCESOS EDUCATIVOS
      • APRENDIZAJE
      • COGNICIÓN
      • DESARROLLO HUMANO
      • FORMACIÓN
      • EVALUACIÓN INCORPORADA
      • INTEGRAL
      • PROCESUAL
      • DIFERENCIAL
      • DIMENSIONAL
      • MÚLTIPLE
      • SISTÉMICA
    • EVALUACIÓN INCORPORADA COMPONENTES INTEGRAL PROCESUAL DIFERENCIAL DIMENSIONAL MÚLTIPLE SISTÉMICA SISTEMA 1°, 2°, 3°, 4°.... OPORTUNIDADES ECOLÓGICA (Ambiental)
    • EVALUACIÓN INCORPORADA INTEGRAL COMPONENTE No. 1 “ INTEGRALIDAD DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO DEL SER HUMANO” PRINCIPIO HOLOGRAMÁTICO COGNOSCITIVO MENTAL - INTELECTUAL MORAL - SOCIAL AFECTIVO - PSICOMOTOR EL TODO EL TODO EL TODO
    •  
    • EVALUACIÓN INTEGRAL COGNICIÓN TOTAL MENTAL PENSAMIENTO AFECTIVA AFECTOS – EMOCIONES - SENTIMIENTOS PSICOMOTRIZ CORPORALIDAD - MOVIMIENTO MORAL COMPORTAMIENTO MORAL - ÉTICO SOCIAL SOCIALIZACIÓN COGNOSCITIVA CONOCIMIENTO MANIFESTACIONES
    • PROCESUAL CONTINUM
      • ETAPAS
      • NIVELES
      • FASES
      • MOMENTOS
      TOTALIDAD “ Implica la permanencia del proceso que permite el reconocimiento de la constitución de la competencia” EVALUACIÓN INCORPORADA COMPONENTE No. 2 CONOCIMIENTO INFORMACIÓN
    •  
    • EVALUACIÓN INCORPORADA COMPONENTE No. 3 DIFERENCIAL APRENDIZAJE RITMOS - ESTILOS HERRAMIENTAS APOYOS - FRECUENCIA ALCANCE DIFERENCIAS INDIVIDUALES PROPIEDADES DEL APRENDIZAJE
    •  
    • EVALUACIÓN INCORPORADA DIMENSIONAL DIMENSIONES SOCIALES DEL PROCESO EDUCATIVO 1. DIMENSIÓN EGO 2. DIMENSIÓN ALTER 3. DIMENSIÓN ENTRE 4. DIMENSIÓN CO AUTO HETERO INTER E V A L U A C I Ó N CONSENSO COLECTIVO COMPONENTE No. 4 “ EL PROCESO EDUCATIVO ES UN CONJUNTO DE ACONTECIMIENTOS DE ORDEN SOCIAL”
    •  
    • EVALUACIÓN INCORPORADA MULTIPLICIDAD (OPORTUNIDAD) COMPONENTE No. 5 PROCESO SITUACIONES BASE DE DATOS DESARROLLO NIVELES INFORMACIÓN PERMANENTE TOMA DE DECISIONES RETROALIMENTACIÓN
    •  
    • EVALUACIÓN INCORPORADA SISTÉMICA Y SISTEMÁTICA COMPONENTE No. 6 SISTEMA MECANISMO ESTRUCTURAL FUNCIONAL INFORMACIÓN PERMANENTE
      • ALIMENTA CON INSUMOS
      • RETROALIMENTA “PERMANENTEMENTE”
      • ORGANIZA LAS ACCIONES
      • INFORMA OPORTUNAMENTE
      • CAMBIA SEGÚN LAS CIRCUNSTANCIAS
      • DIRIGE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
      BASE DE DATOS QUE SE COMPORTA COMO UN QUE
    •  
    • EVALUACIÓN INCORPORADA ECOLÓGICA 1. HUMANA - HUMANISTA 2. CERO EMISIONES 3. AMBIENTES FAVORABLES 4. CENTRADA EN EL RESPETO 5. OPORTUNIDAD PARA APRENDER CERO STRESS - MÍNIMA CONTAMINACIÓN EMOCIONAL CENTRADA EN EL DESARROLLO HUMANO - MÁXIMAS POSIBILIDADES Y OPORTUNIDADES - REPETIDORES CON CAMINOS ALTERNOS
    •  
    • DIEGO VILLADA OSORIO [email_address] Apartado Aéreo: 1033 Manizales – Colombia Celular: 316-7438563 GRACIAS!!!