Web 2 y Educacion 2009

  • 698 views
Uploaded on

Presentación sobre los usos de la web 2 en la educación superior, características, alcances y configuración para profesores universitarios.

Presentación sobre los usos de la web 2 en la educación superior, características, alcances y configuración para profesores universitarios.

More in: Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
698
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
40
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Universidad de Belgrano Programa de Desarrollo de Habilidades Docentes Curso: LA WEB 2 Y SUS APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: BLOGS, WIKIS Y GOOGLE SITIES Profesora: Mercedes Patalano Mayo 2009 mercedes.patalano@ub.edu.ar
  • 2. WEB 2, INTERNET 2, BIBLIOTECA 2
    • Sitios web en colaboración
    • Actualización constante
    • Redes de usuarios
    • Sustituye aplicaciones web tradicionales
    • Aporta inteligencia colectiva
  • 3. Inteligencia colectiva
    • Conocimientos y opiniones surgidos a partir de la participación de los usuarios. El usuario le otorga valor al servicio.
    • “ La capacidad de las comunidades humanas de evolucionar hacia un orden de una complejidad y armonía mayor, por medio de mecanismos de innovación como de diferenciación e integración, competencia y colaboración”.
    • George Pór, Blog of Collective Intelligence
    • http://www.community-intelligence.com/blogs/public
    • Wikipedia
  • 4. La educación de hoy y del mañana
    • Una visión actual de los estudiantes.
    • Kansas State University
    • http://www.youtube.com/watch?v=HcmkigyNRZM
    • Tecnología de la educación. Microsoft
    • http://www.youtube.com/watch?v=Uppyy6eRcBQ
  • 5. A Vision of Students Today Profesor Michael Wesch - 2007 - Cátedra de Antropología Cultural. Kansas State University
    • Sintetiza cómo los estudiantes viven, qué necesitan para estudiar, sus sueños, sus esperanzas, qué les gusta y qué quieren cambiar. Auto-Encuesta en 200 estudiantes
    • La clase promedio es de 115 alumnos, sólo el 18% de los profesores conoce el nombre estudiantes
    • Leen el 49% de las lecturas que le indican
    • Sólo el 26% son relevantes para su vida
    • Compran cientos de libros de texto que nunca leen
    • Hay compañeros que pagan por el curso al que nunca asisten
    • Leen 8 libros por semestre, 2300 web y 1281 perfiles
    • Escriben 42 páginas de trabajos para la clase en el semestre y más de 500 páginas de mails
  • 6. Sobre los estudiantes hoy (hábitos cotidianos)
    • Duermen 7 horas por noche
    • Ven una 1 hora y media TV
    • Navegan 3 horas y media internet
    • Escuchan 2 horas y media música
    • Hablan 2 horas por celular
    • Comen 2 horas por día
    • Asisten 3 horas a clase
    • Trabajan 2 horas por día
    • Estudian 3 horas por día
    • Total 26,5 horas por día
    • Son multitarea y lo seguirán siendo
  • 7. http://www.tintadigital.org/2009/04/27/de-libros/
  • 8. http://www.tintadigital.org/2009/04/27/biblioradar/
  • 9. Biblioradar 27 de Abril de 2009
    • Álvaro Peña nació en Murcia en 1968. Licenciado en Ciencias Políticas y Sociología. Pintor, humorista gráfico e ilustrador
    • Tiene tres libros publicados y es académico correspondiente de la Real Academia de Alfonso X el Sabio.
    • Alterna su trabajo entre la publicación de viñetas satíricas e irónicas en diferentes medios de comunicación con la pintura y la ilustración.
  • 10. http://es.wikipedia.org/wiki/Mafalda
  • 11. La Web 2.0 y su relación con la educación Por Alejandro Piscitelli
    • - Las múltiples alfabetizaciones, polialfabetismos, postalfabetismos
    • - Competencias digitales complejas
    • - Tutores como mediadores
    • - Sabiduría de las multitudes
    • - El individuo como artesano
    • - Hacer docencia TICs en el aula. ¿Es hacer lo mismo que se hacía en el aula, pero con las TICs?
    • - Diversas tipologías de usuarios
  • 12. La web 2 y la educación Piscitelli (2)
    • Personalización de contenidos y adaptación a distintos perfiles
    • Creación colectiva del conocimiento, visibilización de ideas
    • Provisión de contenidos versus provisión de servicios
    • Crear comunidades autosustentadas
    • Navegación participativa y facetada
    • Construcción información desintermediada con inteligencia colectiva
    • Hacia un futuro más democrático, más colectivo, y más compartido .
  • 13. La web 2 y la educación Preguntas finales . Piscitelli(3 )
    • 1.”¿Qué conocimientos, competencias, habilidades, valores necesitarán saber los usuarios, docentes y alumnos del futuro cargado de incertidumbre?“
    • 2. "¿Cómo pueden prepararse para aliviarse de la infoxicación?“
    • 3. "¿Cómo los medios digitales pueden fortalecer y acelerar los nuevos tipos de aprendizajes?"
  • 14. Cierre final: Web 2 y educación Piscitelli (4)
    • "Se trata de aprendizaje, conocimiento, interacción y de poder tomar decisiones en un mundo cada vez más complejo"
    • Fuente original video: http://gabinetedeinformatica.net/wp15/?s=piscitelli
  • 15. BLOGS y educación
    • Sobre la ciencia y la comunicación científica
    • http://documentacion.lacoctelera.net/post/2009/04/03/herramientas-una-ciencia-2-0
    • La ciencia 2.0
    • El Caparazón. Web 2, Web 3, Web semántica
    • http://www.dreig.eu/caparazon/2009/04/28/tabla-de-evolucion-del-conocimiento-de-la-educacion-en-la-web
    • Tabla Evolución del conocimiento
    • Gabinete de informática
    • http://gabinetedeinformatica.net/wp15/
    • Video alfabetización en medios
  • 16. Educación y la Web
    • Moebius: blog de Carlos Neri
    • Los proyectos de los alumnos: redes sociales
    • http ://lodigital.com.ar/moebius/?p=1323
    • Hacia la Web 3.0
    • http :// lodigital.com.ar / moebius /
  • 17. Recursos Educativos You Tube
    • TeacherTube
    • http://www.teachertube.com/
    • SchoolTube
    • http://www.schooltube.com/
  • 18. Prueba práctica: comparamos tres redes sociales generalistas Por BENYI ARREGOCÉS CARRERE En BLOG: Consumer Eroski, 29 abril 2009 http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2009/04/29/185001.php
  • 19. Redes Sociales
    • Permiten subir Fotos, Videos, textos y hacer comentarios
    • Actualizan los contenidos sobre ¿qué se está haciendo?, ¿dónde está? (ambiente social)
    • Perfil y una página de inicio
    • Ver amigos en la red
    • Creación de grupos de interés
  • 20. Redes Sociales
    • Facebook : EEUU General
    • http://www.facebook.com/
    • Tuenti: España Local
    • http://www.tuenti.com/
    • MySpace: EEUU General
    • http ://www.myspace.com/
  • 21. GRUPOS DE FACEBOOK
    • Telarañas del conocimiento
    • http ://www.facebook.com/group.php?gid=17741797044
    • Grupo del libro de Diana Fernández Zalazar y Carlos Neri
    • Cátedra abierta de Informática, educación y sociedad
    • http://www.facebook.com/group.php?gid=17741797044#/group.php?gid=42062453162
    • Grupo de la Cátedra de Carlos Neri, Carrera de Psicologia de la UBA
  • 22. Libro electrónico E-book “Planeta Web 2.0: inteligencia colectiva o medios fast food” Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski , y prólogo Alejandro Piscitelli http://www.planetaweb2.net/
  • 23. Planeta Web 2.0 . Aspectos educativos , Cap. 5
    • Generar contenidos y compartirlos con los pares
    • No requerir del usuario una alfabetización tecnológica avanzada
    • Aprender haciendo, interactuando, buscando y compartiendo
    • Significativa apertura de contenidos educativos
    • http:// www.planetaweb2 .net/
  • 24. CURSOS EN LA RED
    • Cursos del MIT
    • http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm
    • Curso sobre Tecnología y Cultura
    • http://mit.ocw.universia.net/21A-340J/OcwWeb/Anthropology/21A-340JFall2003/CourseHome/index.htm
  • 25. LA WEB.2 DE LAS CIENCIAS
    • Redes de blogs científicos
    • Revistas 2.0
    • Gestores de referencias y sitios de etiquetado social
    • Bancos de datos y aplicaciones híbridas
    • Sitios de redes sociales
    • Formas no textuales de difusión de la investigación (audio y video-ciencia)
  • 26. WIKIS
    • Enciclopedia: Wikipedia
    • http://es.wikipedia.org/
    • Categoría bibliotecas
    • http://es.wikipedia.org/wiki/Categoría:Bibliotecas_de_España
    • Diccionario: Wikcionario
    • http://es.wiktionary.org/wiki/Wikcionario:Portada
    • Libros: Wikilibros
    • http://es.wikibooks.org/wiki/Portada
  • 27. LA WEB SEMANTICA
    • BUSCADOR SEMANTICO
    • http ://www.eyeplorer.com/eyePlorer/
    • verde es tecnología ,
    • verde claro es trabajo ,
    • rojo es cultura ,
    • amarillo son eventos históricos,