Recuperación de comunidades rurales afectados por la ola de frío

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Recuperación de comunidades rurales afectados por la ola de frío

  1. 1. Cimientos para el desarrollo en contextos de emergencia
  2. 2. El área donde se realizo esta experiencia esta ubicada en: Departamento de Arequipa Provincia de Caylloma Distrito de Caylloma
  3. 3. <ul><li>Se encuentra: </li></ul><ul><li>A una altitud 4 530 m.s.n.m. </li></ul><ul><li>En la region meridional de la cordillera del Shila, situada al extremo norte de la provincia de Caylloma, </li></ul><ul><li>Pertenece a la cuenca del río Apurimac, en la vertiente atlántica . </li></ul>CARACTERISTICAS GEOGRAFICAS DEL DISTRITO
  4. 4. Distrito: CAYLLOMA <ul><li>INDICADORES </li></ul><ul><li>Población 2005: 4,101  </li></ul><ul><li>Quintil del Índice 1 </li></ul><ul><li>% de población sin Agua 53% </li></ul><ul><li>% de Población sin desagüe 40% </li></ul><ul><li>% de Población sin Electricidad 60% </li></ul><ul><li>Analfabetismo Mujeres 34% </li></ul><ul><li>Analfabetismo Niñ@s 0 a 12 años 37% </li></ul><ul><li>Desnutrición año 1999 54% </li></ul><ul><li>PNUD-Índice de Desarrollo Humano 0,5528 </li></ul><ul><li>FUENTE: El Peruano del 03/07/2006: RD Nº 001-2006-EF/65.01 </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Población Total 5 191 hab. </li></ul><ul><li>Población Urbana 1 786 </li></ul><ul><li>Población Rural 3 405 </li></ul><ul><li>Población Total Hombres 2 673 </li></ul><ul><li>Población Total Mujeres 2 518 </li></ul>Características de la Población
  6. 6. En forma conjunta y coordinada, la Municipalidad distrital y Asociación Proyección, seleccionaron las comunidades y comuneros (as) por grado de afectación. Ocurrida la Emergencia, se procedió a realizar la Evaluación de Daños
  7. 7. EL NIVEL DE AFECTACION SE VISUALIZA Mortandad de animales Destrucción de viviendas
  8. 8. Destrucción de praderas Perdidas de techos de sus viviendas
  9. 9. <ul><li>Niños, niñas y ancianos fueron los mas afectados </li></ul>Alto índice de mortalidad y morbilidad en las diferentes especies propias de la zona
  10. 10. Proceso de Construcción de la Línea de Base Fueron encuestadas el 60% de un total de 810 familias de 11 anexos del distrito de Caylloma, permitiéndonos obtener información veraz, sobre el real estado de la situación socioeconómica de la población y su nivel de afectación y grado de vulnerabilidad.
  11. 11. OBJETIVO del PROYECTO
  12. 12. <ul><li>Recuperar preservar y defender el capital pecuario de los comuneros (as) del distrito de Caylloma mediante: </li></ul><ul><ul><li>Implementación de servicios de sanidad animal. </li></ul></ul><ul><ul><li>Instalación de cultivos forrajeros, </li></ul></ul><ul><ul><li>Construcción de cobertizos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Construcción y reconstrucción de canales y reservorios rústicos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Mantenimiento de espejos de agua. </li></ul></ul><ul><ul><li>Instalación de un Sistema de Alerta temprana, y </li></ul></ul><ul><ul><li>Fortalecimiento de su organización comunitaria . </li></ul></ul>
  13. 13. Se realizaron reuniones de información y sensibilización en las comunidades, para conocer sus inquietudes y desarrollar eficiente y eficazmente la intervención del proyecto
  14. 14. Asambleas Comunitarias <ul><li>Con el objeto de planificar en forma conjunta e involucrar a la población beneficiaria en las diversas actividades del proyecto </li></ul>.
  15. 15. <ul><li>Con participación de autoridades comunales, Gobierno Local y representantes de la ONG Asociación Proyeccion , </li></ul>Acciones de Planificación
  16. 16. PROCESO DE INTERVENCIÓN
  17. 17. Mediante convenios realizados con el Concejo Nacional de Camélidos Sudamericanos (CONACS)…y el Servicio Nacional de Sanidad (SENASA)…se consiguió la donación de 66,000 ml. de reconstituyentes …y 10,000 ml. de antisárnicos, permitiendo atender a 26,361 alpacas … Sanidad animal
  18. 18. Estos trabajos fueron realizados por 24 promotores veterinarios capacitados y acreditados por el SENASA y el CONACS Dosificación Capacitación Práctica
  19. 19. Siembra de cebada forrajera sobre los 4,530 msm. <ul><li>Parte fundamental del programa de alimentación animal … fue la siembra de cebada forrajera, para lo cual se realizo </li></ul>
  20. 20. Proceso de entrega de semillas a beneficiarios Compra de semilla seleccionada y se procedió a su almacenamiento en condiciones adecuadas
  21. 21. En locales escolares y comunales En días de campo Jornadas de capacitación
  22. 22. Selección de terrenos Preparación Surcado de la tierra Luego …… se realizo:
  23. 23. cercado del terreno Uso de antiguos corrales Sembrado de la semillas
  24. 24. al cabo de 15 días mostraba sus primeros brotes así se veía la cebada a los 30 días posteriores a su siembra … A los 60 días de sembrada la cebada
  25. 25. <ul><li>A los 90 días de la siembra … </li></ul>A los 120 días de la siembra … A los 150 días de la siembra
  26. 26. Una vez que se hizo el corte de la cebada se procedió a ensilarla Tiempo de cosecha Acarreo de la cebada Apisonado de la cebada
  27. 27. Silo antes de ser cerrado Raíces y frutos de nuestra cultura ancestral, madurada con el paso de los siglos y el esfuerzo de nuestros pueblos como estrategia de prevención
  28. 28. Los resultados obtenidos fueron muy significativos, teniendo en cuenta que los pobladores de estas comunidades siempre habían sido pastores y desconocían las labores agrícolas Nivel promedio de altitud de los terrenos 4,530 msm Hectáreas de cebada forrajera sembradas 110 Ha Familias beneficiarias 355 Promedio de rendimiento por Hectárea 70 Tm. Parcela sembrada por cada comunero 1/3 Ha Modo de almacenamiento de la materia verde Ensilado Promedio almacenado por cada comunero 23 Tm. Promedio general cosechado 8,165 Tm.
  29. 29. Recuperación y Ampliación de bofedales por encima de los 4.530 msm
  30. 30. Junto con los afectados se visitaron y seleccionaron los bofedales a ser intervenidos según necesidades de las comunidades y su nivel de afectación
  31. 31. … una vez seleccionados los bofedales, a ser recuperados Se inició el proceso de rehabilitación y construcción de canales rústicos para dotarlos de agua suficiente para su recuperación
  32. 32. Procedimiento de las tareas de preparación del bofedal … Limpieza de superficie Abonamiento del terreno .
  33. 33. Construcción de cercos para protección de bofedales Acopio de estiércol para utilizarlo como abono
  34. 34. Inicio de inter siembra de trébol en bofedales A los 8 días podíamos ver los primeros resultados Proceso de inoculación de la semilla
  35. 35. En la segunda semana el brote ya tenia 2 cm. De altura Se protegió el brote con paja para evitar el impacto de las heladas a los 60 días posteriores a la siembra el brote alcanzo los 5 cm. De altura
  36. 36. Animales alimentándose en bofedales recuperados
  37. 37. CONSTRUCCIÓN DE COBERTIZOS Cobertizo terminado
  38. 38. Instalación de Pastos Asociados Por encima de los 4,530 msm <ul><li>Conjuntamente con los beneficiarios del proyecto se decidió esta experiencia piloto </li></ul>
  39. 39. <ul><li>Mejoramiento terrenos agregándoles estiércol como abono </li></ul>Empleo de tractor agrícola para preparación de terrenos
  40. 40. <ul><li>A los tres meses de su instalación el brote tenía una altura de 25 a 30 cm . </li></ul><ul><li>Se instalaron 12 Ha de Pastos asociados en módulos de 1 Ha </li></ul>
  41. 41. Jornadas de capacitación mantenimiento a las lagunas MEJORAMIENTO DEL RECURSO HÍDRICO
  42. 42. Mejoramiento, reconstrucción y ampliación de canales rústicos
  43. 43. <ul><li>Construcción de Reservorios Rústicos </li></ul>
  44. 44. Implementación de Sistema de Riego Tecnificado por Aspersión 4 600 m.s.n.m .
  45. 45. Fortalecimiento de las organizaciones para la gestión de Riesgos <ul><li>Se realizaron reuniones y coordinaciones con las autoridades y comunidades </li></ul>Poniendo en práctica los conocimientos en Simulacros con toda la población
  46. 46. <ul><li>Capacitación en Prevención de Desastres y Gestión de Riesgos a los 11 anexos del distrito, al Alcalde y a los representantes de las diferentes comunidades </li></ul>Elaboración de mapas parlantes de riesgo
  47. 47. Participación de la mujer La planificación La Capacitación Días de campo
  48. 48. Edición de materiales Didácticos como apoyo
  49. 49. Participación de los niños y niñas La Prevención empieza con la organización desde el aula
  50. 50. En el proceso se eligieron e instalaron los comités de Gestión y Defensa Civil fomentándose la organización entre las comunidades
  51. 51. <ul><li>los comités de gestión y defensa civil, conjuntamente con los integrantes de Asociación Proyección analizaron la problemática de cada comunidad, delegándose funciones a todos sus integrantes </li></ul>
  52. 52. <ul><li>Se encargaron de coordinar acciones Y estrategias, buscando establecer alianzas para la conformación de una red entre todos los representantes y pobladores de los diferentes anexos, la autoridad distrital y las instituciones externas </li></ul>
  53. 53. <ul><li>Instalación del sistema de alerta temprana </li></ul>
  54. 54. Elaboración de Planes Comunales de prevención y Atención de desastres para cada anexo
  55. 55. Incorporación del Enfoque de Gestión de Riesgos en el Plan de Desarrollo concertado del Distrito: 2006-2015
  56. 56. ESTRATEGIA
  57. 57. Estudio de Línea de Base Estudio de Peligros y Vulnerabilidades Análisis de Riesgos Planes de Prevención y Atención Planes de Emergencia Guías Practicas para la ejecución de Obras de Mitigación Organización, Capacitación, Asesoría, Promoción Social y Técnica Obras de Mitigación Sistema de Alerta Temprana Proceso Sistematización Difusión COMUNALES DISTRITALES Incorporación de los Planes de Prevención Comunal en el Plan de Desarrollo Distrital
  58. 58. <ul><li>Fortalecimiento de la Organización </li></ul><ul><li>Comunal </li></ul><ul><li>Familias beneficiarias comprometidas </li></ul><ul><li>Desarrollo de actividades de respuesta </li></ul><ul><li>y rehabilitación </li></ul><ul><li>Establecimiento de Alianzas </li></ul><ul><li>Estratégicas </li></ul><ul><li>Acciones de capacitación para reducir </li></ul><ul><li>vulnerabilidades </li></ul><ul><li>Transmisión de conocimientos </li></ul><ul><li>fortaleciendo capacidades </li></ul><ul><li>Enfoque de género y derechos </li></ul><ul><li>Optimización en el uso de recursos </li></ul><ul><li>Desarrollo de sinergias entre </li></ul><ul><li>beneficiarios y autoridades </li></ul>ESTRATEGIA
  59. 59. <ul><li>Dimensionamiento y revaloración de la mano de </li></ul><ul><li>obra colectiva en tareas productivas. </li></ul><ul><li>La organización de estrategias de participación </li></ul><ul><li>y gestión en comunidades vía Comités de </li></ul><ul><li>Gestión y Defensa Civil. </li></ul><ul><li>Presencia y participación extendida de acción </li></ul><ul><li>municipal en el ámbito de intervención. </li></ul><ul><li>Coordinación con autoridades sectoriales para </li></ul><ul><li>acciones de innovación y mejora productiva </li></ul><ul><li>(CONACS, SENASA DRAA). </li></ul><ul><li>Impulso de acciones productivas para el trabajo en bofedales, tareas agrícolas y sanidad animal </li></ul>Logros del Proyecto
  60. 60. <ul><li>Autoridades, beneficiarios y ejecutores opinan y </li></ul><ul><li>participan en el planeamiento de actividades </li></ul><ul><li>Contribución del municipio con recursos </li></ul><ul><li>complementando el financiamiento de actividades </li></ul><ul><li>para lograr metas previstas </li></ul><ul><li>Capacitación y transferencia de tecnología. </li></ul><ul><li>Apropiación del proyecto y sus aprendizajes, por parte de los beneficiarios. </li></ul><ul><li>Formulación de planes de prevención y atención </li></ul><ul><li>comunal como insumos para su incorporación en el </li></ul><ul><li>Plan de Desarrollo Distrital. </li></ul>
  61. 61. <ul><li>Toda intervención de emergencia involucra un proceso </li></ul><ul><li>de desarrollo siempre y cuando se parta de las </li></ul><ul><li>necesidades y expectativas de la población afectada. </li></ul><ul><li>El nivel de pobreza y extrema pobreza en que vive la </li></ul><ul><li>mayor parte de nuestra población alto andina, la hace </li></ul><ul><li>más vulnerable colocándola en una situación de riesgo </li></ul><ul><li>permanente. </li></ul><ul><li>El establecimiento de alianzas estratégicas con </li></ul><ul><li>instituciones del Estado, y la sociedad civil posibilitan </li></ul><ul><li>adecuación de procesos institucionales para atender a </li></ul><ul><li>las zonas afectadas oportunamente garantizando la sostenibilidad de las acciones iniciadas. </li></ul>LECCIONES APRENDIDAS
  62. 62. <ul><li>Las acciones de incidencia con medios de </li></ul><ul><li>comunicación local ( radio municipal), autoridades </li></ul><ul><li>y otros actores son vitales para el desarrollo de </li></ul><ul><li>los procesos de intervención. </li></ul><ul><li>El involucramiento y participación activa de la </li></ul><ul><li>población afectada es imprescindible para la toma </li></ul><ul><li>de decisiones, el éxito en el desarrollo de las </li></ul><ul><li>actividades del proyecto y su sostenibilidad. </li></ul><ul><li>La concertación con la empresa privada en el </li></ul><ul><li>marco de la responsabilidad social, incrementa </li></ul><ul><li>recursos y apoya a complementar actividades. </li></ul><ul><li>Recuperar la importancia del trabajo comunitario </li></ul><ul><li>como el AYNI. en las actividades del proyecto. </li></ul>
  63. 63. <ul><li>En el nivel local, no sólo basta identificar a los </li></ul><ul><li>actores, sino valorar sus iniciativas y capacidades </li></ul><ul><li>posibilitando su involucramiento y participación </li></ul><ul><li>activa. </li></ul><ul><li>Toda intervención de emergencia debe incorporar el </li></ul><ul><li>componente de apoyo psicosocial, orientado a </li></ul><ul><li>restaurar la confianza, equilibrio y seguridad de los </li></ul><ul><li>afectados y del equipo implementador. </li></ul><ul><li>El trabajo en red desde el espacio local , potencia </li></ul><ul><li>el desarrollo de las actividades generando sinergias </li></ul><ul><li>en beneficio de la población afectada . </li></ul>
  64. 64. GESTIONAR EL RIESGO EN COMUNIDADES ALTO ANDINAS PASA POR: DESARROLLAR SUS CAPACIDADES, IDENTIFICANDO SUS VULNERABILIDADES, PARA APORTAR EN REVERTIR SU SITUACIÓN DE POBREZA Y EXCLUSIÓN, FORTALECIENDO SU ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y EL GOBIERNO LOCAL
  65. 65. GRACIAS Raíces y frutos de nuestra cultura ancestral, madurada con el paso de los siglos y el esfuerzo de nuestros pueblos María Angélica Salinas Valencia

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