Cultura, Desporto e Lazer em Oeiras

Aprendizagem formal Aprendizagem informal Aprendizagem não formal actividades aprendizagem As aprendizagens A influência das actividades culturais e desportivas nas aprendizagens das pessoas

Aprendizagem formal

Aprendizagem informal

Aprendizagem não formal

actividades aprendizagem

O objecto de estudo  Observação do contributo das actividades (desportivas, culturais e artísticas) da CMO nas aprendizagens das pessoas. Apurar o grau de conhecimento, adesão e satisfação dos inquiridos face às actividades promovidas pela CMO. Qual o seu contributo para as aprendizagens ? Para chegar às respostas  Realização de um inquérito

 Observação do contributo das actividades (desportivas, culturais e artísticas) da CMO nas aprendizagens das pessoas.

Apurar o grau de conhecimento, adesão e satisfação dos inquiridos face às actividades promovidas pela CMO.

Qual o seu contributo para as aprendizagens ?

Para chegar às respostas  Realização de um inquérito

Realizado durante o mês de Junho 2008 : Universo de 30 indivíduos: 50% do sexo feminino; 42% residentes no concelho. Dos inquiridos 36,7% partilham a participação em actividades promovidas por outros concelhos. Escalão etário dos 10 aos 60 anos Maioria dos inquiridos > entre os 30 e 50 anos. Dos inquiridos, 60% tem a frequência do ensino secundário, com actividades profissionais predominantemente no sector terciário. O inquérito

Realizado durante o mês de Junho 2008 :

Universo de 30 indivíduos:

50% do sexo feminino;

42% residentes no concelho.

Dos inquiridos 36,7% partilham a participação em actividades promovidas por outros concelhos.

Escalão etário dos 10 aos 60 anos

Maioria dos inquiridos > entre os 30 e 50 anos.

Dos inquiridos, 60% tem a frequência do ensino secundário, com actividades profissionais predominantemente no sector terciário.

As revistas fornecem um grau de informação considerado suficiente Informação sobre as actividades

A frequência com que se divulgam as actividades é considerada suficiente. Divulgação & frequência

A frequência com que se divulgam as actividades é considerada suficiente.

70% dos nossos inquiridos aderem às actividades. A quais? Adesão da População O que pensam?... … e o que fazem!

Preferem participar em actividades Culturais e Desportivas Preferências Necessário mais variedade?

Preferem participar em actividades Culturais e Desportivas

Necessário mais variedade?

Como gostam de ir?… … Em família!

O objecto de estudo A satisfação pelo trabalho desenvolvido leva a um registo de enriquecimento da população, atingindo o nível 4, na escala de 1 a 5.

As actividades realizadas pela CMO são relevantes nas aprendizagens não formais e informais, contribuindo assim para um grande enriquecimento (novas experiências) do indivíduo. Oferta variada, complexa e profunda (com bom nível) Ex: peça de teatro; desfile pombalino; mexa-se na marginal. Alarga os horizontes das pessoas, proporcionando novas experiências, convívio  vidas mais ricas. Não são só conhecimentos teóricos culturais mas sim úteis e práticos como também valorizações na formação profissional. Por ex: ao nível de informática Conclusão

As actividades realizadas pela CMO são relevantes nas aprendizagens não formais e informais, contribuindo assim para um grande enriquecimento (novas experiências) do indivíduo.

Oferta variada, complexa e profunda (com bom nível) Ex: peça de teatro; desfile pombalino; mexa-se na marginal.

Alarga os horizontes das pessoas, proporcionando novas experiências, convívio  vidas mais ricas.

Não são só conhecimentos teóricos culturais mas sim úteis e práticos como também valorizações na formação profissional. Por ex: ao nível de informática

Imagens Site da C. M. Oeiras. Conteúdos Trabalho realizado por: Cristina Santos Luís Santos Luís Escudeiro Rosário Cunha Oeiras, Julho 2008