El Cuento

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El Cuento

  1. 1. EL CUENTO EN LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA
  2. 2. ¿Qué es el cuento? Es un relato breve en torno a un hecho verdadero o fantástico
  3. 3. 3 funciones básicas de la magia del cuento: <ul><li>Reflexión. </li></ul><ul><li>Emoción. </li></ul><ul><li>Exploración-Acción </li></ul>
  4. 4. El cuento <ul><li>Es la historia de los niños puesta en escena bajo forma metafórica de aspectos de sí mismo que rechaza o que no sabe ver tal como es. </li></ul>
  5. 5. Los cuentos tradicionales o inventados son: <ul><li>Una técnica tipo proyectivo que permite completar la información y recuperar: </li></ul><ul><li>Sentimientos bloqueados, </li></ul><ul><li>Situaciones o hechos negados. </li></ul><ul><li>Actitudes de sobresponsabilización o desresponsabilización en los niños. </li></ul>
  6. 6. A través de los cuentos: <ul><li>Se permite utilizar y confiar en los sentidos. </li></ul><ul><li>Aprenden a conocerse mejor. </li></ul><ul><li>Encuentran el lugar que le corresponde en el mundo y </li></ul><ul><li>Evolucionan en los planos superiores de conciencia. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Lo primero que hay que hacer al contar un cuento, es escucharlos o simplemente verlos, dejando que las imágenes y las sensaciones emerjan libremente en el niño, un poco como si se encontraran soñando. </li></ul>
  8. 8. Operatividad del cuento
  9. 9. <ul><li>Mantener la curiosidad e imaginación visual. </li></ul><ul><li>Permitir una relación dialógica entre el niño y el personaje. </li></ul><ul><li>Establecer la fantasía como medio de contacto seguro para el niño. </li></ul><ul><li>Reconocer los aciertos y desaciertos de los personajes. </li></ul>
  10. 10. Manejo didáctico <ul><li>Contar un cuento a alguien es invitarlo a entrar a un ritual para crecer y para curarse. </li></ul><ul><li>Conocer el cuento a narrar o en su caso recuperar la historia del niño y reformularla en forma de cuento. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Es importante que el narrador logre que sus palabras tengan un efecto mágico, cuide su tono de voz, así como los movimientos del cuerpo y de la cabeza. </li></ul><ul><li>Fortalecer las partes auténticas en el niño con los personajes que presenten acciones propositivas. </li></ul><ul><li>Mostrar con el cuento diversas formas de contacto con la realidad, ya sea enjuiciando, buscando polaridades, cambiando el final. </li></ul>
  12. 12. TEMÁTICAS A TRABAJAR <ul><li>Manejo de sentimientos. </li></ul><ul><li>Comunicación asertiva. </li></ul><ul><li>Límites y hábitos. </li></ul><ul><li>Duelo. </li></ul><ul><li>Valores. </li></ul><ul><li>Autoestima-Autoconcepto </li></ul><ul><li>Adopción. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>A partir de un título podemos contar nuestro propio cuento. </li></ul><ul><li>Cada cuento tiene su propio mensaje y no tiene edad. </li></ul><ul><li>Lo importante es elegir el cuento más adecuado. </li></ul>

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