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(Formulaciòn y Evaluacion de Preyectos Educativos) Esquema Ciclo De Vida De Un Proyecto
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(Formulaciòn y Evaluacion de Preyectos Educativos) Esquema Ciclo De Vida De Un Proyecto

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  • 1. Caracas, 18 de Enero de 2010 Autor: Fátima Zerpa Ciclo de un Proyecto Identificación: es el momento principal, imprescindible para que nazca con bien un proyecto. Diseño y Elaboración: aquí se establecen los fines y objetivos que se pueden y pretenden alcanzar, los recursos, medios e instrumentos que se necesitan usar, los procedimientos, técnicas, modos de hacer y métodos que hay que aplicar, los tiempos necesarios estimados para conseguir las metas previstas Formulación: aquí se expresa por escrito -en soporte papel o electrónico, todo lo acordado en la etapa anterior y su lógica o coherencia interna, su racionalidad, su viabilidad y su factibilidad Presentación: lista la Formulación se tramita la solicitud de los recursos externos que se necesitan. Aprobación: aquí queda a la espera para su estudio y aprobación o denegación. Ejecución: ya teniendo los recursos, se lleva a la práctica aquí se ejecuta el plan de acción conforme lo previsto y participado por la colectividad. Seguimiento: aquí se pone la atención sobre la dinámica del proceso para impulsar, corregir, reajustar e intensificar el buen uso o administración de los recursos, sobre todo financieros. Evaluación: el seguimiento lleva siempre unido una constante evaluación -autoevaluación, pero también se trata de medir al final del proceso no sólo los resultados obtenidos, los objetivos logrados, el cambio producido, las necesidades cubiertas, la participación de los destinatarios y protagonistas, el correcto uso de los medios e instrumentos, sino la rentabilidad de todos los recursos, incluido el tiempo aplicado a todo tipo de acción o del trabajo.
  • 2. ESQUEMA DEL CICLO DE UN PROYECTO Identificación Diseño y Evaluación Elaboración Seguimiento Formulación Ejecución Presentación Aprobación

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