IMPORTANCIA DE LA EDUCACION Mitzi L- del C. Linares Vizcarra

CONCEPTO DE EDUCACIÓN “ Educación es un proceso permanente e integral de interacción mediante el cual hay un aprendizaje individual y grupal.” “ Educación es un proceso formativo, que prepara para asumir conocimientos y orienta hacia una visión crítica y transformadora” “ Educación es el acto en que los sujetos aprenden a aprender; se refiere a la creciente autonomía de las personas”. “ Educación es un proceso de cambio de comportamientos a través del cambio de actitudes”.

“ Educación es un proceso permanente e integral de interacción mediante el cual hay un aprendizaje individual y grupal.”

“ Educación es un proceso formativo, que prepara para asumir conocimientos y orienta hacia una visión crítica y transformadora”

“ Educación es el acto en que los sujetos aprenden a aprender; se refiere a la creciente autonomía de las personas”.

“ Educación es un proceso de cambio de comportamientos a través del cambio de actitudes”.

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN “ La educación es un proceso permanente de aprendizaje” “ La educación abarca la formación integral de personas: Aspectos racionales, capacidades, aspectos afectivos y morales. “ La educación se realiza en la interacción social de sujetos con diferentes roles ( educador-educando ). “ La educación es un hecho cultural; el educando se va apropiando de la cultura y con ello se integra a la sociedad. “ La educación incluye formas intencionales y no intencionales”. “ La educación constituye una respuesta a los retos y exigencias del contexto”.

“ La educación es un proceso permanente de aprendizaje”

“ La educación abarca la formación integral de personas: Aspectos racionales, capacidades, aspectos afectivos y morales.

“ La educación se realiza en la interacción social de sujetos con diferentes roles ( educador-educando ).

“ La educación es un hecho cultural; el educando se va apropiando de la cultura y con ello se integra a la sociedad.

“ La educación incluye formas intencionales y no intencionales”.

“ La educación constituye una respuesta a los retos y exigencias del contexto”.

RELACION EDUCANDO-EDUCADOR Son sujetos de un proceso en que ambos pueden aprender y enseñar. El educador acompaña, facilita el proceso de aprendizaje. Los educandos son participantes activos, que aprenden a partir de sus conocimientos y experiencias.

Son sujetos de un proceso en que ambos pueden aprender y enseñar. El educador acompaña, facilita el proceso de aprendizaje. Los educandos son participantes activos, que aprenden a partir de sus conocimientos y experiencias.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN Mitzi L. del C. Linares Vizcarra