2. MI CANCIÓN
INTRODUCCIÓN
Seguro que alguna vez pensasteis como
sería hacer una canción.
Pues bien, con esta actividad, podréis
adentraros en el mundo de la música y
experimentar con vuestra creatividad e
imaginación para lograrlo.
3. MI CANCIÓN
INTRODUCCIÓN
La música forma parte de nuestra vida y
nos permite comunicarnos con los demás a
través de los sonidos.
¿Cuántas veces habéis escuchado algo que os
ha llamado la atención? Ahora es el momento
de expresar cuantas cosas queráis a través de
un lenguaje desconocido para muchos: la
música.
4. MI CANCIÓN
ÍNDICE TAREA
PROCESO:
Instrumentista
Cantante
Común
RECURSOS
EVALUACIÓN
5. MI CANCIÓN
TAREA: Componer una canción.
Para ello, os dividiréis en parejas:
uno será el instrumentista
y otro el cantante.
6. MI CANCIÓN
TAREA: Componer una canción.
Instrumentista: se encargará de hacer
su propio instrumento y de tocarlo
Cantante: compondrá la letra y
cantará.
7. MI CANCIÓN
PROCESO: instrumentista.
El instrumentista, deberá crear su propio
instrumento siendo éste de su propia cosecha,
es decir, ha de ser creado por él con materiales
caseros o bien reciclables. Como único
requisito, pido que el instrumento escogido
genere sonido (indiferentemente de cuál sea
éste). No podrá haber instrumentos repetidos,
los instrumentistas os pondréis de acuerdo
para elaborar cada uno un instrumento
diferente.
8. MI CANCIÓN
PROCESO: cantante.
El cantante tendrá que escribir
una letra (a libre elección) y
posteriormente buscar a esa
letra una melodía.
9. MI CANCIÓN
PROCESO: común.
Una vez que los dos miembros del
grupo elaboren su trabajo por
separado, se juntarán para crear la
canción. Una vez practicado el tema,
cada grupo mostrará al resto de
compañeros su obra maestra.
10. MI CANCIÓN
RECURSOS: instrumentista.
Enlaces que servirán de ayuda al instrumentista:
http://www.losninosensucasa.org/activity.php?id=271
http://www.solohijos.com/musica/html/creacion/home.php
http://www.scribd.com/doc/1023961/Construccion-de-
Instrumentos-musicales
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=2008100612291
2AAO4FvK
11. MI CANCIÓN
RECURSOS: cantante.
Enlaces que servirán de ayuda al cantante:
¿Cómo escribir una letra para una canción?
Ejemplo.
¿Cómo hacer una canción?
12. MI CANCIÓN
EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará al final del
trabajo, pero es conveniente que
vayáis echándole una ojeada, para
saber qué se espera de vosotros/as y
para que no os olvidéis de ningún
aspecto importante.
13. MI CANCIÓN
EVALUACIÓN: trabajo individual
SE VALORA 0 puntos 1 punto 1´5 puntos 2 puntos
Comprensión de Caso omiso a la Escasa Buen empleo de Excelente uso de
la información. información. comprensión de la información. la información.
la información
dada.
Letra e Mal composición Composición Buena Excelente
instrumento. sin tener en pobre, aunque composición, se composición
cuenta los suficiente. han seguido los llena de
criterios criterios imaginación y
marcados. marcados. creatividad.
Melodía y Mal composición Composición Buena Excelente
acompañamiento. sin tener en pobre, aunque composición, se composición
cuenta los pasos suficiente. han seguido los llena de
marcados. criterios imaginación y
marcados. creatividad.
14. MI CANCIÓN
EVALUACIÓN: trabajo colectivo
SE VALORA 0 puntos 1 punto 1´5 puntos 2 puntos
Interpretación Mala Suficiente, Buena, estrecha Excelente
en el aula. interpretación. aunque escasa. relación cooperación y
cooperativa y puesta en
fluidez musical. escena.
Esfuerzo Esfuerzo nulo. Escaso Esfuerzo Gran esfuerzo
percibido del esfuerzo, considerable. por parte de
grupo. aunque ambos
suficiente. miembros
