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Renacimiento1

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  1. 2. <ul><li>IMPRENTA: </li></ul><ul><li>Difusión de conocimiento </li></ul><ul><li>Producción de textos </li></ul><ul><li>Acceso a los textos. </li></ul><ul><li>Descubrimiento de textos antiguos. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>FUENTE DE RIQUEZAS: </li></ul><ul><li>RUTAS MARÍTIMAS </li></ul><ul><li>“ MANO DE OBRA” </li></ul><ul><li>TERRITORIOS VIRGENES </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Cambios es las estructura social. </li></ul><ul><li>Organización económica. </li></ul><ul><li>Comerciantes y artesanos. </li></ul><ul><li>Gremios. </li></ul><ul><li>Próxima burguesía. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Se inicia en Italia. </li></ul><ul><li>Admiración de la antigüedad clásica. </li></ul><ul><li>Humano centro del universo. </li></ul><ul><li>“ valle de lágrimas” convertido en lugar de goce. </li></ul>
  5. 7. <ul><li>Juana “la loca” </li></ul><ul><li>Felipe “el hermoso” </li></ul>
  6. 9. <ul><li>Los Médici </li></ul><ul><li>Cuna del renacimiento. </li></ul><ul><li>Copia de las estructuras romanas. </li></ul><ul><li>Obras artísticas centradas en el humano. </li></ul>
  7. 10. <ul><li>Teocracia </li></ul><ul><li>El humano es el centro de toda creación. </li></ul><ul><li>Formación íntegra del hombre en todos los aspectos, fundada en las fuentes clásicas grecolatinas. </li></ul><ul><li>Filantropía: amor hacia el prójimo. </li></ul>
  8. 11. <ul><li>Centradas en el humano. </li></ul><ul><li>Retoman elementos grecolatinos. </li></ul>
  9. 12. <ul><li>“ uniformidad” perseguían los mismo ideales. </li></ul><ul><li>Ideales clásicos griegos. </li></ul><ul><li>Belleza: reflejo de Dios. </li></ul><ul><li>Relatos mitológicos, bucolismo pastoril. </li></ul>
  10. 13. <ul><li>ARIOSTO: </li></ul><ul><li>“ Orlando furioso” </li></ul><ul><li>“ pintar al mundo de las caballerías”. </li></ul><ul><li>Punto de partida: guerras entre Carlomagno y los infieles. </li></ul>
  11. 14. <ul><li>Declive del imperio español. </li></ul><ul><li>Crítica. </li></ul><ul><li>Obras literarias españolas. </li></ul><ul><li>Teatro. </li></ul><ul><li>Bucolismo pastoril. </li></ul>
  12. 15. <ul><li>Dramatizaremos los entremeses de Cervantes en equipos de 5 personas. </li></ul><ul><li>Los diálogos pueden ser modificados; incluyendo el contexto donde se desenvuelve. La obra debe de seguir el sentido que plasma el autor. </li></ul><ul><li>La dramatización durará máximo quince minutos. </li></ul><ul><li>Se dará una semana para hacer una “película” con nuestra dramatización, la cual deberá ser publicada. </li></ul><ul><li>Entremeses: </li></ul><ul><li>EL juez de los divorcios </li></ul><ul><li>El rufián mudo </li></ul><ul><li>El viejo celoso </li></ul><ul><li>La cueva de Salamanca </li></ul><ul><li>El vizcaíno fingido </li></ul><ul><li>Autor: Miguel de Cervantes </li></ul><ul><li>Fecha: Miércoles 31 de octubre. </li></ul><ul><li>Fecha de e ntrega de la película: Miércoles 7 de noviembre. </li></ul>
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