Powerpoint Sur Le Video Recipes
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  • 1. Powerpoint sur le video”recipe de crepes” Jeanne-Marie pan.
  • 2. Titre du sc é nario: cuisine francaise
    • Public vis é :adolescents et adultes
    • Niveau preparation aux Delf Delf 1 ou K ΠΓ2
  • 3. Compétences
    • Le texte presente un intérêt meme s’il est pas un video comunicatif et il y a des mots simples qu’on utilise pour des raisons specifics
    • Grammaticalement le texte peut être utilisé.Les eleves peuvent bien comprendre le contenu et ils peuvent l’utiliser eux memes
    • Le video presente aussi des elements culturels -interculturels .Ca presente des informations qui sont ineressants et utiles .Les eleves peuvent apprendre a preparer quelque chose de la cuisine francaise en comparant de la cuisine greque.
  • 4. tâches proposées
    • Demander a nos eleves a parler de ce qu’ils ont compris
    • Demander a nos eleves a soutenir des mots qu’on utilise a la cuisine generalement (oeufs,lait,eau e.t.c.)
  • 5. Ressources et supports utilisés
    • On peut utiliser l’internet pour trouver d’autres recipes sur la cuisine francaise
    • On peut encore trouver des differences entre les preferences gastronomiques entre la France et la Grece
    • On peut trouver les paroles du chanson qu’on ecoute au video et jouer en essayant de trouver les “mots qui manquent”
  • 6.
    • Modes de travail:individuelement
    • Durée globale du scénario:15-20 minutes
  • 7. Étapes:
    • On comence le cours avec le video. On laisse l’eleve de regarder le video1-2 fois
    • On demande des mots que l’eleves n’a pas compris et on explique qu’est-ce que ca veut dire
    • On laisse l’eleve nous expliquer le contenu du video
    • On discute pour les differences gastronomiques entre la France et la Grece
    • On ecoute encore une fois le chanson que le video contiene et avec en papier avec des paroles on essaye de trouver les mots qui sont cache
  • 8. Evaluation:
    • On peut voir les progres de nos eleves,s’ils comprennent bien le contenu du video s’ils sont capables de parler de ce qu’ils ont vu et ecoute
    • On peut voir nos progres aussi ..si on peut parler pour des elements interculturelles e.t.c
    • Evaluation de l’eleve: (?)/10
    • Auto-Evaluation: (?)/10