E Leren In De Lerarenopleiding

1,039 views
936 views

Published on

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,039
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
20
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

E Leren In De Lerarenopleiding

  1. 1. E-leren in de lerarenopleiding cvo de oranjerie 7 januari 2008 Klare Theys
  2. 2. Inhoud <ul><li>Historiek </li></ul><ul><li>Valkuilen </li></ul><ul><li>Do’s en dont’s </li></ul><ul><li>Leuke tips </li></ul>
  3. 3. Historiek <ul><li>Start met e-leren sinds september 2004 in lerarenopleiding </li></ul><ul><li>Aanvang: enkele lesgevers & modules </li></ul><ul><li>Nu: alle modules & alle lesgevers </li></ul><ul><ul><li>Niet in DC Oefenlessen en DC Stage (elo enkel als communicatiemiddel in deze modules) </li></ul></ul><ul><li>2007: ook andere toepassingen </li></ul><ul><ul><li>Advalvas/ GvC (gids voor cursisten) </li></ul></ul><ul><ul><li>http://moodle.deoranjerie.be/course/view.php?id=181 </li></ul></ul><ul><ul><li>Overleg & info lesgevers (gids voor lesgevers) </li></ul></ul>
  4. 4. Voordelen <ul><li>Zelfsturend karakter van gecombineerd onderwijs sluit aan bij de doelen van competentiegericht leren. </li></ul><ul><ul><li>Zelfverantwoordelijk leren </li></ul></ul><ul><li>Onderwijs kan beter aangepast worden aan gedifferentieerde instroom van cursisten </li></ul><ul><li>De cursisten zijn vragende partij naar zelfstandig werken en een gedifferentieerde aanpak. </li></ul><ul><li>De infrastructuur is voorhanden </li></ul><ul><ul><li>elektronisch leerplatform Moodle </li></ul></ul><ul><ul><li>Open Leercentrum Piazza </li></ul></ul><ul><li>Leerkrachten in spe vertrouwd maken met virtuele leerplatformen en zelfstandig leren in een virtuele omgeving </li></ul><ul><ul><li>Stap naar het gebruik van moderne leermiddelen is minder groot </li></ul></ul><ul><ul><li>Vlotte integratie latere lespraktijk. </li></ul></ul>
  5. 5. Valkuilen
  6. 6. Valkuil 1: cursisten kunnen niet inloggen <ul><li>Sessie 1: demonstratie over hoe je correct kan inloggen </li></ul><ul><ul><li>Wijs op kritieke punten (puntje tussen naam, juiste website, ….) </li></ul></ul><ul><li>Opdracht: cursisten stellen zich voor/ verwachtingen schetsen in een discussieforum </li></ul><ul><ul><li>Doel lesgever: checken of iedereen kan inloggen </li></ul></ul><ul><ul><li>Doel cursist: experimenteren met elo </li></ul></ul><ul><ul><li>Voorbeeld: http://moodle.deoranjerie.be/mod/forum/view.php?id=9012 </li></ul></ul>
  7. 7. Valkuil 2: iedereen is ingelogd maar dan valt het stil
  8. 8. Valkuil 2: iedereen is ingelogd maar dan valt het stil <ul><li>Geef regelmatig opdrachten met een (korte) deadline </li></ul><ul><li>http://moodle.deoranjerie.be/mod/assignment/index.php?id=461 </li></ul><ul><li>Doe ook iets met de opdrachten (feedback,…) </li></ul><ul><li>Ga zelf ook regelmatig een kijkje nemen op de elo </li></ul><ul><li>Participeer zelf aan fora </li></ul><ul><ul><li>http://moodle.deoranjerie.be/mod/forum/discuss.php?d=4595 </li></ul></ul>
  9. 9. Valkuil 3: “dan moet ik heel mijne cursus herschrijven”
  10. 10. Valkuil 3: “dan moet ik heel mijne cursus herschrijven” <ul><li>“ Keep it simple” </li></ul><ul><li>Er is veel materiaal, goede links,websites, filmpjes,… </li></ul><ul><li>Voorbeelden van interactieve website </li></ul><ul><ul><li>http://moodle.deoranjerie.be/mod/resource/view.php?id=5965 (teksten schrijven) </li></ul></ul><ul><ul><li>http://moodle.deoranjerie.be/mod/resource/view.php?id=3039 </li></ul></ul><ul><ul><li>(nonverbale communicatie) </li></ul></ul><ul><li>Bronvermelding </li></ul><ul><li>Forums zijn de “maks” </li></ul><ul><ul><li>Zeer inzetbaar </li></ul></ul><ul><ul><li>Cases bespreken en elkaar feedback geven </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://moodle.deoranjerie.be/mod/forum/discuss.php?d=3851 </li></ul></ul></ul>
  11. 11. Do’s & dont’s <ul><li>Do’s </li></ul><ul><ul><ul><li>Zorg dat je bereikbaar bent in de eerste week om te depanneren (inloggen, ….) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Probeer tijdens de eerste weken om de twee dagen een kijkje te nemen op de elo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Time-management </li></ul></ul></ul><ul><li>Dont’s </li></ul><ul><ul><ul><li>Niet betrokken zijn </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Elektronische leeromgeving is een “veredelde brievenbus annex boekentas” </li></ul></ul></ul>
  12. 12. Leuke tips <ul><li>Forum: kies per week een forummanager </li></ul><ul><ul><li>Tijd besparen voor jezelf </li></ul></ul><ul><ul><li>Sluit aan bij doelstellingen SLO </li></ul></ul><ul><li>Zelftesten doen het altijd goed </li></ul><ul><ul><li>Interactieve websites </li></ul></ul><ul><ul><li>Zelf maken met Hot Potatoes http://moodle.deoranjerie.be/mod/hotpot/view.php?id=5230 </li></ul></ul><ul><ul><li>http://moodle.deoranjerie.be/mod/quiz/attempt.php?id=6035 </li></ul></ul>
  13. 13. Bedankt! Meer weten: Klare Theys [email_address]

×