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Causas estructurales de la crisis del sistema escolar OPECH – www.observatorioeducacion.uchile.cl Leyes Constitucionales  Marco Regulatorio Modelo de Administración   Sistema de Financiamiento  Institucionalidad Educativa
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4. SIMCE: ,[object Object],[object Object],[object Object]
5. Trabajo Docente: ,[object Object],Tiempo lectivo Tiempo total % de tiempo lectivo Chile 864 1152 75% Escocia 893 1365 65% Holanda 876 1659 53% Alemania 684 1708 40% España 548 1425 38% Portugal 533 1505 35% Austria 602 1776 34% Corea 531 1613 33% Dinamarca 560 1680 33% Hungría 611 1864 33% R. Checa 602 1920 31% Japón 449 1940 23%
Relación entre resultados prueba TIMSS sobre medición de la calidad y número de alumnos por sala de clase: País Tamaño de la Clase (1) Resultados Prueba TIMSS (3) Resultados Prueba Pisa (4) Promedio Matemáticas Promedio  Ciencias Lectura Media Matemática Media Ciencias Media   Austria 18.8 507 515 519   Bélgica 19.4 537 516 507 520 496   Chile 31.7 (2) 387 413 410 384 415   España 20.0 493 476 491   Finlandia 17.3 546 536 538   Francia 20.6 505 517 500   Grecia 16.5 474 447 461   Holanda 24.6 536 536 - - -   Irlanda - 527 503 513   Italia 17.0 484 491 487 457 478   Noruega 15.1 461 494 505 499 500   Portugal 14.5 470 454 459   Suecia 20.6 499 524 516 510 512  
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La crisis educativa chilena

  • 1. LA CRISIS DE LA EDUCACIÓN ACEUS Asamblea Coordinadora de Estudiantes Universitarios y Secundarios
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  • 3. Segmentación Educativa. Distribución de la matrícula según grupos socioeconómicos Grupo Socio económico Años de educación de la madre Ingreso mensual [1] % matrícula municipal % matrícula part-subv. %matrícula particular pagado % del grupo sobre la matrícula total A bajo 7 119.000 79,4% 20,6% 0% 10% B medio bajo 9 180.000 81,9% 18,1% 0% 32% C medio 11 331.000 47,6% 52,3% 0% 37% D medio alto 13 738.000 13,0% 81,6% 5,4% 14% E alto 16 1.526.000 0% 6,1% 93,9% 7%
  • 4. Causas estructurales de la crisis del sistema escolar OPECH – www.observatorioeducacion.uchile.cl Leyes Constitucionales  Marco Regulatorio Modelo de Administración Sistema de Financiamiento  Institucionalidad Educativa
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  • 8. Pregunta: ¿Está de acuerdo con que se derogue la LOCE? Encuesta Telefónica Fundación Futuro: universo de 400 personas en el país, entre el 13 y 14 de abril de 2007.
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  • 12. Opinión Pública: De acuerdo a lo que Ud. cree, las escuelas y liceos de Chile debieran ser administrados por… Encuesta Centro de Estudio Públicos Dic 2006
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  • 17. Ruta privatizadora de la educación chilena …
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  • 23. Relación entre resultados prueba TIMSS sobre medición de la calidad y número de alumnos por sala de clase: País Tamaño de la Clase (1) Resultados Prueba TIMSS (3) Resultados Prueba Pisa (4) Promedio Matemáticas Promedio Ciencias Lectura Media Matemática Media Ciencias Media   Austria 18.8 507 515 519   Bélgica 19.4 537 516 507 520 496   Chile 31.7 (2) 387 413 410 384 415   España 20.0 493 476 491   Finlandia 17.3 546 536 538   Francia 20.6 505 517 500   Grecia 16.5 474 447 461   Holanda 24.6 536 536 - - -   Irlanda - 527 503 513   Italia 17.0 484 491 487 457 478   Noruega 15.1 461 494 505 499 500   Portugal 14.5 470 454 459   Suecia 20.6 499 524 516 510 512  
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  • 35. Pregunta: Por favor dígame si está de acuerdo, le es indiferente o está en desacuerdo con: Que se elimine la facultad de los colegios subvencionados y municipales de seleccionar a sus alumnos hasta Octavo Básico. Fuente: Encuesta Fundación Futuro
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  • 39. Pregunta: Por favor dígame si está de acuerdo, le es indiferente o está en desacuerdo con: Que sólo puedan ser sostenedores de colegios subvencionados corporaciones, fundaciones y sociedades sin fines de lucro. Fuente: Encuesta Fundación Futuro
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