<ul><li>ORIGEN DEL LENGUAJE. PARA CONSTRUIR EL PUZZLE </li></ul><ul><li>¿CÓMO Y POR QUÉ APARECE EL LENGUAJE? </li></ul><ul...
<ul><li>Enrique Bernárdez, “¿Cómo y por qué aparece el lenguaje?”, en  ¿Qué son las lenguas? , Madrid, Alianza, 1999, cap....
<ul><li>Lenguaje y genética: pp. 154, 155 y 156 </li></ul><ul><li>Lenguaje y simios: pp. 157, 158, 159 y160 </li></ul><ul>...
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Origen Del Lenguaje

  1. 1. <ul><li>ORIGEN DEL LENGUAJE. PARA CONSTRUIR EL PUZZLE </li></ul><ul><li>¿CÓMO Y POR QUÉ APARECE EL LENGUAJE? </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Enrique Bernárdez, “¿Cómo y por qué aparece el lenguaje?”, en ¿Qué son las lenguas? , Madrid, Alianza, 1999, cap. 7. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Tiempo total de la actividad: 1 hora de lectura individual, 1 hora de trabajo en clase (los 10/11) grupos (preparación de las diapositivas) y 1 hora de exposición grupal </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Lenguaje y genética: pp. 154, 155 y 156 </li></ul><ul><li>Lenguaje y simios: pp. 157, 158, 159 y160 </li></ul><ul><li>¿Cuándo aparece el lenguaje?: pp.160, 161, 162, 163 y 164 </li></ul><ul><li>Hipótesis gradualista: pp. 164, 165, 166, 167 y 168 </li></ul><ul><li>Vocabulario: pp. 168, 169 y 170 </li></ul><ul><li>Naturalidad y fonética expresiva: pp. 170, 171 y 172 </li></ul><ul><li>Palabras y gestos: pp.172, 173, 174, 175 y 176 </li></ul><ul><li>Sintaxis: pp. 176, 177, 178 y 179 </li></ul><ul><li>Importancia de los gestos: pp. 180, 181, 182 y 183 </li></ul><ul><li>¡Ya tenemos lenguaje¡: pp. 184, 185, 186, 187 y 188 </li></ul><ul><li>Recapitulación: las primeras lenguas pp. 203, 204 y 205 </li></ul>

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