1. GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE JALISCO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA
EDUCATIVA
LÍNEA DE DESARROLLO ACADEMICO
“cuadro de doble entrada el
conocimiento y la comprensión”
QUE PRESENTA
JOSE ANTONIO OLMEDO SANCHEZ
Guadalajara, Jal. 6 de mayo de 2009
2. Objetivamente y
Comprensión del evalué su calidad y
texto adecuación
Identificación del Estructura del
tema texto
Explicar el Detección de
Comprensión Reflexión sobre la matrices en el
propósito
Global forma del texto lenguaje
Relacionen el
contexto Conseguir
Seleccionen la propósito
idea principal determinado
Distinga las ideas Objetivo preciso y
clave la identificación o
comentarios
Elementos Esenciales y
Estructurales
Revisar, localizar ,
seleccionar la Valorar la
información información del
relevante Obtención de la Elaboración de Reflexión sobre texto
Identificar los información interpretación el contenido Justificar su propio
elementos punto de vista
del texto
esenciales de un Identificar la
mensaje Amplíen Imp. Iníciales información para
Cotejar la Comprensión completa y reforzar
información especifica argumentar del
Comparación y contraste de autor y validar
información
Deducciones de la relación
entre fuentes de información
