1. Los recursos multimedia <ul><li>Los recursos educativos multimedia, son materiales que integran diversos elementos text...
Entornos formativos multimedia   <ul><li>Los materiales didácticos multimedia </li></ul><ul><li>Los cursos impartidos en e...
2 . ELEMENTOS ESTRUCTURALES BÁSICOS <ul><li>elementos estructurales básicos   </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Planteamientos...
3. LA EVALUACIÓN DE LOS ENTORNOS FORMATIVOS MULTIMEDIA   <ul><li>podemos distinguir al menos dos  dimensiones: </li></ul><...
4.  PLANTILLA PARA SU CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN. CRITERIOS DE CALIDAD. <ul><li>se presenta está estructurada en tres parte...
A continuación presenta la  plantilla  comentando con detalle sus apartados e indicadores  <ul><li>Identificación del ento...
6. MULTIMEDIA EDUCATIVO <ul><li>Dentro del grupo de los  materiales multimedia , que integran diversos elementos textuales...
7. CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS MULTIMEDIA <ul><li>Materiales formativos directivos   </li></ul><ul><li>Prog...
Atendiendo a su concepción sobre el aprendizaje   <ul><li>La perspectiva conductista  </li></ul><ul><li>Condicionamiento o...
En muchos materiales didácticos multimedia directivos (ejercitación, tutoriales) subyace esta perspectiva.
8.  FUNCIONES DE LOS MATERIALES MULTIMEDIA EDUCATIVOS <ul><li>Las principales funciones que pueden realizar los recursos e...
9. VENTAJAS E INCONVENIENTES
GRACIAS POR SU ATENCION
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  1. 2. 1. Los recursos multimedia <ul><li>Los recursos educativos multimedia, son materiales que integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones...) y que pueden resultar útiles en los contextos educativos. </li></ul>
  2. 3. Entornos formativos multimedia <ul><li>Los materiales didácticos multimedia </li></ul><ul><li>Los cursos impartidos en entornos virtuales de aprendizaje </li></ul><ul><li>Otros materiales de apoyo a la educación </li></ul><ul><li>Materiales multimedia de interés educativo </li></ul>
  3. 4. 2 . ELEMENTOS ESTRUCTURALES BÁSICOS <ul><li>elementos estructurales básicos </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Planteamientos pedagógicos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Bases de datos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Actividades instructivas </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Entorno tecnológico - interface </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Elementos personales </li></ul></ul></ul></ul>
  4. 5. 3. LA EVALUACIÓN DE LOS ENTORNOS FORMATIVOS MULTIMEDIA <ul><li>podemos distinguir al menos dos dimensiones: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Las características intrínsecas de los entornos </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>La forma en la que se utilizan </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  5. 6. 4. PLANTILLA PARA SU CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN. CRITERIOS DE CALIDAD. <ul><li>se presenta está estructurada en tres partes: </li></ul><ul><ul><ul><li>Identificación del entorno </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La plantilla de evaluación </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Un cuadro de evaluación sintética-global </li></ul></ul></ul>
  6. 7. A continuación presenta la plantilla comentando con detalle sus apartados e indicadores <ul><li>Identificación del entorno </li></ul><ul><li>Aspectos técnicos y estéticos </li></ul><ul><li>Aspectos pedagógicos </li></ul><ul><li>Aspectos funcionales </li></ul><ul><li>Valoración global </li></ul>
  7. 8. 6. MULTIMEDIA EDUCATIVO <ul><li>Dentro del grupo de los materiales multimedia , que integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones...), están los materiales multimedia educativos, que son los materiales multimedia que se utilizan con una finalidad educativa. </li></ul>
  8. 9. 7. CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS MULTIMEDIA <ul><li>Materiales formativos directivos </li></ul><ul><li>Programas de ejercitación </li></ul><ul><li>Programas tutoriales </li></ul><ul><li>Bases de datos </li></ul><ul><li>Programas tipo libro o cuento </li></ul><ul><li>Bases de datos convencionales </li></ul><ul><li>Bases de datos expertas </li></ul><ul><li>Simuladores </li></ul><ul><li>Modelos físico-matemáticos </li></ul><ul><li>Entornos sociales </li></ul><ul><li>Constructores o talleres creativos </li></ul><ul><li>Constructores específicos </li></ul><ul><li>Lenguajes de programación </li></ul><ul><li>Programas herramienta </li></ul><ul><li>Programas de uso general </li></ul><ul><li>Lenguajes y sistemas de autor </li></ul>
  9. 10. Atendiendo a su concepción sobre el aprendizaje <ul><li>La perspectiva conductista </li></ul><ul><li>Condicionamiento operante </li></ul><ul><li>Ensayo y error con refuerzos y repetición </li></ul><ul><li>Asociacionismo </li></ul><ul><li>Enseñanza programada </li></ul>
  10. 11. En muchos materiales didácticos multimedia directivos (ejercitación, tutoriales) subyace esta perspectiva.
  11. 12. 8. FUNCIONES DE LOS MATERIALES MULTIMEDIA EDUCATIVOS <ul><li>Las principales funciones que pueden realizar los recursos educativos multimedia son las siguientes: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Informativa </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>instructiva o entrenadora </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>motivadora, evaluadora, </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>entorno para la exploración y la experimentación </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>expresivo-comunicativa </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>metalingüística </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>lúdica, </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>proveedora de recursos para procesar datos, </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>innovadora </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>apoyo a la orientación escolar y profesional </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>apoyo a la organización y gestión de centros. </li></ul></ul></ul></ul>
  12. 13. 9. VENTAJAS E INCONVENIENTES
  13. 14. GRACIAS POR SU ATENCION

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