Sociedad de la Información Marcela Tagua de Pepa Facultad Filosofía y Letras Universidad Nacional de Cuyo

Sociedad de la información Es el conjunto de instituciones, competencias y relaciones emergentes en las comunidades actuales, con base en las ilimitadas posibilidades de uso de la información en distintos campos de la actividad humana.

Es el conjunto de instituciones, competencias y relaciones emergentes en las comunidades actuales, con base en las ilimitadas posibilidades de uso de la información en distintos campos de la actividad humana.

Componentes de la información PROCESOS Obtener información Distribuir información Almacenar información Recuperar información Comunicar información TIPOS Datos Texto Imagen Sonido Video Combinación de éstos

PROCESOS

Obtener información

Distribuir información

Almacenar información

Recuperar información

Comunicar información

TIPOS

Datos

Texto

Imagen

Sonido

Video

Combinación de éstos

Rasgos de la sociedad de la información Preeminencia de la información Globalización Competitividad Multiculturalismo Velocidad de cambio

Preeminencia de la información

Globalización

Competitividad

Multiculturalismo

Velocidad de cambio

Infraestructura Medios eléctricos Computadoras y redes locales Malla de comunicación Satélites o servicios satelitales Enlaces internacionales

Medios eléctricos

Computadoras y redes locales

Malla de comunicación

Satélites o servicios satelitales

Enlaces internacionales

Riesgos de la S.I. Desigualdades acentuadas Resistencia al cambio Manipulación Aculturación Delito informático

Desigualdades acentuadas

Resistencia al cambio

Manipulación

Aculturación

Delito informático

La pregunta central: ¿Qué impacto tiene la Sociedad de la Información sobre la Educación?

Impacto sobre la Educación Nuevas disciplinas educativas Nuevas tendencias curriculares Internet como paradigma

Nuevas disciplinas educativas

Nuevas tendencias curriculares

Internet como paradigma

Nuevas disciplinas educativas

Informática Educativa Telemática Educativa Multimedios Educativos

Informática Educativa

Telemática Educativa

Multimedios Educativos

Informática La INFORMÁTICA “es el conjunto de enfoques teóricos, métodos y técnicas para el manejo de información mediante computadoras para su mejor aprovechamiento”.

La INFORMÁTICA “es el conjunto de enfoques teóricos, métodos y técnicas para el manejo de información mediante computadoras para su mejor aprovechamiento”.

Áreas de la Informática Educativa Computadora como herramienta Computadora como tutor Computadora como aprendiz

Computadora como herramienta

Computadora como tutor

Computadora como aprendiz

Telemática La TELEMÁTICA “ es la aplicación combinada de la información y comunicación, para ejercer acciones a distancia”.

La TELEMÁTICA “ es la aplicación combinada de la información y comunicación, para ejercer acciones a distancia”.

Campos de aplicación de la Telemática Teletrabajo Telemercado Telepresencia Telemedicina Telemática educativa

Teletrabajo

Telemercado

Telepresencia

Telemedicina

Telemática educativa

Multimedia (visión actual) Enfoque tecnológico que permite combinar textos, datos, sonidos, imágenes fijas e imágenes en movimiento a través de “un mismo soporte” o portador

Enfoque tecnológico que permite combinar textos, datos, sonidos, imágenes fijas e imágenes en movimiento a través de “un mismo soporte” o portador

Multimedio Educativo Una aplicación de la computadora y/o red de comunicación que permite manejar mensajes educativos con diferentes elementos de información: texto, sonido, video.

Una aplicación de la computadora y/o red de comunicación que permite manejar mensajes educativos con diferentes elementos de información: texto, sonido, video.

Proceso actual de convergencia Computadora Usuario Informática Telemática Multimedia

Nuevas tendencias curriculares

Apertura Globalización Interactividad Autonomía del estudiante Aprendizaje de procesos Calidad total

Apertura

Globalización

Interactividad

Autonomía del estudiante

Aprendizaje de procesos

Calidad total

Internet como paradigma educativo a nivel mundial

Internet es un conglomerado de redes que está conectado a nivel de toda la esfera terrestre a través de un mismo protocolo de comunicaciones

Internet es un conglomerado de redes que está conectado a nivel de toda la esfera terrestre a través de un mismo protocolo de comunicaciones

Correo electrónico Conferencias electrónicas Computación remota Acceso a bases de datos Adquisición de recursos Redes mundiales de conocimiento

Correo electrónico

Conferencias electrónicas

Computación remota

Acceso a bases de datos

Adquisición de recursos

Redes mundiales de conocimiento

Redes de conocimiento World Wide Web Mundialmente distribuida Acceso mediante hipertexto Carácter multimedia Altamente especializada Participación cooperativa Exige autodirección de usuario

Mundialmente distribuida

Acceso mediante hipertexto

Carácter multimedia

Altamente especializada

Participación cooperativa

Exige autodirección de usuario

El uso de internet como paradigma educativo significa que todos estos elementos de comunicación se ponen al servicio educativo y a través de ellos se crea una comunidad virtual formada por personas cercanas o distantes

El uso de internet como paradigma educativo significa que todos estos elementos de comunicación se ponen al servicio educativo y a través de ellos se crea una comunidad virtual formada por personas cercanas o distantes