Your SlideShare is downloading. ×
0
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Fra enevelde til demokrati. Sosiale mediers innvirken på redaktørrollen.

456

Published on

Foredrag jeg holdt på UiO på webdagene 2010

Foredrag jeg holdt på UiO på webdagene 2010

Published in: Education, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
456
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  1. Fra enevelde til demokrati – sosiale mediers innvirken på redaktørrollen Webdagene UiO, 19. mars 2010 - Lene Pettersen
  2. Lene Pettersen
  3. Dagens UiO To  Tida Nullere Redaktør  Caser 2.0
  4. ”Sjekking og oppdatering av lenker er følgelig en av vebbansvarliges viktigste oppgaver i organisasjoner over hele verden” Øyeblikkets tyranni, Thomas Hylland-Eriksen, 2001
  5. Fremtidens internett = Open-Door policy
  6. Et kjærlighetsforhold Ansatte/interne Målgrupper brukere /eksterne Kommunikasjon brukere Virksomhetsidentitet Image Omdømme Kilde: Lene Pettersen The impact of social media for business http://www.slideshare.net/LenePettersen/social-media-for-business-2639972
  7. Målsetning • ’UiO skal fram til 2020 løfte seg opp blant de beste forskningsuniversitetene i Europa - hvor utdanning, forskning og formidling spiller sammen for å virke på sitt beste’ Strategi 2020: UiO Høringsnotat og høringssvar strategisk plan 2010-2020, feb 2010
  8. Hvem er ? • 25 000 studenter • 6000 ansatte • Et lærested og en • forskningsinstitusjon
  9. ”Idag er det ca 220.000 studenter. (…) Det vil være mellom 80. 000 og 100. 000 flere studenter i Norge i 2025. En økning på nesten 50%” (Dagsavisen 28.11.09)
  10. Kunnskapsformidling • Hvordan er universitetets kultur for kunnskapsdeling? • Hvor enkelt er det for ansatte å finne kunnskap? • Hvordan skal kunnskap fortelles og forvaltes? • Hva er universitetets kunnskapsstrategi?
  11. ”Det er ikke lenger skille mellom produkt og person. Du er ditt produkt, du er ditt rykte” Tian Sørhaug- sagt på Antronettkonferansen 2009
  12. Omdømme ”Markedet består av mennesker som samtaler som mennesker med en menneskelig stemme” ”Organisasjonene kan påvirke kun ved selv å engasjere seg i samtalene” Brønn, Peggy Simcic og Ihlen, Øyvind 2009 Åpen eller innadvendt – Omdømmebygging for organisasjoner, Gyldendal Akademisk
  13. Lydspor fra redaktørene til Udir om sosiale medier som lyttepost
  14. Sosiale medier
  15. Brian Braiker siterer Sean Bonner i sin spalte i Newsweek 4. aug. 2008
  16. Interaksjon Samhandling Dialog
  17. Hvor på den sosiale webben er målgruppene dine?
  18. Lydspor fra 7 ungdommer som snakker om sine sosiale medievaner – kan høres på http://kjerringraad.wordpress.com/2010/0 1/18/syv-tenaringer-drodler-h%c3%b8yt- om-sosiale-medier/
  19. Hvordan tenke målgruppeorientert som redaktør?
  20. Lydbildeklipp fra Utdanningsdirektoratet om hvordan de bruker ulike sosiale medier for å nå ulike målgrupper – kan sees og høres:http://kjerringraad.wordpress.com/2 010/01/13/kunsten-a-v%c3%a6re-en- kommunikat%c3%b8r-i-en-2-0-verden/
  21. Kommunikasjon 2.0
  22. …aktiv deltakelse fra folk… Eksterne folk? Interne folk?
  23. Folk
  24. Noen eksempler
  25. ”Vår hverdag handler om kunnskap og holdninger – og menneskene. Vi ønsker å formidle de gode historiene” Terje Venold Adm. Dir, Veidekke Om Venolds blogg: http://www.veidekke.no/nyheter/article34004.ece
  26. Sliden er hentet fra: http://www.terjes-tanker.no/article37301.ece 19.03.2010 31
  27. Sliden er hentet fra: http://www.terjes-tanker.no/article37301.ece 19.03.2010 32
  28. Årsmeldingen 2008 ”Den målretta satsinga på kvalitet gjev god internasjonal utteljing. UiB har frå 2005 til 2008 klatra nesten 100 plassar på den årlege universitetsrangeringa til Times Higher Education Supplement. UiB er no på lista over dei 100 beste universiteta i Europa. Den gode utviklinga syner òg igjen i statistikken for forskingspublisering: Den samla publiseringa ved UiB auka med over fire prosent frå 2007 til 2008” http://www.uib.no/ledelsen/artikler/2009/05/aarsmelding-2008-foreord
  29. UiB “En rekke redaktørnettverk er organisert, og hvert nettverk har en operativ redaktør” Helge Olsen, nettredaktør UiB på Emnekartkonferansen 2009
  30. http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet&id=44566
  31. Skisser av intranettet og andre slides fra presentasjonen med forretningsstrategisk informasjon om Statnett er fjernet
  32. Målsetningene til nytt intranett • Bygge en felles kunnskaps- base alle har tilgang til • Bidra til bedre dialog og samhandling internt
  33. Intern kommunikasjon endres fra ”push” til ”pull”,
  34. fra ”top down” til ”bottom up”,
  35. og fra ”sentralisert kontroll” til ”brukerstyrt kontroll”
  36. Fra tradisjonelt top down publisering Kvalitetssikre sak/Innhold Redaksjonsgruppe med rep fra ulike divisjoner Initi Initi Initi Initi Initi Initi ativ ativ ativ ativ ativ ativ Ansv Ansv Ansv Ansv Ansv Ansv arlig arlig arlig arlig arlig arlig
  37. Til bottom up? Initi ativ Initi Initi Initi ativ Initi ativ ativ ativ Initi Initi ativ ativ Initi Initi Initi ativ ativ ativ Initi Initi Initi Initi Initi Initi ativ ativ ativ ativ ativ ativ
  38. 800 redaktører © Statnett
  39. Statnetts nye redaktørmodell 800 Redaksjons nyhets- gruppe Bloggerne redaktører Innholds- ansvarlige Super- brukere
  40. Organisasjons- utvikling 2.0
  41. Organizational Culture Nested Cross‐ Subcultures Cutting Cultures Subcultures Anne T. Jordan, Business Anthropology 2003
  42. Vertinne Røkter Motivatør Dialogskaper Pedagogisk leder – ”positiv forsterker” Masekopp Uformell bestiller Kari, intranettredaktør Desker
  43. Begeistringsstrategi
  44. En rekke ulike interne strategiske grep • Jevnlige nyhetsdrypp med innhold knyttet til intranettprosjektet • Navn konkurranse -> logo • Rollespill på allmøte • Jevnlig informasjon og beslutningstakninger på ledermøter • Rundreise til flere lokaliteter i Norge • Slogan som strategisk rød tråd: ’Jeg deler mer enn hjerne’ • Postkort hjem til ansatte to uker før lansering:
  45. Vi laget ulike retningslinjer – formulert som muligheter og idé åpnere fremfor pekefingre: • Kjøreregler på intranettet • Bloggtips til • Nyhetstips til bloggerne ansatte
  46. En slags konklusjon • Vil du være med så heng strategisk på – det gir ikke attraktive omdømmesignaler ved å stå sidrumpa utenfor • Hva slags redaktørmodell du skal ha avhenger av mange faktorer • Kvalitetssikring av all informasjon er passé – arbeide isteden med holdninger i forkant! Hjemmelekser! • Tillit til egne ansatte • Holdningsendring tar tid! Gå små skritt, prøve og feile seg frem, endre, snu seg rundt
  47. Ikke enten enevelde eller demokrati, men en hybrid som passer for dere
  48. Takk for meg! lene.pettersen@bouvet.no I twitterverden: http://twitter.com/LeneJBPettersen Illustrasjonsfotografiene i presentasjonen er hentet gratis fra dreamstime – takk til dem! http://www.dreamstime.com/free-photos

×