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Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas de Clase en las Instituciones educativas de Educación Básica Regular Secundaria y Educación Básica Alternativa Ciclo Avanzado. R.J. 0640-2008-ED y su ...

Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas de Clase en las Instituciones educativas de Educación Básica Regular Secundaria y Educación Básica Alternativa Ciclo Avanzado. R.J. 0640-2008-ED y su Directiva Nº 033-2008-ME/SG-OGA-UPER

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    Cuadro De Horas Cuadro De Horas Presentation Transcript

    • Unidad de Personal
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas HASTA 2004 - LEY 23384 Estructura del Sistema Educativo Educación Primaria Educación Inicial Menores Adultos Especial Educación Secundaria Educación Superior NIVELES Menores Adultos Ocupacional Especial MODALIDADES Educación Formal Educación no Formal
      • Auto aprendizaje
      • Familia, Comunidad
      • * Centro de Trabajo
      • Agrupaciones:
      • - Políticas
      • - Religiosas
      • - Culturales
      • * Medios de Comunicación
        
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 2005 - LEY 28044 Estructura del Sistema Educativo E.B. REGULAR Inicial E. TÉC. PRODUCTIVA E. SUPERIOR MODALIDAD FORMA NIVEL CICLO PROGRAMA Educ. Básica Educ. Superior ETAPAS E.B. ESPECIAL E.B. ALTERNATIVA Primaria Secund. Inicial Intermedio EBR EBA ETP Básico Medio Universidad Sup. Pedag. Sup. Tecn. Esc. Super. Avanzado  
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PLAN DE ESTUDIOS: (*) Incluye 01 hora exclusiva para Tutoría Niveles/Ciclo EBR Secundaria EBR Sec. 1 Turno EBA Ciclo Av. Horas obligatorias 25 25 + 05 25 HLD 10 05 TOTAL HORAS ESTABLECIDAS 35 40 25 ó 30 10 (*) (*) Son las áreas curriculares impartidas en cada modalidad y/o forma educativa Conformación
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PLAN DE ESTUDIOS SECUNDARIA – 2008: Horas mínimas por Área Curricular (R.M. 0494-2007-ED) 1º 2º 3º 4º 5º Comunicación 3 3 3 3 3 Idioma Extr. / originario 2 2 2 2 2 Matemática 3 3 3 3 3 C. T. A. 3 3 3 3 3 Ciencias Sociales 3 3 3 3 3 Persona, Familia y RRHH 2 2 2 2 2 Educación Religiosa 2 2 2 2 2 Educación por el Arte 2 2 2 2 2 Educación Física 2 2 2 2 2 Educación para el Trabajo 2 2 2 2 2 Tutoría y Orient. Educac. 1 1 1 1 1 HLD 10 10 10 10 10 TOTAL HORAS 35 35 35 35 35 Áreas Curriculares Grado de Estudios
      • Las HLD se pueden usar en:
      Desarrollar Áreas, Talleres o Cursos Electivos
      • Incrementar Áreas Curriculares priorizando:
      • Matemática
      • Comunicación
      • Educación Para el Trabajo
      Prevención de conductas y situac. de riesgo PCC PEI
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PLAN DE ESTUDIOS SECUNDARIA UN SOLO TURNO – 2008: 1º 2º 3º 4º 5º Comunicación 3+3 3+3 3+3 3+3 3+3 Idioma Extr. / originario 2 2 2 2 2 Matemática 3+2 3+2 3+2 3+2 3+2 C. T. A. 3 3 3 3 3 Ciencias Sociales 3 3 3 3 3 Persona, Familia y RRHH 2 2 2 2 2 Educación Religiosa 2 2 2 2 2 Educación por el Arte 2 2 2 2 2 Educación Física 2 2 2 2 2 Educación para el Trabajo 2 2 2 2 2 Tutoría y Orient. Educac. 1 1 1 1 1 HLD 10 10 10 10 10 TOTAL HORAS 40 40 40 40 40 Áreas Curriculares Grado de Estudios
      • Las HLD se pueden usar en:
      Desarrollar Áreas, Talleres o Cursos Electivos
      • Incrementar Áreas Curriculares priorizando:
      • Matemática
      • Comunicación
      • Educación Para el Trabajo
      Prevención de conductas y situaciones de riesgo PCC PEI
      • Programa Especial de HLA:
      • 03 Horas Comunicación
      • 02 Horas Matemática
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PLAN DE ESTUDIOS EBA CICLO AVANZADO – 2008: R.M. 0494-2007-ED 1º 2º 3º 4º Comunicación Integral 6 6 6 6 Idioma Extr. / Originario 2 2 2 2 Matemática 5 5 5 5 Ciencia, Ambiente y Salud 5 5 4 4 Ciencias Sociales 3 3 3 3 Educación Religiosa 2 2 2 2 EPT 2 2 2 2 HLD 5 5 5 5 TOTAL HORAS 30 30 30 30 Áreas Curriculares Grado de Estudios
      • Las HLD se pueden usar en:
      Desarrollar Áreas, Talleres o Cursos Electivos
      • Incrementar Áreas Curriculares priorizando:
      • Matemática
      • Educación Para el Trabajo
      PCC PEI
      • Se desarrollará en Horarios Alternos:
      • Lunes a Domingo
      • Turnos diurnos y nocturnos
      • Según disponibilidad
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Cuadro de distribución de horas de clase Es un Instrumento Técnico – Pedagógico complementario al CAP de cada I.E. Consigna la carga horaria del personal Directivo, Jerárquico y Docente, en concordancia con el Plan de Estudios Debe estar en armonía con el PAP Y, es válido para el ejercicio fiscal en curso
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas objetivos: Racionalizar la distribución de plazas y horas de clase Garantizar la coherencia entre las especialidades de los profesores y las áreas curriculares a dictar Garantizar proceso de contratación según Plan de Estudios alcance: Instituciones Educativas Públicas EBR Secundaria EBA Ciclo Avanzado
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN: 1. Aprobación de las metas de atención: PAP 1º 2º 3º 4º 5º Nº Alumnos 74 42 40 38 38 232 Nº Secciones 02 01 01 01 01 06 Nº Horas Clase 70 35 35 35 35 210 Año Lectivo / Periodo Promocional (2008) Variables Grado de Estudios Total
      • EBR Secundaria (35 -30)
      • Directiva 025-2005-MESG
      • Normas para el Proceso de Racionalización
      Meta
      • EBA Ciclo Avanzado (20)
      • R.M. 0494-2007-ED
      • Directiva para el Año Escolar 2008
      G.I. deberá aprobar las metas y el presupuesto de cada I.E. Carga Docente
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 2. Comisión i.e. La Comisión de la I.E. formulará el Anteproyecto del Cuadro de Horas
      • La Comisión formulará el Cuadro de Distribución de Horas de Clase:
      • Considerando :
      • Número de Secciones aprobado
      • Plan de Estudios vigente
      • Criterios establecidos en Directiva
      Miembros : - Director de la I.E. (Preside) - Coordinador Académico del Área / EBA docente mayor Nivel - Dos representantes de los docentes
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 3. Comisión DRE / UGEL La Comisión DRE/UGEL revisa y validad la propuesta de la I.E. Elabora y aprueba un cronograma para la revisión Presenta Proyecto de RD del CH Miembros : - Especialista Administrativo de Personal (Preside) - Racionalizador - Financista - Especialista en Educación (EBR / EBA)
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 13 * 8 plazas (24 horas) + * 18 horas 4. Formulación de la de distribución de horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Hora Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Horas Asig. Nº Secc. Total Horas Matemática 6 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 36 Comunicación 6 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 36 Idioma Extr. / Originario 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Educ. por el Arte 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Ciencias Sociales 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 18 Persona, Familia y RRHH 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Educación Física 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Educación Religiosa 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 CTA 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 18 EPT 6 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 36 Tutoría y Orient. Educac. 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 TOTAL GENERAL 35 2 70 35 1 35 35 1 35 35 1 35 35 1 35 35 6 210 ( * ) Las HLD se distribuyen prioritariamente en : HLD1 03 Matemática HLD Según Proyecto Curricular de cada I.E. HLD2 03 Comunicación (Podría asignarse a otras áreas según necesidades regionales) HLD3 04 EPT TOTAL: 10 HORAS 6 1 1 1 2 1 3º Totales Parciales Área Curricular (*) 4º 5º 1º 2º
    • Unidad de Personal ÁREA ETP :
      • I.E. EX VARIANTE CIENTIFICO HUMANISTA
      • - Incrementar horas de EPT
      • - Utilizando HLD
      • - Según: Infraestructura, Equipos, Docentes
      • I.E. EX VARIANTE TÉCNICA: Horas EPT, según se indica:
      R.D. 032-2005-ED – DIRECTIVA 031-DINEST/UDCREES-2005 - Deben acreditar: Infraestructura, Equipos, Docentes Área EPT 1º 2º 3º 4º 5º Según Plan Estudios (obligatorio) 2 2 2 2 2 HLD Asignadas 5 5 7 7 7 TOTAL HORAS EPT 7 7 9 9 9 Saldo Horas Libre Disponibilidad 5 5 3 3 3
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas DESDOBLAMIENTO : CASO 01: ETP 1º Grado Computación CASO 02: ETP 4º Grado Carpintería y Cosmetología CASO 03: ETP 5º Grado Industria Alimentaria - 03 HORAS TEORÍA - 04 HORAS PRACTICA - 02 GRUPOS: 17 y 18 ALUM. - PLAN ESTUDIOS: 35 + 04 = 39 HORAS - 09 HORAS CARP. - 09 HORAS COSM. - 01 GRUPO: 22 ALUM. - PLAN ESTUDIOS: 35 + 09 = 44 HORAS - 01 GRUPO: 18 ALUM. - 04 HORAS TEORÍA - 05 HORAS PRÁCTICA - 01 GRUPO: 20 ALUM. - PLAN ESTUDIOS: 35 + 00 = 35 HORAS Área Curricular 1º 2º 3º 4º 5º ETP 7 7 9 9 9 Nº Alumnos 35 35 30 40 20
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas La Distribución de Horas se realiza considerando el siguiente orden:
      • Personal Directivo
      • A. Nivel Magisterial de mayor a menor
      • B. TS Oficiales como docente
      • C. Tiempo de permanencia en el Colegio
      • Personal Jerárquico
      • A. Nivel Magisterial de mayor a menor
      • B. TS Oficiales como Docente
      • C. Tiempo de permanencia en el Colegio
      • Profesores con jornada laboral ordinaria (24 horas)
      • A. Nivel Magisterial de mayor a menor
      • B. TS Oficiales como Docente
      • C. Tiempo de permanencia en el Colegio
      Pr ecedenc i a Prioridad dentro de cada grupo Prioridad dentro de cada grupo Prioridad dentro de cada grupo 5. Formulación de la de distribución de horas
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Casos para determinar prioridades: Personal jerárquico con el mismo nivel magisterial:
      • Jefe Taller “X” III Nivel - 25 años servicio (05 TS – 15 Profesor – 05 J T)
      • Jefe Taller “Y” III Nivel – 21 años servicio (15 Profesor – 06 Jefe Taller)
       2. Personal jerárquico y docente con distinto nivel magisterial:
      • Jefe Taller “X” III Nivel - 15 años servicio (15 Profesor – 05 Jefe Taller)
      • Profesor “Y” V Nivel – 25 años servicio (25 Profesor)
       3. Personal docente con distinto nivel magisterial:
      • Profesor “X” II Nivel - 25 años servicio (20 Profesor)
      • Profesor “Y” III Nivel – 20 años servicio (10 Aux. Educ. – 10 Profesor)
       4. Personal docente con el mismo nivel magisterial:
      • Profesor “X” II Nivel - 10 años servicio (9 Aux. Educ. – 01 Profesor)
      • Profesor “Y” II Nivel – 10 años servicio (08 TS – 02 Profesor)
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Las Horas a cargo del personal se asignan según:
      • Personal Directivo
      • - Director
      • Personal Jerárquico
      • - Jefe Laboratorio
      • - Jefe Taller
      • - Jefe de Campo
      • - Coordinador Académico
      • - Asesor
      • Profesores
      • - Profesor por Horas
      • - Profesor
      HORAS A CARGO - 12 h.p. - 12 h.p. - 24 h.p. - 24 – 30 h.p. CONDICIÓN - Menos de 10 secciones a cargo - Permanente - 06 h.p. adicionales máx. (a solicitud) - Forma parte de la JLO
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Área Curricular 6. distribución de horas de clase Formación Pedagógica PERTINENCIA
          • PSICOLOGÍA
          • FILOSOFÍA
          • EDUCACIÓN FAMILIAR
          • ORIENTACIÓN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO
          • FILOSOFÍA
      PERSONA, FAMILIA Y RRHH
          • CIENCIAS SOCIALES
          • HISTORIA
          • GEOGRAFÍA
          • EDUCACIÓN CÍVICA
          • ECONOMÍA O AFINES
      CIENCIAS SOCIALES
          • EDUCACIÓN POR EL ARTE
      EDUCACIÓN POR EL ARTE
          • IDIOMA EXTRANJERO
      IDIOMA EXTRANJERO
          • COMUNICACIÓN
          • LENGUA Y LITERATURA
      COMUNICACIÓN
          • MATEMÁTICA
      MATEMÁTICA ESPECIALIDAD DEL PROFESOR : ÁREA CURRICULAR COHERENCIA
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Área Curricular Formación Pedagógica PERTINENCIA
          • TÍTULO PEDAGÓGICO EN ESPECIALIDAD
          • OTRO TÍTULO PEDAGÓGICO +
          • TÍTULO PROF. TÉCNICO EN ESPECIALIDAD
      EPT
          • CIENCIAS NATURALES
          • BIOLOGÍA
          • FÍSICA
          • QUÍMICA
      CTA
          • EDUCACIÓN FÍSICA
      EDUCACIÓN FÍSICA
          • EDUCACIÓN RELIGIOSA
      EDUCACIÓN RELIGIOSA ESPECIALIDAD DEL PROFESOR : ÁREA CURRICULAR COHERENCIA
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Plazas Vacantes 7. Vacantes y horas para contrato Disponib. Pptal Especialidades por Áreas Curriculares 24 – 30 horas pedag. Horas Libres * Los profesores que ocupen vía contrato las horas establecidas asumirán la(s) asignatura(s) establecidas.
      • El personal nombrado que llega a la I.E. asumirá la(s) asignatura(s)
      • establecidas en el C.H. para la plaza respectiva. El orden de prioridades
      • establecido tendrá efecto en el año lectivo y/o periodo promocional sgte.
      Reemplazos Contratado asume h.p. asignadas al nombrado 24 – 30 horas pedag. Horas requeridas
    • XII Disposición Complementaria, Transitoria y Final - LCPM Ley 24029 – 25212 Dic-84 Ene-08 LCPM
      • Profesores Nombrados al 2007
      • Nombrados Ley 28649
      • Contratados 2008
      • Incorporados Ley 24029
      10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10%
      • Incorporación Gradual
      Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas RM 0121-08-ED 8. SISTEMAS VIGENTES
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Profesor 24029-LP 9. Jornada laboral ordinaria y jornada pedagógica J.L.O. Jorn. Pedagógica Hora Adic. 24 h.p. 24 h.p. hasta 06 h.p. Profesor 29062 30 h.c. mín. 24 máx. 30 h.p. No permitido Contratos x horas máx. 30 h.c. máx. 30 h.p. No permitido El CDHC considera las horas pedagógicas. Director LP-LCPM 40 h.c. (< 10 Sec.) 12 h.p. No permitido Enc. Func. Dir. 40 h.c. 24 h.p. No permitido Jerárquicos 40 h.p. 12 h.p. No permitido
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PROFESOR JLO 30 H.C. Labor en Aula * Horas de Clases con alumnos Actividades Extracurriculares * Mínimo 24 hp – Máximo 30 hp I.E. EBR Secundaria I.E. EBA Ciclo Avanzado * Preparación de Clases en I.E. * Asesoría y Orientación alumnos * Atención Padres Familia Actividades con permanencia obligatoria en la I.E. * Proyección Social y Apoyo a la I.E.
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Ley 29062 Profesores Inicial y Primaria 45’ 15’ 01 hora 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ Labor Pedagógica 22h 30’ Labor Adicional 07h 30’
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Ley 29062 Profesores Secundaria y CETPRO 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ 45’ 15’ Labor Pedagógica 18h 00’ Labor Adicional 12h 00’
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 10. Distribución de horas de clase Meta Aprobada 210 70 35 35 35 35 1º 2º 3º 4º 5º Código Plaza : * Titular : Orden de prelación: * Cod. Modular : * Directivos * Espec. Título : * Jerárquicos * Niv. Magisterial : * Docentes * Tiempo Servicios : * Observacoines: * Código Plaza : * Titular : XXX Sub Orden * Cod. Modular : * Niv. Magisterial * Espec. Título : * Tiempo Servicios * Niv. Magisterial : * Tiempo Servicios en la I.E. * Tiempo Servicios : * Observacoines: * Código Plaza : * Titular : YYY Para Plazas Docentes: * Cod. Modular : * Titulares * Espec. Título : * Contratados en plaza org. * Niv. Magisterial : * Contratdos en horas mixt. * Tiempo Servicios : * Observacoines: * Código Plaza : 4 3 3 2 2 14 * Historia Titular : ZZZ 4 2 6 * Ciencias Sociales Cod. Modular : 4 4 * Cívica Espec. Título : 1 1 * Tutoría Niv. Magisterial : Tiempo Servicios : Observacoines: 24 + 01 Hora Adic. Especialidad Id. Cargo Total Horas Jornada Pedagógica Grado de Estudios (Horas)
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas Resumen del C.H.
      • Horas de Clase de Personal Directivo ................................... 000 horas
      • Horas de Clase de Personal Jerárquico ................................ 000 horas
      • Horas de Clase de Personal Docente ................................... 123 horas
      • Horas de Clase Vacantes ...................................................... 87 horas
      • 210 horas
      -> Comunicación ........... 28 horas -> Inglés ....................... 14 horas -> Matemática ............... 30 horas -> CTA .......................... 28 horas -> CCSS ...................... 12 horas -> Pers, Fam y RRHH .. 12 horas -> Educ. Religiosa ....... 12 horas -> Educ. por el Arte ..... 12 horas -> Educ. Física ............ 12 horas -> EPT ......................... 28 horas -> Tutoría ..................... 06 horas 210 horas  
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas 11. APROBACIÓN CDhc Directores I.E. Comisión DRE/UGEL Anteproyecto C.H. Cronograma Revisión Aprobación C.H. Proyecto R.D. DRE / UGEL PERSONAL R.D.C.H. Formato NEXUS Técnico
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas
      • El Horario de Clases se elabora en base al Cuadro de Horas aprobado, con la participación de los docentes.
      Etapas Antes del Inicio del Año Lectivo Elaboración en I.E. Revisión y aprobación en UGEL Expedición de RD
      • En dicho Horario de Clases los profesores sólo podrán dictar un máximo de seis (06) horas ped. al día
    • Unidad de Personal Elaboración y Aprobación del Cuadro de Horas PLAN DE ESTUDIOS SECUNDARIA – 2009: Horas mínimas por Área Curricular (R.M. 0440-2008-ED) 1º 2º 3º 4º 5º Comunicación 4 4 4 4 4 Inglés 2 2 2 2 2 Matemática 4 4 4 4 4 C. T. A. 3 3 3 3 3 Historia, Geografía y Econ. 3 3 3 3 3 Persona, Familia y RRHH 2 2 2 2 2 Educación Religiosa 2 2 2 2 2 Arte 2 2 2 2 2 Educación Física 2 2 2 2 2 Educación para el Trabajo 2 2 2 2 2 Tutoría y Orient. Educac. 1 1 1 1 1 HLD 6 6 6 6 6 TOTAL HORAS 35 35 35 35 35 Áreas Curriculares Grado de Estudios
      • Las HLD se pueden usar en:
      Desarrollar Áreas, Talleres o Cursos Electivos
      • Incrementar Áreas Curriculares priorizando:
      • Matemática
      • Comunicación
      • Educación Para el Trabajo
      Prevención de conductas y situac. de riesgo PCC PEI (*) Formación Ciudadana y Cívica 2 2 2 2 2
    •