Enseñar a escribir

“ Enseñar a escribir en la educación secundaria” por Anna Camps Realizado por: Manuel Lajarín Irene Liberia Ana Moya Ana Isabel Piqueras

Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Introducción ,[object Object],[object Object]

1. Una concepción de la lengua escrita ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Escribir como actividad social ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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1.2. Escribir como actividad cognitiva ,[object Object],[object Object],[object Object]

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1.3. Aspectos afectivos y motivacionales de la actividad de escribir ,[object Object],[object Object]

2. Género discursivo y contexto de la actividad de escribir en la escuela ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. La enseñanza de la composición escrita ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Diálogo efectivo profesor@ - alumn@ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object], Interacción ORAL CONCLUSIÓN: Estudios básicos para la evaluación  interiorización  autorregulación.

MODELO PARA ENSEÑAR A ESCRIBIR ,[object Object],[object Object],[object Object]

Fases del proceso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fases del proceso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Factores que intervienen en el proceso ,[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusión de la autora ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusiones propias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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