• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Definir Objectivos
 

Definir Objectivos

on

  • 44,180 views

PPT sobre objectivos

PPT sobre objectivos
Grupo dos 5

Statistics

Views

Total Views
44,180
Views on SlideShare
43,769
Embed Views
411

Actions

Likes
15
Downloads
0
Comments
1

13 Embeds 411

http://www.slideshare.net 176
http://pensaracatequese.blogspot.com 80
http://luismiguel-digital.blogspot.pt 40
http://pensaracatequese.blogspot.pt 36
http://luismiguel-digital.blogspot.com 25
http://anpformacao.com.pt 24
http://pensaracatequese.blogspot.com.br 11
http://revisitaraeducacao.blogspot.com 8
http://moodle.eb23canical.net 6
http://luismiguel-digital.blogspot.com.br 2
http://www.luismiguel-digital.blogspot.pt 1
http://static.slidesharecdn.com 1
http://pensaracatequese.blogspot.it 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Definir Objectivos Definir Objectivos Presentation Transcript

    • OBJECTIVOS Definição de objectivos Se não sei para onde vou, como posso lá chegar ?
    • O que é um objectivo?
      • Descrição de um conjunto de metas a atingir, que condicionam:
        • os métodos;
        • os instrumentos;
        • os modelos de trabalho;
        • os comportamentos …
        • que o formador e o formando devem assumir durante o processo de formação.
      • A. dos Reis
      OBJECTIVOS
      • Clarificação das intenções e procedimentos de formação.
      • Comunicação e entendimento entre os vários intervenientes na formação.
      • Orientação , direccionamento, objectividade e eficácia do pensamento e acção dos formadores .
      • Orientação dos formandos , direccionando os seus esforços, determinando a sua compreensão, promovendo a sua motivação, facilitando a sua aprendizagem.
      Função dos objectivos (I) OBJECTIVOS
      • Objectividade e rigor na avaliação , minimizando erros e desvios tradicionais, resultantes da subjectividade do avaliador ou da falta de clarificação das situações a avaliar.
      • Rentabilização das acções de formação através da racionalização, operacionalização, eficácia e produtividade do processo formativo.
      Função dos objectivos (II) OBJECTIVOS
    • O meu objectivo (um exemplo)
      • No final deste módulo deverei ter conseguido:
        • Conceber estratégias e criar condições, meios e instrumentos didácticos, que permitam aos formandos querer aprender a definir e formular objectivos operacionais, para as actividades de aprendizagem dos seus formandos, no seu domínio de actividade, sem erros nem omissões.
      OBJECTIVOS
    • O vosso objectivo (um exemplo)
      • No final deste módulo, você deverá ser capaz de:
      • Definir e formular objectivos operacionais, para as actividades de aprendizagem dos seus formandos, no seu domínio de actividade, sem erros e omissões de componentes.
      OBJECTIVOS
    • Tipos de objectivos
      • Objectivos operacionais:
      • São os objectivos do formando: devem descrever claramente o que ele deve ter obtido/conseguido no final da sequência de aprendizagem.
      • Objectivos pedagógicos:
      • São os objectivos do formador: devem descrever claramente o que ele deve fazer para que o formando alcance os objectivos operacionais.
      OBJECTIVOS
      • FINALIDADES
      • METAS
      • OBJECTIVOS GERAIS
      • OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
      Níveis dos objectivos OBJECTIVOS
      • FINALIDADES :
        • Constituem os grandes objectivos, a linha directriz para a globalidade da formação.
          • Exemplo:
            • Para satisfazer as necessidades da DRJuventude, os seus Monitores deverão ser formados em sistemas e tecnologias da informação .
      Níveis dos objectivos OBJECTIVOS
      • METAS :
        • Expressam de forma precisa os resultados esperados, isto é, o perfil à saída da formação.
        • Exemplo: Após o curso, os formandos deverão ser capazes de:
          • Processar textos em ambientes diversos;
          • Digitalizar e tratar imagens;
          • Trabalhar com bases de dados;
          • Trabalhar com folhas de cálculo;
          • Instalar, configurar e gerir redes;
          • Administrar as comunicações e acessos nas redes.
      Níveis dos objectivos OBJECTIVOS
      • OBJECTIVO GERAL :
      • Constitui um enunciado de intenções pedagógicas que descrevem os resultados esperados em termos de capacidades e conhecimentos a adquirir. Diz respeito a competências amplas e complexas.
      • Exemplo:
          • No final da formação, os formandos deverão ser capazes de operar com computadores do tipo PC, processando um texto de 3 páginas em Word, deixando-o correctamente processado e sem mais de 3 gralhas .
      Níveis dos objectivos OBJECTIVOS
      • OBJECTIVO ESPECÍFICO :
        • São também denominados de objectivos operacionais , fruto da desmultiplicação de um objectivo geral em aprendizagens mais elementares. Expressam os comportamentos em termos mensuráveis e observáveis . Exemplo:
          • No final da formação, e perante um computador do tipo PC, o formando deverá ser capaz de citar as funções a utilizar para processar um texto em Word, sem errar mais do que uma função.
      Níveis dos objectivos OBJECTIVOS
      • COMPORTAMENTO ESPERADO
      • ( O que o formando deverá ser capaz de fazer? )
      • AS CONDIÇÕES DE REALIZAÇÃO
      • ( Em que condições o fará? )
      • OS CRITÉRIOS DE ÊXITO ( Que “qualidade” de desempenho? )
      Formulação dos objectivos OBJECTIVOS
      • COMPORTAMENTO ESPERADO
      • ( O que o formando deverá ser capaz de fazer? )
        • Quem pratica a acção - Sujeito (formando)
        • Qual a acção praticada - Verbo operatório
        • Qual o resultado da acção - Produto
      Formulação de objectivos OBJECTIVOS
      • CONDIÇÕES DE REALIZAÇÃO
        • Amplitude do problema a resolver
        • Equipamento ou instrumentos a utilizar
        • Locais
        • Meios ou materiais
        • Exigências ou condições especiais
      Formulação de objectivos OBJECTIVOS
      • CRITÉRIOS DE ÊXITO
        • Critérios de qualidade
        • Indicam as características observáveis, mas não mensuráveis, que o trabalho deve apresentar…
        • Exemplo: O formando deverá substituir as partes deterioradas de um papel de parede sem destruir as partes boas e acertando o respectivos desenhos.
      Formulação de objectivos OBJECTIVOS
      • CRITÉRIOS DE ÊXITO
        • Critérios de quantidade
        • Fixam padrões de realização facilmente mensuráveis, como: tempo, rapidez, precisão, etc. Exemplo:
        • O formando deverá realizar, sem recurso a máquina de calcular, 10 operações de multiplicar com números de 4 algarismnos, no tempo máximo de 10 minutos.
      Formulação de objectivos OBJECTIVOS
      • DOMÍNIO COGNITIVO - saber
        • (…) deverá enunciar, por escrito, sem consultar a legislação, os requisitos dos concursos de ingresso na carreira técnica.
      • DOMÍNIO AFECTIVO – saber ser, saber estar
        • (…) deverá coordenar uma reunião em que se cumpra a agenda estabelecida, utilizando uma metodologia participativa.
      • DOMÍNIO PSICOMOTOR – saber fazer
        • (…) deverá desenhar 3 triângulos, que correspondam exactamente às medidas dadas, utilizando uma régua e um esquadro.
      Aplicação dos objectivos OBJECTIVOS
    • Fases para a redacção de objectivos:
      • IDENTIFICAR O DOMÍNIO DE APRENDIZAGEM
      • DEFINIR O COMPORTAMENTO ESPERADO
      • DETERMINAR AS CONDIÇÕES DE REALIZAÇÃO
      • DEFINIR OS CRITÉRIOS DE ÊXITO
      • REDIGIR O OBJECTIVO
      OBJECTIVOS